(人教版)八下生物课时同步练习：第七单元第二章第四节人的性别遗传

（人教版）八下生物课时同步练习：第七单元第二章第四节
人的性别遗传
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．据人口普查统计，我国近十年出生人口性别比出现失调，即男性多于女性，下列有关说法不正确的是（）
A．生男生女责任全在女方B．正常情况下生男生女机会均等
C．人的性别是由性染色体决定的D．性别比例失调会影响社会稳定
2．人的性别决定于下列哪个时个期（）
A．生殖细胞形成B．受精卵形成时
C．婴儿出生时D．青春期
3．关于人类细胞中染色体数目和类型，叙述正确的是（）
A．人体细胞中染色体是22 对+XX B．人体卵细胞中染色体是22 条+X C．人体精子中染色体是22 条+Y D．人体精子中染色体是22 条+XY 4．人类的性别决定对生男生女起着决定作用的是（）
A．精子的种类B．卵细胞种类C．体细胞种类D．环境条件因素5．下列各项中能正确表示正常女性卵细胞染色体组成的是（）
A．22对+XX B．22条+Y C．22条+X D．X
6．人的组织细胞（体细胞）、红细胞、精子细胞、卵细胞，它们的染色体条数依次为（）A．0、23、46、23
B．46、46、23、23
C．46、0、23、46
D．46、0、23、23
7．人的性别由性染色体决定。

女性体细胞的性染色体组成是（）
A．XX B．YY C．XY D．Y
8．正常人的卵细胞中的染色体应表示为
A．22对＋XX B．22条＋X C．22条＋Y D．22对＋XY 9．下列关于常染色体和性染色体的叙述，不正确的是
A．性染色体与性别决定有关
B．常染色体与性别决定无关
C．常染色体也存在于性细胞中
D．性染色体只存在于性细胞中
10．王芳是个漂亮的女孩，现在王芳妈妈又怀孕了，推算她这次生男孩的几率是（）A．50% B．75% C．25% D．100%
二、综合题
11．如图是人生殖过程中染色体数目变化示意图．
（1）按图所示，在空白处完成各细胞内染色体组成的变化情况．
（2）从图可看出，染色体在人的体细胞中总是成对存在的，随着细胞的结合而结合．在生殖时，成对的染色体相互______，分别进入不同的生殖细胞中去．
（3）如图所示，在人体细胞的23对染色体中，与性别决定有关的染色体有______对．人在生殖过程中，女性会产生______种类型的卵细胞，男性会产生______种类型的精子．生男生女决定于______．
参考答案
1．A
【解析】
试题分析：人类的性别，是由性染色体决定的。

性染色体有X染色体和Y染色体，一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性。

在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y 染色体的精子。

女性则只产一种含X染色体的卵细胞。

受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。

由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以正常情况下生男生女机会均等。

在整个人群中男女性别之比大致1：1。

从图中看出，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合。

而不是生男生女责任全在女方。

考点：人的性别遗传。

2．B
【解析】
人的性别遗传过程如图：。

从性别遗传图解看出，当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XX，将来发育成女孩；当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XY，将来发育成男孩。

因此，人的性别决定于受精卵形成时。

点睛：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

3．B
【解析】
【分析】
体细胞中染色体是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。

因此生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。

当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。

【详解】
人的体细胞中有23对染色体，即男性为22对+XY；女性为22对+XX，A错误；卵细胞有一种22条+X，B正确；精子有两种22条+X或22条+Y，C错误；男性体细胞染色体为22对+XY，故人体精子染色体是22条+X+Y，D错误。

【点睛】
此题考查了生殖细胞和体细胞内的染色体数目，生殖细胞中的染色体数减半。

4．A
【解析】
试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。

女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。

受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。

在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。

女性则只产一种含X染色体的卵细胞。

受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。

可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合。

考点：人的性别遗传
5．C
【解析】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，卵细胞的染色体组成是22+X，因此，可表示女性正常卵细胞中的染色体组成的是22条+X。

6．D
【解析】
试题分析：人的体细胞染色体是46条；红细胞没有成形的细胞核，所以没有染色体；卵细胞和精子属于生殖细胞，染色体数目是体细胞的一半，也就是23条。

考点：体细胞和生殖细胞中染色体的数目关系。

7．A
【解析】
试题分析：人类体细胞内染色体分为常染色体和性染色体。

常染色体就是对性别决定不起直接作用，除了性染色体外的所有染色体。

人类正常染色体为46条（23对），其中22对称为常染色体，男女都一样；第23对称为性染色体，人的性别主要是由性染色体决定的，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX。

男性体细胞的染色体组成可表示为22对+XY；女性体细胞的染色体组成可表示为22对+XX。

因此正常男性体细胞中性染色体组成是XY，正常女性体细胞的性染色体是XX。

故选A。

考点：人的性别遗传。

8．B
【解析】
试题分析：每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中有22对男女都一样，叫常染色体，有1对染色体，因男女而有差异，叫性染色体，男性为XY，女性为XX．（男：44+XY 女：44+XX）．在产生生殖细胞时，一对染色体分开，染色体数目减少一半．男性产生的精子有两种类型的，一种是含X染色体（22+X）的，一种是含Y染色体（22+Y）的．女性产生的
卵细胞只有一种类型（22+X）．
故选B
考点：此题考查生殖过程染色体的变化。

9．D
【解析】
试题分析：人体内每个细胞内有23对染色体；包括22对常染色体和一对性染色体，性别是由性染色体决定的，性染色体包括：X染色体和Y染色体，含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性，不仅性性别含有性染色体，体细胞中也含有性染色体。

考点：本题考查的是人的性别遗传。

点评：此题为基础题，难度一般，解答时可以从染色体的概念和性染色体的组成方面来分析。

10．A
【解析】
试题分析：女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。

女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y染色体，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。

含X 的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%。

因此王芳的妈妈再次怀孕生男孩的几率是50%。

考点：人的性别遗传
11．分离 1 1 2 精
子的类型
【解析】
试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X 染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精
卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．人生殖过程中染色体数目变化示意图：
．
（2）“从图可看出，染色体在人的体细胞中总是成对存在的，随着细胞的结合而结合”．在生殖时，成对的染色体相互分离，分别进入不同的生殖细胞中去．
（3）“如图所示，在人体细胞的23对染色体中”，与性别决定有关的染色体有1对（XX或XY）．人在生殖过程中，女性会产生1种类型的卵细胞（X卵细胞），男性会产生2种类型的精子（X精子或Y精子）．生男生女决定于精子的类型．
故答案为（1）
（2）分离
（3）1；1；2；精子的类型．
考点：人的性别遗传．。