2019年山东省临沂市中考语文试卷（解析版）

2019年⼭东省临沂市中考语⽂试卷（解析版）
2019年⼭东省临沂市中考语⽂试卷
⼀、积累运⽤（22分）
1．下列词语中加点字的注⾳不正确的⼀项是（）
A．龟．裂（jūn）黝．⿊（yǒu）忍俊不禁．（jīn）锐不可当．（dǎng）
B．确凿．（záo）狡．黠（xiá）怏．怏不乐（yàng）屏．息凝神（bǐng）
C．妥帖．（tiē）襁．褓（qiǎng）铢两悉称．（chèn）忧⼼忡．忡（chōng）
D．抽噎．（yē）恪．守（kè）挑拨离间．（jiān）茅塞．顿开（sè）
【分析】道题考查学⽣对重点字的读⾳掌握程度，解答本题⾸先要拿准注⾳字的读⾳，特别是多⾳字。

拼读时要结合语境和注⾳字所在词的词义。

需要学⽣在平时多读课⽂，养成熟练地语感，注意读⾳，多积累词语，多读课下注释，多查字典等⼯具书。

【解答】ABC．正确。

D．有误，“挑拨离间”中的“间”应读为“jiàn”；
故选：D。

2．下列句⼦中没有错别字的⼀项是（）
A．夏⽇的深夜，暴⾬将⾄，⼀道道闪电在天幕上蜿蜒着，振⽿欲聋的雷声也不断地破空⽽来，让⼈不寒⽽栗。

B．在完成创建“全国⽂明城市”的任务时，每⼀位临沂⼈既不能漫不经⼼，也不能拈轻怕重，更不能袖⼿旁观。

C．⼀代⼈有⼀代⼈的担当。

为了实现中华民族伟⼤复兴的中国梦，我们这⼀代⼈仍要历尽⼼⾎，仍要不折不挠，仍要精益求精。

D．南渡后，孤苦伶仃的李清照写词时语⾔风格未改，但词的内容已与以前⼤相径廷：前期多写其悠闲⽣活，后期多悲叹⾃⼰的⾝世。

【分析】此题考查学⽣对字形的辨识能⼒。

所选词语均属于⽣活中常⽤的⽽⼜极易出错的词语，这些有的是同⾳错别字，有的是形近错别字。

解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同⾳字、形似字的区别与书写。

【解答】A．有误，“振⽿欲聋”中的“振”应为“震”；
B．正确。

C．有误，“历尽⼼⾎”中的“历”应为“沥”；
D．有误，“⼤相径廷”中的“廷”应为“庭”；
故选：B。

3．下列句⼦中加点的成语使⽤不正确的⼀项是（）
A．电影《流浪地球》突破天际的想象、架构宏⼤的故事与源于传统⽂化的道具设计，让⼴⼤影迷叹为观
．．．⽌．。

的感⼈B．鲁南⾼铁临沂北站主体⼯程于2019年5⽉6⽇成功封顶的背后，⼀定隐藏着施⼯者鲜为⼈知
．．．．
故事。

，连中国地级城市第⼀⾼塔“临沂塔”都C．有⼤雾的清晨，沂河两岸仿佛笼罩在多层纱帘后，扑朔迷离
．．．．
看不清了。

，创作了《病隙碎笔》《我D．虽然双腿瘫痪的史铁⽣每周多次去医院做透析维持⽣命，但他依然锲⽽不舍
．．．．
与地坛》等著作。

【分析】本题考查成语的辨析。

解答此题要结合具体的语境进⾏分析，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情⾊彩、习惯⽤法等多⽅⾯考虑，确定正确选项。

【解答】ABD．正确。

C．有误，“扑朔迷离”形容事情错综复杂，难以辨别清楚。

“⼤雾的清晨”是视线的迷糊，不是事件的复杂。

所以⽤错了对象。

故选：C。

4．下列关于⽂学常识的信息对应不正确的⼀项是（）
A．说是古代⼀种议论性⽂体--《马说》--韩愈--世称“韩昌黎。

B．记是古代⼀种记叙性⽂体--《醉翁亭记》--欧阳修--谥号⽂忠。

C．表是古代⾂⼦向帝王陈情⾔事的⼀种⽂体--《出师表》--诸葛亮--字孔明。

D．序是古代⼀种介绍书的内容的⽂体--《送东阳马⽣序》--宋濂--字景濂。

【分析】本题考查⽂学常识的积累。

我们要在平时的学习中做好积累，对于重点的作家可以从作品、朝代、字号等⽅⾯掌握。

【解答】ABC．正确；
D．有误，《送东阳马⽣序》中的“序”是赠序；
故选：D。

⼆、解答题（共2⼩题，满分14分）
5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）_________，_________；⼣⽇欲颓，沉鳞竞跃。

（陶弘景《答谢中书书》）
（2）登斯楼也，则有_________，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（范仲淹《岳阳楼记》）
（3）树树皆秋⾊，_________。

_________，猎马带禽归。

（王绩《野望》）
（4）杨花榆荚⽆才思，_________。

（韩愈《晚春》）
（5）斫去桂婆娑，_________。

（⾟弃疾《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》）
（6）⼀抹晚烟荒戍垒，_________。

（纳兰性德《浣溪沙》）
【分析】本题考查学⽣对古诗⽂名句的识记能⼒。

解答此类题⽬，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提⽰语句写成相应的句⼦，尤其要注意不能出现错别字。

【解答】答案：
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣（注意“歇”的书写）
（2）⼼旷神怡，宠辱偕忘（注意“怡”的书写）
（3）⼭⼭唯落晖。

牧⼈驱犊返（注意“犊”的书写）
（4）惟解漫天作雪飞（注意“惟”的书写）
（5）⼈道是、清光更多
（6）半竿斜⽇旧关城
6．学校某班级同学为组织红⾊研学活动，起草了⼀份实施⽅案。

请你阅读所选材料，按照要求完成下列各题。

××中学××班2019年红⾊研学实施⽅案（节选）
（4）A同学，如果我们能遵守纪念馆的参观纪律，既能体现对⾰命先烈的尊重，也能体现我们的素质，
不更好吗，你说呢？
⼆、阅读理解（48分）
7．阅读下⾯的诗歌，完成本题。

长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦①此栖迟②，万古惟留楚客③悲。

秋草独寻⼈去后，寒林空见⽇斜时。

汉⽂④有道恩犹薄，湘⽔⽆情吊⑤岂知？
寂寂江⼭摇落处，怜君何事到天涯！
【注释】①三年谪宦：贾谊被贬⾄长沙三年。

②栖迟：停留，居留。

③楚客：这⾥指客居楚地的贾谊。

④
汉⽂：指汉⽂帝刘恒。

⑤吊：凭吊。

贾谊在长沙曾写《吊屈原赋》凭吊屈原。

（1）这⾸怀古诗表⾯上咏的是古⼈古事，实际上着眼于今⼈今事，字⾥⾏间处处有诗⼈的⾃我存在，请
结合具体诗句简要分析。

【分析】《长沙过贾谊宅》是唐代诗⼈刘长卿创作的⼀⾸怀古诗。

此诗通过对汉代⽂学家贾谊不幸遭遇的
凭吊和痛惜，抒发了诗⼈⾃⼰被贬的悲愤与对当时社会现实的不满情绪。

全诗意境悲凉，真挚感⼈，堪称
唐⼈七律中的精品。

【解答】（1）本题考查体会诗歌蕴含的感情。

这是⼀⾸怀古诗，⼀般采⽤借古伤今的⼿法，分析作者情感时，要注意作者和“贾谊”之间的相似之处：遭诬陷被贬。

诗⼈联系与贾谊遭贬的共同的遭遇，⼼理上更使眼中的景⾊充满凄凉寥落之情。

满腹牢骚，对历来有才⼈
多遭不幸感慨系之，更是将⾃⼰和贾谊融为⼀体。

诗⼈善于把⾃⼰的⾝世际遇、悲愁感兴，巧妙地结合到
诗歌的形象中去，于曲折处微露讽世之意，给⼈以警醒的感觉。

诗⼈联系与贾谊遭贬的共同的遭遇，⼼理
上更使眼中的景⾊充满凄凉寥落之情。

满腹牢骚，对历来有才⼈多遭不幸感慨系之，更是将⾃⼰和贾谊融为⼀体。

答案：
（1）诗歌前四句借感慨贾谊悲凉的命运和对贾谊故宅萧条冷落的景象描写，寄寓了诗⼈对迁谪命运的悲
叹；后四句表⾯上写贾谊的见疏实际将暗讽的笔触曲折地指向当今皇上，因⽽作者是借贾谊被逐长沙之事，
表现⾃⼰⽆罪被贬的悲愤和痛苦，对不合理的社会现实进⾏了强烈的控诉。

译⽂：
你被贬于此寂寞地住了三载，万古留下你可居楚地的悲哀。

踏着秋草独⾃寻觅你的⾜迹，只有黯淡的斜阳
映照着翰林。

为何明君却独对你恩疏情薄，湘⽔⽆情怎知我对你的深情？江⼭已经冷落草⽊已经凋零，可
怜你究竟何故被贬此地呢！
8．阅读下⾯的⽂⾔⽂，完成下列各题。

猫说
[明]薛瑄
余家苦⿏暴，乞诸⼈，得⼀猫。

形魁然⼤，⽖⽛铦①且利。

余私计⿏暴当不复虑矣。

以其未驯也，絷
维②以伺，候其驯焉。

群⿏闻其声，相与
窥其形，类有能者；恐其噬⼰也，屏不敢出⽳者⽉余⽇。

既⽽以其驯也，遂解其维．．
絷。

适．睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉，遽③起⽽捕之。

⽐④家⼈逐得，已下咽矣。

家⼈欲执⽽击之，余⽈：“勿庸。

物之有能者，必有病。

噬雏，是其病也；独⽆捕⿏之能乎？”遂释之。

已则伈伈泯泯⑤，饥哺饱嘻⑥，⼀⽆所为。

群⿏复潜视，以为彼将匿形致⼰⑦也，犹屏伏不敢出。

既⽽⿏窥之益熟，觉其⽆他异，遂历⽳相告⽈：“彼⽆为也。

”遂偕其类复出，为暴如故。

余⽅怪甚，然复有鸡雏过堂下者，⼜亟往捕之⽽⾛，追则啮者过半矣。

余之家⼈执之⾄前，数天⑧之⽈：”⽣材不齐，有能者必有病。

舍．其病，犹可⽤其能也。

今汝⽆捕⿏之能，⽽有噬鸡真天下之弃才也哉!”遂笞⽽放之。

【注释】①铦（xiān）：锋利。

②絷维：系缚。

③遽（jù）：突然。

④⽐：等，待。

⑤伈（xǐn）伈：恐惧。

泯泯：茫然⽆知。

⑥饥哺饱嘻：饥则吃⾷，饱则嬉闹。

⑦匿形致⼰：意为故意躲藏以捕获⾃⼰。

⑧数（shǔ）：责备，斥责。

（1）解释下列句⼦中加点的词语。

窥其形相与：_________
①群⿏闻其声，相与
．．
②适．睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉适：_________
③舍．其病，犹可⽤其能也舍：_________
（2）下列句⼦中加点的“⽽”与“今汝⽆捕⿏之能，⽽有噬鸡之病”中的“⽽”意义和⽤法相同的⼀项是
_________
A．河曲智叟笑⽽．⽌之⽈（《愚公移⼭》）
B．余强饮三⼤⽩⽽．别（《湖⼼亭看雪》）
C．未有问⽽不告、求⽽．不得者也（《送东阳马⽣序》）
D．然后知⽣于忧患⽽．死于安乐也（《⽣于忧患，死于安乐》
（3）下列六个句⼦分为四组，全部表现猫“类有能”的⼀组是_________
①形魁然⼤，⽖⽛铦且利②恐其噬⼰也，屏不敢出⽳者⽉余⽇③遽起⽽捕之④已则伈伈泯泯，饥哺饱嘻⑤遂偕其类复出，为暴如故⑧⼜亟往捕之⽽⾛
A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥
（4）将下⾯的句⼦翻译成现代汉语。

余⽅怪甚，然复有鸡雏过堂下者，⼜亟往捕之⽽⾛，追则啮者过半矣。

（5）《猫说》这则寓⾔故事告诉了我们什么？给了我们怎样的启⽰？
【分析】参考译⽂：
我家⽼⿏肆虐，向别⼈求讨，得到⼀只猫。

⾝形魁梧⾼⼤，⽖⼦和⽛齿锋利。

我私下认为⿏灾（的事）不必再担⼼了。

因为它还不驯服，（就）⽤绳⼦绑着等（它驯服），等候它驯服。

众⽼⿏听到它的声⾳，⼀起窥视它的样⼦，像是有本事的家伙，害怕它吃了⾃⼰，（都）屏息不敢出洞有⼀个多⽉。

后来它驯服了，就解掉了绑它的绳⼦。

正好看见出壳的⼩鸡，啾啾叫着，（猫）突然跃起抓它，等仆⼈追到它，（⼩鸡）已经吞下喉咙了。

仆⼈想抓住打它，我说：“不⽤!有本事的必定有缺点，吃鸡，这是它的缺点；难道就没有捕⿏的本事吗？”便放了它。

后来它就是⼩⼼谨慎悠悠然的样⼦，饿了吃饱了玩，没有任何作为。

众⽼⿏再窥视，以为它是特意针对⾃⼰隐藏原形，（就）还是屏息躲着不敢出（洞）。

后来⽼⿏窥视得越多，（越）觉得没有其他异样，就⼀个洞⽳⼀个洞⽳地告诉说：“它没有什么作为的。

”就和⼤家⼀起⼜出来像以前⼀样横⾏。

我正⾮常奇怪呢，但是⼜有⼩鸡从堂下经过，（那猫）⼜马上过去抓了它就跑。

（仆⼈）追，⽽已经咬了⼀半了。

我的仆⼈抓着它来到（我的）⾯前，数落它道：
“⽼天造就⼈才不是全能，有本事的必定有缺点。

不管缺点，还有它的本事可以利⽤啊。

如今的你没有捕⿏的本事，却有吃鸡的⽑病，真是天下的弃材啊!”便鞭打它后将它放（赶⾛）了。

【解答】（1）本题考查⽂⾔实词含义的理解。

解答此题的关键是课内⽂⾔词语迁移（先想课内我们学过的⽂⾔⾥⾯有没有这个词语，是什么意思），课内迁移没有办法的话我们需要理解词语所在句⼦的含义，然后结合句意来推断词语意思。

①我们初中学过的《记承天寺夜游》⾥⾯有⼀句“相与步于中庭”“相与”的意思是“⼀起，共同”。

②根据句意理解，这句话的意思是“正好看见出壳的⼩鸡，啾啾叫着”“适”的意思是“恰逢，正好”。

③根据句意理解，这句话意思是“不管缺点，还有它的本事可以利⽤啊。

”“舍”的意思是“舍弃”。

（2）本题考查⽂⾔虚词的意思，解答这道题的关键是我们要掌握初中常考的⽂⾔虚词，这道题考查的是虚词“⽽”，根据虚词“⽽”的⽤法（表并列、表递进、表承接、表转折）来判断。

根据译⽂我们知道原句中的“⽽”表转折。

A．“河曲智叟笑⽽⽌之⽈”的“⽽”是表并列；
B．“余强饮三⼤⽩⽽别”的“⽽”表承接；
C．“未有问⽽不告、求⽽不得者也”中的“⽽”表转折；
D．“然后知⽣于忧患死于安乐也”中的“⽽”表并列。

选项中C表转折，所以这道题选择C。

（3）本题考查对⽂章内容的理解，根据⽂章⼤致意思我们可以知道这篇⽂章主要讲的是⼀只猫不抓⽼⿏只吃鸡的事情，根据题⽬我们可以知道这道题让我们选择表现猫“类有能”（像是有本事的家伙）的句⼦，根据意思判断出这道题选择C选项，①③⑤句都表现出猫“类有能”。

（4）本题考查⽂⾔句⼦的翻译，翻译句⼦需要结合句⼦所在语境，如果单独把句⼦挑出来翻译可能会理解有偏差，所以我们在翻译的时候要注意把句⼦放在原⽂当中，结合语境来翻译。

另外还要注意这句话当中的⼀些关键词，根据课内迁移我们知道句⼦中“⽅”的意思是“正、刚刚”，“亟”的意思是“马上”，“啮”的意思是“马上”，在根据语境可知这句话的意思为“我正⾮常奇怪呢，但是⼜有⼩鸡从堂下经过，（那猫）⼜马上过去抓了它就跑。

（仆⼈）追，⽽已经咬了⼀半了。

”
（5）本题考查对⽂章内容理解的同时还考查⽂章给我的启⽰，根据⽂章翻译我们知道这篇⽂章主要讲的是⼀只猫不抓⽼⿏只吃鸡的事情，意思就是有些东西或是有些⼈，看似有优点，其实⼀⽆是处。

答案：
（1）①⼀起，共同②恰逢，正好③舍弃
（2）C
（3）C
（4）我正⾮常奇怪呢，但是⼜有⼩鸡从堂下经过，（那猫）⼜马上过去抓了它就跑。

（仆⼈）追，⽽已经咬了⼀半了。

（5）这则寓⾔故事告诉我们有些⼈看似有优点，其实⼀⽆是处。

故事给我们的启⽰是：⼀个有缺点的⼈，能⽤他的优点为⼈谋事，我们应该给他成长机会，反之，那些表⾯看似有优点却把他缺点发挥到极致的⼈，这种⼈不光难堪⼤任，更可能后患⽆穷。

9．阅读下⾯的⽂字，完成下列各题。

5G会改变什么
①你或许已经对⼿机⽹络的周期性升级司空见惯。

2G⽹络诞⽣于1991年，随后在2001年被3G ⽹络取代，2009年，4G⽹络⼜把3G拋在了⾝后。

现在，我们⼜听到了5G⽹络的脚步声。

②但是相⽐以前的更新换代，5G⽹络是⼀次更⼤的飞跃。

事实上，⾼通在其⽹站上宣称其“⾰命意。