科粤新课标九年级上册初中化学《第一章 大家都来学化学 1.2 化学实验室之旅》_9
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化学实验室之旅（2）
学习目标：
2能实行固体，液体药品的取用的基本操作。
重点难点：
教学过程
导入
阅读课本P10—P11的内容，并回答下列问题：
1.液体药品与固体药品一般用什么仪器存放？
2.固体药品根据颗粒的大小可分为哪两类，分别用什么取用？操作要点是什么？
3.液体药品的取用方法分为几种？其操作要点是什么？
分组练习：
1.固体药品取用的实验。
2.液体药品取用的实验。
通过你们的实验练习并讨论，回答下列问题。
导议：
1.取用粉末状固体药品时，为什么要将药品送到试管底部？取用块状固体药品时，为什么要将药品缓缓的滑到试管的底部？
2.液体的药品取用时，瓶塞为什么要倒放？标签为什么要向着手心？瓶口要紧挨着试管口的原因是什么？
3.使用量筒量取液体体积时怎样读数？若读数时俯视或仰视，数值与实际相比较有什么变化？
4.胶头滴管在使用过程中能够横放或倒放吗？为什么？
5.同学们，除了上面的问题，在做实验过程中你们还有什么疑问？
展示：
导学，导议。
精讲：
导议1,2,3,4,5，
检测：
学习检测
总结：
同学们你们这节课的收获是什么？
作业：
小自习班长抄写。