武汉市2019-2020学年七年级上学期期中语文试题(II)卷

武汉市2019-2020学年七年级上学期期中语文试题（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 下面词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）
A．星宿/宿儒闷热/闷闷不乐调兵遣将/调虎离山
B．伫立/贮存拙病/咄咄逼人纶巾羽扇/天伦之乐
C．行装/行伍绿林/绿肥红瘦大声呼吁/长吁短叹
D．懦夫/儒家缔造/根深蒂固不屑置辩/明辨是非
2 . 下列对语法知识的判断有误的一项是（）
A．“笼罩”“凝望”“漂亮”“咽嗦”这四个词语的词性分别是动词、动词、形容词、动词。

B．“抢红包”“青蒿素”“跳广场舞”“考得很好”四个短语的结构都不相同。

C．“我们高兴”“太阳升起”“心情好”“老师讲课”四个短语的结构相同。

D．“干得很好”“密得不透气”“吓跑了”“漂亮极了”都属于补充短语。

3 . 下列句子中加点的词语使用错误的一项是（）
A．花开时节，山野里到处都点缀着美丽的栀子花，空气中弥漫着阵阵花香，沁人心脾。

B．电影《摔跤吧！爸爸》，以其抑扬顿挫的情节和激人奋进的励志精神，嬴得了观众好评。

C．奶奶刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她
D．姜闻页，中国诗词大会最“冷”的选手，董卿评价说，她能够不动声色，让你血脉偾张。

4 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
无论是在我们的现实生活中，还是在我们的语文教学中，文学的价值都没有得到应有的评估。

，，，。

①现在，人们更看重的是文学的消遣和娱乐作用
②以往，我们侧重强调的是文学的思想教育作用和宣传鼓动作用
③文学最内在、最深层的价值却被忽略了
④甚至它的市场轰动效应
A．①③②④B．③①④②C．②①④③D．④②①③
5 . 下列语文常识的表述有误的一项是（）
A．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，与南朝的《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。

B．人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文体，长篇传记一般要写出当时的时代背景、周围环境，重点是写人物的思想、学习、工作和生活状况等。

C．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，主要以祥子“三起三落”的经历为线索，以他和虎妞的“爱情”纠葛为中心，两相交织，错落有序，其间还穿插了祥子与周围人的关系，把笔触伸向不同阶级、不同家庭的生活面貌。

D．副词一般用在动词或形容词前面，起修饰、限制作用，常见的副词“很、更、最、非常、终于、大概”等均是用来表程度修饰形容词的。

6 . 下列句子没有语病的一项是（）
A．睡前玩手机、玩电子游戏会影响人的睡眠周期，青少年应避免睡前不玩手机。

B．纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化，提升了中华民族的勤劳和智慧。

C．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。

D．美方军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。

二、现代文阅读
阅读下面文章，完成下面小题。

秋天的怀念
史铁生
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

“听说北海的花都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。

喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了
觉。

③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。

”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……
7 . 请简要概括本文所写的事情。

8 . 第三段中：母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”母亲的挡是有意还是无意？说说这个“挡”的表达作用。

9 . 按要求赏析下面的句子。

（1）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
（2）我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。

我俩在一块儿，要好好儿活……
这两处“好好儿活”各有什么含义？
10 . 文章第2段中“后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

”交代这句话在文中起什么作用？
11 . 阅读本文后，你从中得到什么启发或感受，请结合自己的生活实际谈谈。

阅读下面的文字，完成下面小题。

鸬鹚的故事
（魏强）
①紫灵是一只被驯化的鸬鹚。

大多时候，它和爸爸妈妈跟着哑牛的小木船到白米湾捕鱼。

②沿湖的芦苇在风中倒伏，朝着紫灵的方向弯下高傲的腰身。

紫灵喜欢这种感觉。

③忽然，紫灵发现几条小鱼惊慌地跳出水面向远处逃窜，它同时感受到水下被什么东西搅动，一股暗流有力地冲过它的脚璞。

④大鱼！紫灵明白自己一定是遇到了体型超大的鱼。

它循着水流袭来的方向，一个猛子扎到水底。

然而它什么也没有看到，因为水下浑浊一片。

很明显，大鱼逃走的时候故意用尾巴搅起了湖底的泥沙。

⑤紫灵没有放弃，它紧紧拢起双翅，让自己像一只圆滑的锥子，脚璞一蹬就追了过去。

水的律动，像是一首鼓曲，紫灵能够清晰地感受到。

每次它遇到大鱼，追近了的时候，就会觉得胸中的鼓点隆隆作响，让它血液沸腾。

⑥它看到了一大片阴影，藏在水草丛中、黑乎乎的一片。

这令它无端地想起爸爸妈妈所说的一一鱼王！紫灵冲了过去……
⑦“噢嘞嘞，噢嘞嘞！”
⑧哑牛在小船上呼唤。

一只又一只鸿鹅钻出水面，飞到船沿上。

⑨今天的收获很大。

哑牛取下鸬鹚脖子上的套索，拣出一些小鱼丢给它们。

哑牛发现少了一只鸬鹚。

哑牛唤了半天，又等了半天，再数一遍，还是少一只。

⑩“一只不听话的鸬鹚，不是好鸬鹚！”哑牛认为紫灵一定是经受不住自由的诱惑，逃走了。

紫灵的爸爸妈妈被单独关了起来，哑牛不再给它们投食。

哑牛认定它们的血脉中还存在着野性的因子，所以要让它们狠狠地挨饿，这是哑牛的爸爸传授下来的经验。

⑪这样过了几天，哑牛又载着鸬鹚来到上次捕鱼的水域。

他刚停下船，一只鸬鹚就跌跌撞撞地扑过来，哑牛认出是自家丢失的那只鸬鹚。

⑫紫灵很饿，因为脖子上系着绳套，这几天它只能啄食细小的鱼虾充饥。

它终于等来了哑牛，满怀激动地迎了上去，然而很快，它发现哑牛带来的鸬鹚中没有自己的爸爸妈妈。

⑬紫灵一下子明白了。

它愤怒地扬起翅膀，伸长了脖子责问哑牛。

⑭果然是野性难消！这只鸬鹚疯了！哑牛听不懂紫灵的叫喊，他不能容忍一只不守纪律的鸬鹚对主人无礼，哑
牛挥起竹竿抽打过去，他要教训一下这只年轻的鸬鹚。

⑮如果是平时，紫灵可以很轻松地避开竹竿，不过此时它又累又饿，再加上处于惊怒当中，居然被竹竿直接抽打在脑袋上。

哑牛也没有想到，随手的一下抽打，竟把这只顽劣的鸬鹚给打死了，他愣住了。

⑯紫灵死了。

几只鸬鹚冲着水面哀声地叫唤起来。

⑰哑牛猛地想起了什么过来，抬头望向湖面：只见蓝天和白云映在水中，一条几米长的大鱼肚子朝天漂在水上，像是一朵大大的长长的云，它所有的鱼鳍都被啄成了细碎的丝缕……
⑱哑牛捕获了鱼王，但他却哭了。

哑牛不再出去捕鱼，走路的时候总会远远地避开圈养鸬鹚的小屋。

有很长一段日子，他半夜总会梦见一只鸬鹚扑过来啄他的嘴巴，他喊不出声。

⑲哑牛除去了鸬鹚脖子上的绳套，将它们统统赶进芦苇荡里。

“你们自由了！不要再回来了！”哑牛说不出话，在心中默默地喊着。

⑳夕阳下，鸬鹚们张开了美丽的翅膀，消失在芦苇荡中……
（摘自《意林》原创版201909，有删改）
12 . 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）
A．第⑩段“哑牛认为紫灵一定是经受不住诱惑”中“诱惑”指对自由的渴望。

B．第⑬段紫灵“愤怒地扬起翅膀，伸长脖子责问哑牛”，可以看出它珍视亲情，展现了它的人性美。

C．第⑱段“哑牛捕获了鱼王，但他却哭了”是因为他终于捕到了鱼王，喜极而泣。

D．文章故事感人至深，通过动物对人类的态度和人类对动物的态度的对比揭示主旨。

13 . 请用简洁的语言概括这则故事的内容。

14 . 哑牛为什么“除去了鸬鹚脖子上的绳套，将它们统统赶进芦苇荡”？
15 . 结合语境，按照要求赏析句子。

（1）它紧紧拢起双翅，让自己像一只圆滑的锥子，脚蹼一蹬就追了过去。

（从修辞角度赏析）
（2）他刚停下船，一只鸬鹚就跌跌撞撞地扑过来。

（赏析加点词语的含义）
16 . 文章第④段为什么要写“大鱼逃走的时候故意用尾巴搅起了湖底的泥沙”？
三、句子默写
17 . 名篇名句默写。

（1）晨兴理荒秽，____________________________。

（2）___________________，采葵持作羹。

（3）俗子胸襟谁识我？________________________。

（4）___________________，破撼岳阳城。

（5）我报路长嗟日暮，________________________。

（6）_____________________，坐断东南战未休。

（7）________________，故园无此声。

（8）行到水穷处，_____________________。

（9）有良田美池桑竹之属，_________，_________。

（10）《望洞庭湖赠张丞相》中写诗人希望出仕，一展才华，做一番事业的句子是：__________，______________________。

四、课内阅读
阅读下面的文言文，完成文后小题。

咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。

去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

18 . 解释文中加点的字。

（1）俄而雪骤（_____________）
（2）撒盐空中差可拟（______________）
（3）尊君在不（____________）
（4）元方入门不顾（______________）
19 . 把下列句子译成白话文。

（1）未若柳絮因风起。

（2）非人哉！与人期行，相委而去。

20 . 下列对《咏雪》内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．“寒雪日内集”是咏雪的直接原因。

B．谢太傅对兄女的答案更为满意。

C．“未若柳絮因风起”能给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。

D．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛。

21 . 链接材料：
田子为相①，三年归休，得金百镒②奉其母。

母曰：“子安③得此金?”对④曰：“所受俸禄也。

”母曰：“为相三年不食乎？治官⑤如此，非吾所欲也。

孝子之事亲⑥也，尽力至诚，不义之物，不入于馆⑦。

为人臣不忠，是为人子不孝也。

子其去⑧之。

”田子愧惭走出，造⑨朝还金，退请就狱⑩。

王贤⑪其母，说⑫其义，即舍⑬田子罪，令复为相，以金赐其母。

《诗》⑭曰：“宜尔子孙承承兮。

”言贤母使子贤也。

（注释）①为相：做宰相。

②镒：二十两。

③安：怎么。

④对：回答。

⑤治官：做官。

⑥事亲：侍奉父母。

⑦馆：这里指家。

⑧去：送还。

⑨造：到……去。

⑩就狱：接受处分。

(11)贤：以……为贤。

(12)说：通“悦”，为……感到高兴。

(13)舍：通“赦”，赦免。

(14)《诗》：这里指《诗经》。

承承：谨慎小心。

《陈太丘与友期行》与链接材料两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？
五、课外阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。

纪昌学射
纪昌者，学射于飞卫。

飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。

”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺①。

二年后，虽锥末②倒眦而不瞬也。

以告飞卫，飞卫曰：“未也，必学视而后可。

视小如大，视微如著，而后告我。

”昌以牦③悬虱于牖，南面而望之。

旬日之间，浸④大也；三年之后如车轮焉以睹余物皆丘山也。

乃以燕角之弧⑤、朔蓬之簳⑥射之，贯虱之心，而悬不绝。

以告飞卫。

飞卫高蹈拊膺⑦曰：“汝得之矣！”
（注释）①牵挺：织布机上提综的踏脚板。

因其上下动作，故可练目不瞬。

②锥末：锥尖。

③牦（máo）：牛尾毛。

④浸：渐渐，逐渐。

⑤燕角之弧：用燕国出产的牛角做成的弓。

⑥朔蓬之簳（ɡǎn）：用楚国蓬梗做成的箭。

⑦膺（yīnɡ）：胸膛。

22 . 解释下列句子中加着重号的词。

（1）虽锥末倒眦而不瞬也虽：______
（2）视微如著著：______
（3）贯虱之心贯：______
（4）以告飞卫告：______
23 . 用“/”给下面的句子断句。

（标三处）
三年之后如车轮焉以睹余物皆丘山也。

24 . 把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）尔先学不瞬，而后可言射矣。

（2）昌以牦悬虱于牖，南面而望之。

25 . 纪昌学射成功的原因是什么？
六、诗歌鉴赏
诗歌鉴赏
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

26 . 古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，试赏析诗中“暗”“满”的表达效果。

27 . 前人评价“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，认为其中“折柳”是全诗关键，为什么？
七、名著阅读
28 . 根据要求答题
（1）读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在被自己称之为“乐园”的________（地点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是活泼而诙谐，手拿破芭蕉扇的________。

童年鲁迅所看的那些阴间的图画，都是家藏的老书，并非他所专有。

他的第一本专属个人的画图本子（图书）是长辈馈赠给他的《________》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《________》，这本书是________（人物）给他买的，书中画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟……
（2）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
以上文字中提到的“他”是________（人名），鲁迅和子英到横滨去迎接“他”时，鲁迅曾经两次摇头，原因分别是什么？
第一次摇头的原因：__________________________________________________________
第二次摇头的原因：__________________________________________________________
八、综合性学习
阅读下面的材料，完成小题
材料一：上海动物园蝴蝶展的海报文字版
会飞的花朵、灵动的色彩
-------第二届蝴蝶展
主办单位：上海动物园
活动时间：2019-9-26 -------- 2019-10-27
材料二：
本次蝴蝶展的内容主要为蝴蝶花园、动物彩色跑、动物花艺秀、蝴蝶艺术创作、蝴蝶自然课堂等。

届时园方将会分批次放飞数万只蝴蝶，并种植蜜源植物，构建蝴蝶花园。

同时通过蛹化蝶的直观展示，辅以蝴蝶从卵到成虫的知识介绍，让游客直观了解蝴蝶的生活史，培养公众对蝴蝶的兴趣。

此外，为了配合10.1国庆黄金周，本届蝴蝶展还精心安排了的舞台表演、艺术插花、国画展、门票展等一系列精彩纷呈的活动，满足节日期间游客休闲娱乐的需求。

不仅如此，还将开展线上摄影比赛与微博互动活动，进一步加大活动的社会影响力。

29 . 根据提供的材料，本次蝴蝶展的目的是
（1）______________；（2）____________
30 . 海报上还缺少蝴蝶展内容介绍，根据材料应是（）。

A．放飞数万只蝴蝶，并种植蜜源植物，构建蝴蝶花园。

B．展示蛹化蝶的过程，了解蝴蝶从卵到成虫的生活史。

C．舞台表演、艺术插花、国画展、门票展等一系列活动。

D．蝴蝶花园、动物彩色跑、动物花艺秀、蝴蝶艺术创作……
31 . 模仿海报上的正副标题，为蝴蝶展中的摄影比赛撰写标题。

正标题：_____________（不超过十个字）
副标题：_____________（不超过十个字）
九、作文
32 . 作文
阅读的对象不仅可以是书报杂志，也可以是花鸟人物、山光水色……阅读书报杂志，可以启迪智慧，寻觅精神家园；阅读花鸟人物，可以触摸心灵，感悟生命真谛；阅读山光水色，可以陶冶性情，体会世事变迁……
请以“阅读”为题，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；（2）立意自定；（3）除诗歌外，文体不限；（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

33 . 作文
一块墓碑是岁月留给烈士的礼物，一封家书是远方亲人送达的礼物，一次哭泣的经历是生活馈赠的礼物；无论欢喜无论悲，无论困境还是顺境，只要你用一颗真心去发现去感悟，你就拥有了属于自己的最好的礼物。

请以“最好的礼物”为题，写一篇600字以上的文章。

[提示与要求]：（1）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作；（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分；（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩；（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、课外阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
2、。