校园S论坛的设计与开发开题报告

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表A-2金华职业技术学院毕业教学环节课题开题报告
5.心情小贴：用于发表对他人或自己的祝福，以及抒发自己的心情感受或者励志语言等。

主要实现功能有：用户注册、发贴功能、帖子修改删除功能，还有后台的帖子修改删除功能与用户权限管理功能。

主要要求有：
1 .论坛页面布局合理，效果美观。

2.能对论坛设计合理的版块；能实现发帖和回复的功能；管理员可以管理论坛。

3•论坛内容充实，能体现校园文化，使用便捷。

4•论文格式规范，条理清晰。

三、已具备条件
通过大学两年的认真学习，掌握了一些ASP基本的编程技能和使用ACCESS对论坛数据库的开发。

网站建设、网页设计、Photoshop. Flash动画制作等课程知识都将运用到本论坛中。

学校全天开放的机房和图书馆为我们提供了课题开发的基本条件，以及在指导老师的细心指导下，也能帮肋我们完善课题实现的功能和论文的完整。

各大网络的通畅浏览同时让我们能够很好的学习他人论坛的构建。

另外我自己也参与过一些网站的基本设计与开发，所以已经具备基础的动手能力和设计思想。

再通过进一步去查阅图书馆的资料书和其他技术模板，及时与老师沟通，设计出功能齐全和页面美观的论坛。

校园论坛正好又是贴近我们生活的，这样就能更好的设计出符合大众实际需求的论坛。

四、课题任务实施的思路与方案
1.需求分析
依据论坛基本要求和自己对整个论坛的了解来确定设计方法，明确设计思路，依照设计要求收集设计本论坛所需的资料素材，了解和明确本论坛的需求，实现论坛的功能。

2.论坛总体设计
主要根据论坛的需求分析，确定论坛的主要功能模块。

实现Dreamweaver+ASP 的前台界面设计，ASP+Access的后台设计。

一定确保前台界面的个性美观。

3.论坛开发
对论坛的版面布局以及风格进行全面分析与确定之后，从网上收集来要用的素材，在Dreamweaver软件中对各元素进行布局，利用access数据库软件创建相应的数据库表、明确数据表的结构及表间关系。

通过数据库的设计，建设论坛后台，完善论坛的后台管理。

最后利用ASP语言将论坛前台和后台联系在一起。

4.论坛测试与修改
根据设计内容对开发完成的论坛进行功能测试，检验本论坛是否实现了预计功能，检验依据为论坛设计结果，对测试时发现的问题做及时修改。

本论坛是面向校园的，所以在界面设计时要体现当代校园的良好氛围，认真规划好每个界面所要设计的内容。

着重设计的是后台功能，还有数据库的建立，用户表与信息表等。

5.论坛开发环境
网页使用Dreamweaver设计，动态功能使用ASP实现，后台数据库采用Access2000o Active Server Pages即“动态网页”，一般简称为“ASP”，ASP之所以能受到大家的重视与使用的原因，主要在于所产生的执行结果都是标准的HTML格式，而且这些程序是在网络服务器端执行，使用一般的浏览器（如IE或Netscape）都可以正确地获得ASP 的“执行”结果并且将这ASP执行的结果直接在浏览器中“浏览”。

后台采用Microsoft 0ffice2000, Access2000就是关系数据库开发工具，数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。

Access的优点在于它能使用数据表示图或自定义窗体收集信息。

数据表示图提供了一种类似于Excel的电子表格，可以使数据库一目了然。

而且Access也是所有数据库或程序设计工具中最易学易用的一个。

Dreamweaver是一款"所见即所得"的网页编辑工具》对于DHTML （动态网页）的支持特别好，是网页制作的好工具。

五、预期目标
在两个月的认真毕业设计与开发之后，能够完成论文的撰写与本论坛将要实现论
六、进度安排
1 - 2009年10月12曰一10月30日：接到课题任务书，了解课题主要内容和任务，查阅文献资料，完成开题报告。

2 . 2009年11月1曰一11月10日：根据课题任务要求，进行论坛需求分析，进而进行方案设计。

2009年11月11曰11月15曰：参考同类论坛，完成论坛界面基本设计。

2009年11月15曰11月20曰：设计论坛后台数据库。

2009年11月21曰12月5曰：网站动态功能开发。

2009年12月6曰12月10曰：网站功能测试及美化。

2009年12月16曰12月31曰：撰写毕业设计论文。

2010年1月12曰1月17曰：完成毕业设计答辩。

本人已完成该课程的前期准备工作，特申请开题。

要指导教师审定意见:
指导教师签字:
年月曰。