兴趣不是唯一的动力议论文

纵观历史，放眼当下，学习已然成为我们人生中不可缺少的一环。

但就如同人类为了生存而不断进化一般,我们学习，又以何为动力呢?人们常说,兴趣是最好的老师，但学习并不仅仅只靠兴趣就能长时驱动。

我认为，学习的动力不仅包括兴趣，还包括一个人的责任心。

孔子云:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”这句话就道出了兴
趣对于学习的重要性，仅是知道如何学习的人永远也赶不上以学习为乐的人。

在某所重点中学里，时常会有这样的事发生：年级里的语文最高分得者，往往在数学成绩上平平无奇，甚至时常拖后腿。

诚然，这样的偏科非常常见。

甚至多数时候很严重。

学生对于学习语文有莫大热情，却总对数学避之不及。

你能说他对于学习没有兴趣吗?并不吧，对于学生来说,学习某一科目时的动力确有兴趣在其中。

有了兴趣当引路人，学习确实不会如此枯燥。

但是，长久地坚持学习并不能仅靠兴趣，更多的学习动力来源于责任心。

孔子云:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十
而耳顺，七十而从心所欲,不逾矩。

”连孔子都称自己学到七十岁方能从心所欲,那对于十四、五岁的我们，学习之路岂不是道阻且长?
曾有记者采访过衡水一重点中学的学霸，问他何能维持自己的学习热情。

该学生是这么回答的：“起初的我，凭着一腔兴趣确实走得很顺利，但是科目难度日益加深之后，兴趣不足以撑起那么多来自学业的压力，但是责任心可以，每每看到自己的成绩单和想到以后的人生，责任感便愈强烈。

学习之路漫漫，我们不仅要靠兴趣引路,更该用责任心来驱动我们前行。