七年级语文下册文言文一本通11《夸父逐日》练习新人教版
关于课文夸父逐日的语文练习题及答案
关于课文夸父逐日的语文练习题及答案夸父逐日夸父与日逐走，入日。
____________，____________，____________；河渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
1．补充文中空白处。
2．解释下列加粗的词语。
（1）与日逐走_____________（2）河渭不足_____________（3）北饮大泽_____________（4）弃其杖_____________3．翻译下面的'句子。
（1）夸父与日逐走，入日。
___________________________________________________________ __（2）未至，道渴而死。
___________________________________________________________ __（3）弃其杖，化为邓林。
___________________________________________________________ __4．对于夸父临死时“弃其杖，化为邓林（桃林）”这个情节，你有何感想？___________________________________________________________ __5．从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？___________________________________________________________ __参考答案：1．渴欲得饮饮于河渭2．（1）竞跑、赛跑（2）黄河（3）向北（4）他的，指夸父的3．（1）夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。
（2）还没赶到大湖，在半路就口渴而死了。
（3）他遗弃的手杖，化成桃林。
4．此情节以富有诗意的高度想象力，丰富了“夸父逐日”这一神话的内涵，丰富了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义魅力。
《夸父逐日》课堂练习及答案 (2)
《夸父逐日》练习题及参考答案
1、《夸父逐日》选自《》，夸父是古代人物。
2、解释下列画线的词语.
⑴与日逐走（）⑵河渭不足（）
⑶北饮大泽（）⑷弃其杖（）
3、翻译下列句子.
⑴夸父与日逐走,入日.
⑵未至,道渴而死
⑶弃其杖,化为邓林
4、从《夸父逐日》这个古代神话中,你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神?
5、《夸父逐日》中的一个成语是什么？是什么意思？
参考答案：
1、《山海经》神话
2、（1）竞跑、赛跑；（2）黄河（3）向北（4）他的,指夸父的.
3、（1）夸父与太阳竞跑,一直追到太阳落山的地方.（2）还没赶到大湖,在半路就口渴而死了.（3）他遗弃的手杖,化成桃林.
4、这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志.
5、夸父逐日，比喻人有大志，也比喻不自量力。
七年级语文下册文言文一本通11《夸父逐日》练习新人教版
11、夸父逐日【文学常识】本文选自《山海经·海外北经》。
《山海经》是我国最早的神话故事集。
【中心思想】本文表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
【原文】夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
【赏析】夸父逐日实际上是中华民族历史上的一次长距离的部族迁徙，是一次很有胆略的探险。
但是，由于他们对太阳的运行和我国西北部地理状况的认识是完全错误的，最终悲壮地失败。
在远古时期，任何一个部族在一个地方定居了相当长时间，其原始的，破坏性的劳动，必定会使那里的资源受到破坏并趋于枯竭。
土地肥力下降或盐碱化，狩猎和捕鱼范围增大而获得的数量却减少，诸如此类都是不可避免的，能获得的食物和其它物资只会越来越少。
在这种情况下，只有一种选择，部族必须迁徙，移居到新的，更好的地方。
夸父遇到这个问题时的决定是：向西，去太阳落下的地方——禺谷。
这个决定，在现代人看来是不可思议的，因为我们知道：大地是球形的，围绕着太阳运转，太阳根本不会落入地球，更何况向西迁移，不是被高山挡住，就是进入沙漠，适于人类居住的地方不多。
现在科技发达，人们尚且难于很好地生活在绿洲中，至于远古时代的闯入者，生活下去几乎是不可能的。
但对夸父族这样的一个内陆部族来说，作出这个决定却是正常的。
大地是球形的，地球绕太阳运转以及我国西北部的地理状况，他们一无所知。
他们最多可能从靠近黄海、渤海的部族那里知道：东面，就是大海，太阳从海中升起。
至于西面，尽头是禺谷——太阳落下的地方。
【练习与检测】（共20分）1.请给下面加点的字注音。
(2分)与日逐．走( ) 饮于河、渭．( )2.解释下列加点词的意思。
（3分）(1)河．、渭不足( )(2)未至．( ) (3)饮于．河、渭( )3.请你用“/”划出下面句子的朗读停顿。
（2分）(1)夸父与日逐走4.翻译下列句子。
人教版语文七下《共工怒触不周山》《夸父逐日》word同步测试
《短文两篇》练习题（共45分）夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。
天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
一、根据课文内容填空。
（3分）《夸父逐日》选自，《共工怒触不周山》选自，它们都是（体裁）。
二、解释加点字词（15分）1、逐走（）2、入日（）3、河、渭不足（）4、北饮大泽（）5、弃其杖（）6、化为邓林（）7、昔者（）8、怒而触不周山（）9、地维绝（）10、故日月星辰移焉（）（）11、地不满东南（）12、故水潦尘埃归焉（）（）13、天柱折（）三、翻译下列句子。
（12分）1、夸父与日逐走，入日。
2、未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
3、怒而触不周山，天柱折，地维绝。
4、天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。
四、简答。
（15分）1、对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？答：此情节以富有诗意的高度想象力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，丰富了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不以、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义力。
2、从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？答：这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
3、《共工怒触不周山》体现了共工怎样的精神？答：“怒”字表现了共工的豪气、勇敢；也反映出他性格的暴躁、刚烈。
4、“夸父逐日”这个成语是什么意思？答：5、请写出三个著名的神话故事名称。
例：盘古开天地答：鲧禹治水洪水滔天，鲧窃帝之息壤，以堙洪水，不待帝命。
帝令祝融杀鲧于羽郊。
鲧复生禹，帝乃命禹卒布土以定九州。
翻译这则小短文：原文：洪水滔天，鲧窃帝之息壤，以堙洪水，不待帝命。
翻译：洪水泛滥，鲧没有等待天帝下命令，就偷取了天帝的宝物息壤来堵塞洪水。
原文：帝令祝融杀鲧于羽郊。
七年级语文下册 25《短文两篇 夸父逐日》《共工怒触不周山》练习 (新版)新人教版
《夸父逐日》《共工怒触不周山》一、基础知识（一）、根据课文内容填空1、《夸父逐日》选自：_______ ，《共工怒触不周山》选自______________ ，它们都是____________（体裁）。
2、共工怒触不周山的原因是：“__________”，结果是：“_________________ ”（二）、加点字词注音。
1、夸．父（）2、颛顼．．（）（）3、水潦．（）（三）、解释加点字词1、逐走（）2、入日（）3、欲得饮（）4、河、渭不足（）5、北饮大泽（）6、弃其杖（）7、昔者（）8、怒而触不周山（）9、地维绝（）（）10、故日月星辰移焉（）（） 11、地不满东南（）12、故水潦尘埃归焉（）（） 13、天柱折（）14、入日（） 15、道渴而死（）（四）、翻译下列语句1、未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
2、怒而触不周山，天柱折，地维绝。
3、天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。
附：参考答案（一）、根据课文内容填空1、《夸父逐日》选自：《山海经》，《共工怒触不周山》选自《淮南子》，它们都是神话故事（体裁）。
2、共工怒触不周山的原因是：“ 共工与颛顼争为帝”，结果是：“ 天柱折，地维绝。
”（二）、加点字词注音。
1、夸父（kuā ）2、颛顼（zhuān ）（Xū ）3、水潦（lǎo ）（三）、解释加点字词1、逐走（追赶）2、入日（追赶到）3、欲得饮（喝水）4、河、渭不足（够）5、北饮大泽（喝）6、弃其杖（丢弃）7、昔者（从前）8、怒而触不周山（碰撞）9、地维绝（绳子）（断）10、故日月星辰移焉（因此）（移动） 11、地不满东南（饱满）12、故水潦尘埃归焉（积水）（归向） 13、天柱折（折断）14、道渴而死（半路上）（四）、翻译下列语句1、未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
还没赶到大湖，就半路渴死了。
他遗弃的手杖，化成桃林。
2、怒而触不周山，天柱折，地维绝。
（共工）发怒撞不周之山，支撑天的柱子折了系挂地的绳子断了。
语文人教版七年级下册夸父逐日课后作业
《夸父逐日》课后作业
洛川县安民中学张艳艳
一、基础知识
1.解释下列句子中的词语。
⑴夸父与日逐走(走：)⑵北饮大泽(北：)
⑶道渴而死(道：) ⑷化为邓林(邓林：)
⑸欲得饮(欲：)⑹河渭不足(河：)
2.理解翻译下面的句子。
⑴夸父与日逐走。
⑵未至，道渴而死。
⑶弃其杖，化为邓林。
3.《夸父逐日》反映了远古我国劳动人民什么样的精神?
4.《夸父逐日》塑造了一位怎样的英雄形象?
二、同步解读
发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。
是炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
5.解释下列句子中的词语。
⑴是炎帝之少女(是：)
⑵溺而不返(溺：)
6.文中有三个“其”，它们分别指代什么?
⑴其上多柘木( )
⑵其状如乌( )
⑶其鸣自詨( )
7. 这则神话表现了什么?
三、拓展提高（中考对接）
根据语境，选择恰当的成语填空。
执着的故事不老----愚公移山，（），精卫填海；
执着的人物不朽----闻鸡起舞的祖逖，（）勾践，面壁自修的达摩。
执着是（），是一支永无休止符的进行曲。
四、扩写训练
发挥你的想象,利用你的创作,把夸父逐日扩写成300字左右的短文。
第25课《短文两篇》同步练习(人教版初一下) (2)
第25课《短文两篇》同步练习（人教版初一下）(2)第一部分：1．«夸父逐日»选自«»，«两小日辩日»选自«»。
〔4分〕2．讲明以下句子中的词语：〔6分〕⑴夸父与日逐走〔逐走：〕⑵弃其杖，化为邓林〔弃：〕⑶见两小儿辩斗。
咨询其故〔故：〕⑷我以日始出时去人近〔去：〕⑸及日中那么如盘盂〔及：〕⑹孰为汝多知乎〔知：〕3．«夸父逐日»中通过对夸父的描写表达了什么主题？〔4分〕4．两小儿的〝辩斗〞对你有什么启发？〝孔子不能决〞讲明了什么？〔4分〕5．«两小儿辩日»中，一儿〝以日始出时去人近，而日中时也〞，理由是；一儿〝以日初出远，而日中时近也〞，理由是。
〔用文中原文填写〕〔4分〕6．译句：〔6分〕⑴未至，道渴而死。
弃杖，化为邓林。
⑵日初出大如车盖，及日中那么如盘盂。
⑶日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。
7．«夸父逐日»和«两小儿辩日»两篇短文的内容都与有关，都表达了古人的精神。
〔4分〕第二部分：〔一〕两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。
咨询其故。
一儿曰：〝我以日始出时去人近，而日中时远也。
〞一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：〝日初出大如车盖，及日中那么如盘盂，此不为远者小而近者大乎？〞一儿曰：〝日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？〞孔子不能决也。
两小儿笑曰：〝孰为汝多知乎？〞8．将本文分为三层并概括层意。
〔6分〕⑴⑵⑶9．依照〝探汤〞的注释，讲明〝赴汤蹈火〞中〝汤〞的释义，你能否再举一个含〝汤〞的成语。
〔4分〕释义：成语：10．本文在思想倾向上，客观上有助于我们破除对的崇拜和迷信，更难得的是，本文提出的咨询题，表现了先祖们对的广泛爱好和他们的探讨精神。
〔4分〕11．借助你所把握的知识，试回答：什么缘故〝日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤〞？〔3分〕〔二〕宋人有闻其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：〝今日病矣！予助苗长矣！〞其子趋而往视之，苗那么槁矣。
《夸父逐日》课后练习题及阅读题
《夸父逐日》课后练习题及阅读题《夸父逐日》课后练习题及阅读题一、比一比，组词语。
导（）继（）旅（）狼（）异（）断（）旋（）狠（）二、读一读，连一连。
充满追赶伏下霎时几屡fú chōng shà lǚ zhuī三、快乐阅读。
台湾神游中秋节的夜晚，一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。
我注视着它，好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下，遥望着美好的人间，思念着久别的亲人。
晚饭后，我们全家围坐在电视机旁，今晚的节目有些特殊，不管是新闻，还是歌舞、电视剧，大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一，和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。
看完电视，我躺在床上，久久不能入睡。
望着那轮皎洁的`圆月，我好像乘着飞机，飞到了美丽的台湾省。
在飞机上我俯视全岛，它真像一座美丽的海上公园。
接着，飞机降落在台湾岛东部，这里大部分是山地。
远远望去，有险峻的奇峰、悬崖，飞奔的急流、瀑布，平静的湖泊，茂密的森林，景色优美。
台湾岛上还有世界闻名的游览区——日月潭。
于是我慕名前去，饱览那湖光山色。
我坐在汽车里，看到重峦叠嶂，潭水碧蓝，波光如镜，朵朵白云在翠峰山间飘浮。
当夕阳把最后的余辉射向湖面时，日月潭烟霞四起，轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去，我陶醉在这美丽的景色之中。
我又来到了台湾西部平原。
我了解到这里盛产甘蔗、水稻，还有香蕉、菠萝、桔子等。
随后，我又赶往北部海边，参观了著名的海港——基隆。
这里拥有多种矿产资源和水产资源，看到这一切，我心里情不自禁地赞叹道：“台湾真是名不虚传的宝岛！”“喵——”小花猫一声叫唤，把我从美丽的幻境中唤醒过来，但我的思绪久久不能平静。
为了祖国的统一大业，为了让宝岛早日回到祖国的怀抱，我要贡献一份力量！夜更深了，中秋节之夜的月亮更圆更亮了。
我想：此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。
我相信，总有一天，海峡两岸的人民会团聚在一起，祖国一定会统一的。
我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。
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11、夸父逐日
【文学常识】
本文选自《山海经·海外北经》。
《山海经》是我国最早的神话故事集。
【中心思想】
本文表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
【原文】
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
【赏析】
夸父逐日实际上是中华民族历史上的一次长距离的部族迁徙，是一次很有胆略的探险。
但是，由于他们对太阳的运行和我国西北部地理状况的认识是完全错误的，最终悲壮地失败。
在远古时期，任何一个部族在一个地方定居了相当长时间，其原始的，破坏性的劳动，必定会使那里的资源受到破坏并趋于枯竭。
土地肥力下降或盐碱化，狩猎和捕鱼范围增大而获得的数量却减少，诸如此类都是不可避免的，能获得的食物和其它物资只会越来越少。
在这种情况下，只有一种选择，部族必须迁徙，移居到新的，更好的地方。
夸父遇到这个问题时的决定是：向西，去太阳落下的地方——禺谷。
这个决定，在现代人看来是不可思议的，因为我们知道：大地是球形的，围绕着太阳运转，太阳根本不会落入地球，更何况向西迁移，不是被高山挡住，就是进入沙漠，适于人类居住的地方不多。
现在科技发达，人们尚且难于很好地生活在绿洲中，至于远古时代的闯入者，生活下去几乎是不可能的。
但对夸父族这样的一个内陆部族来说，作出这个决定却是正常的。
大地是球形的，地球绕太阳运转以及我国西北部的地理状况，他们一无所知。
他们最多可能从靠近黄海、渤海的部族那里知道：东面，就是大海，太阳从海中升起。
至于西面，尽头是禺谷——太阳落下的地方。
【练习与检测】（共20分）
1.请给下面加点的字注音。
(2分)
与日逐．走( ) 饮于河、渭．( )
2.解释下列加点词的意思。
（3分）
(1)河．、渭不足( )(2)未至．( ) (3)饮于．河、渭( )
3.请你用“/”划出下面句子的朗读停顿。
（2分）
(1)夸父与日逐走
4.翻译下列句子。
（6分）
（1）夸父与日逐走，入日。
__________________________________________________________________
(2)弃其杖化为邓林。
__________________________________________________________________
5.夸父遗落的手杖化为一片桃林这一结尾有什么作用？（3分）
___________________________________________________________________
6.从《夸父逐日》这个古代神话中你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？（4分）_____________________________________________________________________
【练习与检测参考答案】
1．zhúwèi
2.(1)黄河(2)到（3）到
3. 夸父/与日逐走
4.（1）夸父与太阳竞跑一直追赶到太阳落下的地方。
、
(2)(他)遗弃自己的手杖(手杖)化成桃林。
5.这一结尾丰富了“夸父逐日”这一神话的内涵丰满了夸父的形象。
6.这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。