五年级语文下册第一单元补偿练习

五年级语文下册第一单元补偿练习
班级：姓名：
一、读拼音，写词语。

（10分）
xiū sè lǐ mào qīng xīn yū huí xuàn rǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。

（10分）
僵（）陷（）勒（）偏（） zài（）
载
疆（）馅（）鞋（）编（） zǎi（）
三、填空，并选自己喜欢的一个词语写一句话。

（10分）
1、（）飘带舞高大（）秀栩栩如（）始料不（）
不（）其数美（）美奂（）黄一体废（）忘食
造句：
四、按要求写句子。

（10分）新课标第一网
1、晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。

（修改病句）
2、这动人的歌声让人民欢呼、鼓掌。

（改为反问句）
3、白杨树从来就那么直。

哪儿
．．需要它，它就在哪．儿．很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

（用带点的词造句）
五年级语文下册第二单元补偿练习
班级： 姓名：
一、多音字注音并组词。

壳⎩⎨⎧ （ ） （ ） 剥⎩
⎨⎧ （ ） （ ） 铺⎩⎨⎧ （ ） （ ） 磨⎩⎨⎧ （ ） （ ）
二、我会辨字组词。

⎩⎨⎧橙（ ）澄（ ） ⎩⎨⎧窘（ ）窖（ ） ⎩⎨⎧绞（ ）狡（ ）
三、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。

(6分)
绞尽恼汁( ) 坚强不倔( ) 筋皮力尽( )
精涛骇浪( ) 随心所遇( ) 莫名其秒( )
四、按要求写句子。

(8分) w W w .X k b 1.c O m
1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。

(修改病句)
_________________________________________________________________
2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

(缩句)
_________________________________________________________________
3．园子留下回忆。

(扩写句子)
_________________________________________________________________
五、我会默写古诗。

(4分)
牧 童
____________________，____________________。

____________________，____________________。

五年级语文下册第三单元补偿练习
班级：姓名：
一：给加点的字选择正确的读音,对的打（√）
应声（yīng yìng）大夫晏子（dài dà）强盛（qiang qiang）
瞅（chǒu qiū ）为难（wéi wèi）腔调（diào tiáo）
完好无损（sǔn shǔn）堵塞（sāi sè）
二：选词填空
嘹亮响亮洪亮
1、这（）而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情。

2、方圆几十里都可以听到大钟寺那（）的钟声。

3、牛背上牧童的短笛，这时候也成天（）得响着。

4、小虎子急了，上前打了鬼子一记（）的耳光。

三：按要求改写句子：
1、大王怎么说齐国没有人呢？（改成双重复定句）
---------------------------------------------------------------------
2、难道你不用蜡烛就不行吗？（改成陈述句）
----------------------------------------------------------------------
四：理解带点字的意思，再理解句子的意思。

（12分）
1、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

聪：----------- 惠-------------
句意：--------------------------------------------------------------
2、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

诣------------- 乃-------------- 句意------------------------------------------------------------
五年级语文下册第四单元补偿练习
班级：姓名：
一、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是( )。

A、阿妈妮(nī) 似(sì)的没(méi)腿深
B、大嫂(shǎo) 友谊(yí) 看(kān)守
C、狞(nínɡ)笑暂(zàn)时呻(s hēn)吟
二、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。

A、恶耗捣米摇扶危济困千里迢迢
B、咆哮祭奠艰苦卓绝同归于尽
C、封销钢强势不可当雪中送炭
D、放肆战没深情厚意含辛如苦
三、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。

雪中送( ) 艰苦( )绝风雨无( ) ( )公移山
任劳任( ) 扶危( )困百折不( ) ( )汤蹈火
1、如果世界上没有了这些( )、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。

2、( )比锦上添花更能引起人们深切的感激。

四、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“ ”。

1、“雨突然大了。

像泼。

像倒。

”这句话是比喻句。

( )
2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。

( )
3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。

”这句不是比喻句。

( )
五年级语文下册第五单元补偿练习
班级：姓名：
一、看拼音写词语。

kuā yào fēn fù dé yì yáng yáng xiāng chí tiào wàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǔ rú mí huòbū jì qí shù liú huáng jì cè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、为加点字选择正确的读音。

扫兴（sǎo shǎo）孙膑（bìn bīn）调换（diào tiáo）
碉堡（bǎo pǔ）岔口（chà cà）妨碍（ài hài）
三、一字多音
yǐ（）往（）经（）靠（）子
jiān （）持（）苦（）锐（）细
四、多音字组词
sǎ（）dà（）rèn（）
撒大任
sā（） dài（） rén（）
五、按要求写出下列各词的近义词或反义词。

（8分）
近义词：侮辱（）相持（）坚固（）隐隐约约（）
反义词：强盛（）夺取（）得意洋洋（）不计其数（）
五年级语文下册第六单元补偿练习
班级：姓名：
一、比较组词。

蝇（）拭（）渗（）炙（）
绳（）试（）掺（）炎（）
二、选择正确的词语，填写在话号里。

既要…… 又要……一方面…… 一方面……
由于…… 因而……所以…… 因为……
1．我（）热爱自己的家乡，（）这是我生长的地方。

2．他（）投身写作，（）学习微机操作。

3．我们（）思想品德好，（）学习成绩好。

4．（）小秋平时刻苦努力，（）她期末考试名列前茅。

三、缩写下面句子。

1．紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象，
2．一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。

四、我们使用的成语，有很多是经过长时间的精简浓缩而成。

如果能知道原来的意思，对成
语的理解一定会有帮助。

下面列出的是原句，请你写出浓缩后的成语。

1．车如流水，马如游龙。

（）
2．其危如一发引千钧。

（）
3．一叶落知天下秋。

（）
4．投我以桃，报之以李。

（）
5．一日暴之，十日寒之。

（）
6．鲁班门前弄大斧。

（）
班级：姓名：
一、把下列词语补充完整。

文质（）（）仪表（）（）虎背（）腰
神采（）（）满面（）风垂（）丧气
（）步如飞活（）乱跳大（）大（）
（）声细语巧舌如（）（）（）动听
1.“垂头丧气”的反义词是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.词语中含有一对反义词的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.描写人物神态的词语是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、选词填空。

（6分）
武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻
1、像你这样凭空（）可是不行的。

2、她办事（），大家都很佩服她。

3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。

4、勇敢一点吧，要是老这么（），那就什么也干不成。

5、虽然他犯了错，但是你的批评也太（）了。

6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常（）的嘴脸。

三、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“√”。

（6分）
例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。

（1）没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。

（）
（2）我们不会不爱这造福于人类的绿叶。

（）
（3）造福于人类的绿叶，我们都爱它。

（）
（4）我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？（）
（5）没有一个人爱这造福于人类的绿叶。

（）
（6）谁不爱这造福于人类的绿叶。

（）˙
˙
四、请你写出句子中加点词语的意思。

（3分）
1、你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。

恐：
2、你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。

才：休：
3、黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无理。

纳罕：皆：
班级：姓名：
一、找出成语中用错的字，并改正过来。

繁花似绵( ) 再接再励( ) 毫不松驰( )
熟视无堵( ) 目不瑕接( ) 杉杉有礼( )
二、根据提示组词填空.
(1)在小组( )中，我们为了一个问题，( )得不可开交。

老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专门召开一个( )会。

(提示：用“论”)
(2)水面上渐渐( )，只见月亮的影子在水中摇晃。

古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

四周( )极了，( )笼罩着这座水上城市。

(提示：用“静”)
三、修改病句。

(1)民警叔叔在街上维持治安。

(2)我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

四、课内阅读在括号里选择恰当的词语，用“√”
正是这样，也确实不错。

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是(花团锦簇、百花齐放)，(姹紫嫣红、五彩斑斓)。

许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山荫道上，(应接不暇、目不暇接)。

每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候。

自己又看别人的花。

人人为我，我为人人。

我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

五年级语文下册期中考试补偿练习
班级：姓名：
一、看拼音写词语：
jiǎo xíng jīng bīng jiǎn zhèng meìlìzǔnóo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dǜjìgōng nǔdǎn qìe wǔrǔbǐng zhúyèyóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里填上适当的词语：
艰苦的（）（）的山道光滑的（）（）的山道
精致的（）（）的火花狭窄的（）（）的天空三、修改病句：
1、黄河游览区的春天是个美丽的地方。

2、妈妈买回了青菜、芹菜、黄瓜、香蕉等蔬菜。

3、老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。

4、语文对我特别感兴趣。

四、补充成语，（每空写一个字）：
五（）四（）语（）心（）莫名（）（）鹏程（）（）置之（）（）昙花（）（）三（）五（）心旷（）（）风（）雨（）惊涛（）（）艰苦（）（）任（）（远。