部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷带答案【完整版】

部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护
我们健康成长》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.当我们的权利受到侵害时，下列哪种做法是错误的？（）
A.以暴制暴
B.运用相应的法律维护权益
C.向家人说清情况，并向老师和学校报告
2.放学回家的路上，陈某被高年级的同学打了，零花钱也被抢走。

他该怎么做？（）
A.害怕讲出去再次被打，忍气吞声，对谁都不说。

B.找几个好朋友，把欺负自己的那个人暴打一顿，把零花钱要回来。

C.告诉家人，并向学校和老师报告。

D.准备好铁棍，把欺负自己的那个人约出来，和他决斗。

3.六年级学生张鑫由于心烦，拨打火警电话“119”谎报林区失火。

消防队员开着消防车到林区后发现是骗局，公安机关依法追究了张鑫的法律责任。

这一案例说明（）。

A.法律维护人们的合法权益
B.公共场所有规章制度
C.人们应该增强法治意识，依法办事
4.以下关于未成年人的表述，不正确的是（）。

A.我国未满18周岁的公民为未成年人
B.我国专门为未成年人制定法律
C.未成年人犯法不用承担法律责任
5.我们的生活离不开法律，法律是我们生活的正义卫士。

以下事例中，不属于正确运用法律武器维护自己合法权益的是（）。

A.爸爸在五一节加班，依据劳动法，获得三倍工资
B.我在书店买到一本盗版书，依据出版法，得到店主双倍赔偿
C.小明一家吃火锅，突然锅炸裂，溢出菜汤伤及小明和他弟弟，小明全家要求饭店赔偿全部损失，饭店没有满足他们的要求，他们把饭店里的冰箱搬回家
二.填空题(共6题，共24分)
1.为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国（）的重要议题。

我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。

2.未成年人应加强自我保护能力，一且受到性侵害时，应当立即向
（）、学校报告，由有关部门追究其法律责任。

3.他的爸爸妈妈有工资收入，在当地属于中等水平爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈当选为县人大代表。

早餐后，明明去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼身体这是他们平凡而幸福的一天。

从明明一家人的生活可以看出他们享有的基本权利有：
明明上学，体现他享有（）权：妈妈当选为县人大代表，体现她享有（）权；爸爸妈妈上班，体现他们享有（）权；爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有（）权。

4.为（）的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。

5.法律既维护权利人的（）权益，也对违法犯罪行为进行严厉（）。

6.作为未成年人，要从小养成（）的好习惯，知法、
（），铭记“（），勿以善小而不为”。

三.判断题(共6题，共12分)
1.监护人在进行家庭教育时，可以限制未成年人的人身自由。

（）
2.见面时握手、拥抱的行为属于正常的身体接触。

（）
3.只要与案情有关，哪怕是一段简短的录音或一个指印，都能成为依法维权的证据。

（）
4.义务教育小学入学年龄为6－7周岁。

（）
5.在校园里受到欺凌，我要及时告诉老师。

（）
6.小娟是名六年级学生，平时比较内向，同学们看她不爱说话，也比较好欺负，就经常欺负她。

（）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连线题。

殴打要钱聚众斗殴罪
随意殴打、恐吓、威胁敲诈勒索罪
结伙打架诽谤罪
辱骂、中伤抢劫罪
敲诈钱财侮辱罪
捏造贬损他人名誉的事实寻衅滋事罪
五.简答题(共4题，共26分)
1.未成年人合法权益受到侵犯时，要通过合适途径依法维权，不能忍气吞声，也不能以非法手段报复。

请你写出你知道的我国专门保护未成年人的法律。

（不少于三部）
2.刘明被邻居家的狗咬伤了，他该怎么办？
3.受到校园欺凌，我们应该怎样保护自己？（写出三点）
4.你是留守儿童吗？如果是，在成长的过程中有什么困惑或问题？如果不是，就如何更好地关心、帮助留守儿童提出三条建议。

六.综合题(共1题，共10分)
1.综合题
小明是六年级（5）班的学生，他平时不喜欢听课，于是在语文课上大声和同桌讲话。

严重影响了邻桌同学上课，老师点名批评了他，他却很是不服气... ...下课后在教室和同学扔球玩，把门窗玻璃打碎，老师找到他，他却说:有什么大不了，我不是故意的... ..晚上就寝熄灯后，他觉得没有睡意，于是就带着MP4哼起歌来，室长招呼他停下来，他却说:我有我的权利和自由……
假如你是小明的同学:
1.请对他以上的行为作出评价?（可以从道德的思维和法治思维两个角度）
2.小明的言行给我们带来哪些启示?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.C
二.填空题
1.法治建设
2.父母
3.受教育；被选举；劳动；物质帮助
4.未成年人
5.合法；惩处
6.遵纪守法；守法；勿以恶小而为之
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.略
五.简答题
1.我国专门保护未成年人的法律有：《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

2.首先应该去打防犬疫苗，然后和邻居协商赔偿，如果协商无果就运用法律维权。

3.当遇到校园欺凌时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助、向周边大人求助等。

4.是留守儿童。

问题：（1）缺少父母的陪伴；（2）有了困难、委屈，找不到人倾述。

不是留守儿童。

建议：（1）在双休日期间，学校社会要真正关爱留守儿童，让留守儿童不孤单，有活动场所；（2）父母双方打工所在地政府要想办法让留守儿童和父母在一起，有学上。

六.综合题
1.1.答：小明的行为严重影响了其他同学的正常生活，理应受到同学们的谴责。

小明在享受自己权利的同时，却损害了他人的权利，理应受到法律的制约。

2.答：小明的言行给我们带来的启示有：
（1）每位公民都享有权利和自由，但前提是不能损害他人的权利。

（2）权利不是绝对的，而是有界限的。

宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法自由和权利。