五年级上册《难忘的一课》导学案

岔河乡迎江小学学校五年级（1）班语文科导学案执教人唐敏课题23、难忘的一课课类优质课
主备人唐敏审定
人罗忠位授课时
间
2015 年10 月29 日
教学目标1、自学目标（基础知识）：学习认识本课生字，联系上下文或查字典理解词语。

2、合作目标（重点知识）：有感情地朗读课文，了解主要内容。

3、探究目标（难点知识）：从文中出现的三次“我是中国人，我爱中国”，
感受作者对祖国的爱。

4、情感态度价值观目标：感受台湾人民强烈的民族精神和深厚的爱国情意。

主要方法引导法
教师主导步骤（要点问题化）学生学习步骤（求解活动化）时间
组织教学1、谈话导入；
2、随时关注学生的动向。

1、随时专心听讲；
2、在小组内发挥作用并积极回
答问题
4
︱
5
展
示目标教师口述学生倾听、理解掌握目标
2
︱
3
导学达标1、想想故事发生在什么时候?什
么地方?课文主要讲了一件什么
事？
2、找出文中出现“我是中国人，
我爱中国”，这句话在课文中出
现了几次?请你划出来，并读一
读，谈谈自己从中体会到了什
么？
3、全班齐读，再次体会“我是中
国人，我爱中国。

”所表达的情
感，说说自己的感受。

4、你认为课文哪部分最令你感
动，就练习读哪一部分。

1、读通课文，思考：故事发生
在什么时候?什么地方?
思考讨论：
__________________________
__________________________
2、思考、讨论用自己喜欢的符
号画出“我是中国人，我爱中
国。

”在文章中出现的次数。

体会：
_________________________
____
3我的感受：
__________________
17
︱
20
检测矫正教师巡视、指导、抽查
1.读一读下边的句子，注意选
出加点字的正确读音，用
“√”表示出来。

⑴台湾
“光复”不久，不少教师也
是重（chóng zhòng）新学
习祖国的文字。

⑵接着，
他先用闽（mǐng mǐn）南
语，然后又用还不大熟悉的
国语，一遍一遍地读。

⑶
我看到上面有孔子，有诸
（zhūzū）葛
2.（ɡéɡě）亮，有郑成功，
还有孙中山。

２.课文字里
行间饱含着浓浓的“情”，
有些短语一定给你留下了
深刻的印象，请补充完整
（）地握手（）
的敬意（）地朗读
（）的情景（）的
民族精神（）的爱
国情谊课文中这样的短
语还有很多，比如：
_______________________
8
总结提升1、“一国两制”的政策使香港于
1997年7月1日回到祖国怀抱;澳门
于1999年12月20日回归祖国。

不久
的将来，台湾人民也一定会回到祖国
的怀抱。

因为我们都是中国人。

2、通过这节课的学习你有什么收
获？
学习收获：
_____________________________
__________________________
你认为课文哪部分最令你
感动，就练习读哪一部分。

7
布置作业1、推荐阅读：余光中的《乡愁四韵》。

2、听一听《鼓浪屿之歌》
3、小组合作办一次以“祖国在我心中”
为题的手抄报
1、课后独立完成
2、小组合作完成
2。