大学学习帮扶计划方案

大学学习帮扶计划方案
一、背景
大学生的学习成绩和学业成就一直受到社会的广泛关注。

然而，由于各种原因，一些大学
生在学习上遇到困难，表现不佳，甚至有可能落后。

为了帮助这部分学生顺利度过学业，
提高其学习能力和综合素质，我校制定了大学学习帮扶计划，通过学校和社会资源的整合，对学习困难学生进行全方位的帮扶。

二、目标
1.提高学习困难学生的学习能力和综合素质。

2.帮助学习困难学生顺利完成学业，保障其顺利毕业。

3.促进学习困难学生自我发展，提高其综合素质。

4.加强学校和社会资源的整合，发挥共同效益。

三、帮扶对象
大学学习帮扶计划主要针对在学习上遇到困难的学生，具体包括以下几种情况：
1.学习成绩不理想，处于学业警示状态的学生。

2.学业经济困难的学生。

3.学习动力不足，学习态度不端正的学生。

4.其他导致学业受影响的学生。

四、帮扶内容
1.学习指导：为学习困难学生提供针对性的学习指导，包括学习方法指导、学科辅导等服务。

2.心理辅导：针对学习困难学生的心理特点，为其提供心理辅导和心理疏导服务。

3.经济帮助：为学业经济困难学生提供必要的经济帮助，减轻其学习压力。

4.课外扶贫：为学习困难学生提供丰富多彩的课外活动，鼓励其积极参与社会实践和义工
活动，提高其综合素质。

5.就业指导：为即将毕业的学习困难学生提供就业指导和帮助，帮助其顺利就业。

6.社会支持：通过社会资源整合，为学习困难学生提供更多的支持和帮助。

五、帮扶措施
1.学院指导：学院应重视学习困难学生，建立健全学院帮扶机制，为学习困难学生提供针
对性的指导。

2.学生指导：学生会应组织学生志愿者对学习困难学生进行个性化帮扶，为学生提供学习、生活上的帮助。

3.心理服务：心理健康教育中心应加大对学习困难学生的心理服务力度，为学生提供及时
的心理辅导。

4.社会支持：学校应积极与社会各界合作，争取更多社会资源，为学习困难学生提供更多
的支持。

5.教师支持：教师应针对学习困难学生的特点，提供个性化的学习指导和辅导服务。

六、帮扶效果
1.学生学业成绩逐步提高。

2.学生学习兴趣和动力逐步增强。

3.学生生活质量有所改善。

4.学生心理健康状况得到改善。

5.学生综合素质得到提高。

七、评估机制
1.定期跟踪反馈学生学习情况和帮扶效果。

2.全面评估学生学业发展和综合素质。

3.对帮扶效果进行定期评估和总结，及时调整和完善帮扶措施。

八、总结
大学学习帮扶计划是学校对学习困难学生进行全方位帮扶的一项重要举措，是学校维护学
生学习权益，提高教育质量的重要工作。

我们相信通过全校师生和社会各界的积极努力，
学习困难学生将获得更多的支持和帮助，顺利度过学业，走上自己理想的道路。

希望大家
共同参与，共同努力，共同营造一个更加温馨、和谐和谐的校园。