人教版(初中二年级)八年级音乐下册(简谱)大漠之夜

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分段欣赏——陈述部A
随音乐哼唱主题，感受主题所 描绘的意境。
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分段欣赏——中部B
● 这段音乐可以分为几段？每段有什么不同？ ● 声部的安排是怎样的？演唱的力度是怎样的？描 绘了什么画面？ ● 旋律进行有什么特点？运用了什么创作手法？
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分段欣赏——再部A′
●这段音乐与陈述部A是完全重复还是变化重复？ ●演唱的力度是怎样的？
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分段欣赏——尾声
● 这段音乐描绘了什么画面？ ● 这段音乐的旋律进行有什么特点？歌词有什么 特点？ ● 演唱的力度是怎样的？
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完整聆听合唱，师生交流讨论： ● 这首混声合唱最大的特色在哪里？ ● 乐队伴奏与力度变化在音乐表现中具有怎样 的作用？
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13
谢 谢！
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三 个 法 五 幅 文 人 画 有 5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同
ppt课件混声合唱混声合唱是合唱艺术中的重要组成部分是指由女声或童声与男声混合组成的合唱
大漠之夜
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欣赏
大漠之夜
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聆听音乐，边听边思考： ● 这首歌曲的演唱形式是什么？ ● 这首歌曲描绘了怎样的画面？表现了怎样的 音乐情绪？ ● 这首歌曲给你印象最深的音调是什么？
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音乐卡片
混声合唱混声合唱是合唱艺术中的重要组成部分， 是指由女声（或童声）与男声混合组成的合唱。具体 一般说来是由女高音声部、女低音声部、男高音声部 和男低音声部四个基本声部组成的。每个基本声部又 可分为两个或两个以上的分声部。
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聆听音乐，寻找主题， 并记录歌曲的结构。
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分段欣赏——引子
● 乐队伴奏有什么特点？模仿了什么声音？边听音 乐边记录乐队伴奏的节奏型。 ● 声部的安排是怎样的？演唱的力度是怎样的？描 绘了什么画面？ ● 旋律进行有什么特点？运用了什么创作手法？
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分段欣赏——陈述部A
● 乐队的伴奏织体有什么变化？ ● 声部的安排是怎样的？演唱的力度是怎样的？描 绘了什么画面？ ● 旋律进行有什么特点？运用了什么创作手法？