五年级上册科学全册课件
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企 鹅
天 鹅
一是随环境气候变化有迁徙的习性。 二是在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。
大 雁
迁徙
狼
练习 1、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 2、各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 3、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。
下面开始做实验了，准备好实验所需要的材料，想清楚操作方法。
准备两个不漏水的盒子
在盒内垫纸巾并按两个洞
在纸巾上各放两粒绿豆
往一个纸巾上滴水，一个不滴
别忘了比较。
别忘了编号。
缺水
低温
强光
背阴
黑暗
绿豆种子发芽的必需条件： 温度、水分和空气
适宜的温度
充足的水分
充足的空气
保存种子必须保持种子干燥
观察和记录蚯蚓适宜的环境（二）
实验结论：蚯蚓喜欢湿润的环境。
蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15℃-25℃为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。
各种动物都喜欢生活在一定的环境中 不同的动物对环境有不同的要求
体形肥大，在南极低温环境下可以减少热量的散失。 脂肪积厚，在极夜缺少食物的情况下，能以此维系生命。
看看老师做的实验记录，你能得出什么结论
看看老师做的实验记录，你能得出什么结论
看看老师做的实验记录，你能得出什么结论
播种四天后 各组种子
缺水
低温
强光
背阴
黑暗
绿豆种子发芽的必需条件： 温度、水分和空气
我们的结论
适宜的温度
充足的水分
充足的空气
参考资料： 种子发芽的基本条件 一是温度。种子萌发的最低温度为6-7℃，12-14℃能正常发芽，最适温度为20-25℃，最高为35℃。 二是水分。一般需吸收相当于种子自身风干重的120-140%的水分才能萌发。 三是充足的氧气。
有水的
无水的
春天有适宜种子发芽的条件
种子发芽需要水
1
交 流 汇 报 1、我做的是绿豆种子发芽需要（ ）的实验。 2、我的绿豆种子发芽情况是……
整理统计
思考： （1）实验带给我们的信息有哪些？ （2）实验结果和实验前的猜测是否一致？说明了什么？ （3）绿豆发芽必需的条件是什么？
设计：种子发芽实验
对比实验——让一个条件发生变化
实验计划（例） 要研究的问题： 我的推测 两组相同的条件 两组不同的条件 实验方法： 现象： 我的解释：
绿豆种子发芽必须要有水吗 绿豆种子发芽必须要有水 温度，空气 光照 一组有水，一组没有水 对比实验 有水的种子发芽了，没有水的 种子没有发芽 种子发芽必须有水
提出的问题：
推 测：
两个组相同的条件：
两个组不相同的条件：
实验的方法：
绿豆种子发芽必须要有阳光吗？
绿豆种子发芽必须要有阳光
温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。
阳光的有无
在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。 将一个容器放光亮处，一个放暗处 （可以参照书上P6在一个容器上罩透明的塑料杯，在另一个容器上罩不透明的塑料杯）
五年级上册科学全册课件
科学就是发现问题，提出疑问， 问问“为什么”。 科学就是研究问题，回答疑问， 探究“为什么”。
种子
思考： 怎样用实验来证明呢？ 对比实验，只能改变一个条件。
思考： 1、选择要研究的问题： 2、用什么方法证明呢 3、注意什么？ 4、为什么要用三粒种子呢
挑战任务： 种植绿豆芽 1、把绿豆芽种植在花盆中，放到适合的地方，让绿豆芽生长一段时间。 3、预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。 4、对绿豆芽的生长做观察记录。（作业本3面）
练 习 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度 、阳光、土壤
前节知识回顾 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度 、阳光、土壤
你的豆芽长长得好吗？
1、我的绿豆芽长的怎样了。 2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？ 3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？
练习 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度 、阳光、土壤。
前节知识回顾 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度 、阳光、土壤。
1 2
3 4
5
蚕豆
植物的生长需要一定的环境。 当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。
。
。
。
。
它们各生活 在哪里？
。
。
。
。
香 蕉
仙人掌
。
。
香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？ 这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？
实验一：绿豆芽生长需要阳光吗？
研 究 计 划 研究问题：绿豆芽的生长是否需要阳光。 我们的猜想：…… 实验方法：把种有相同绿豆芽的花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件相同，过一段时间观察。 改变条件：…… 不改变条件：……
图文记录法
实验二：绿豆芽生长对水的需求
左为实验组有水 右为对照组无水
两个组相同的条件： 温度、空气、各三粒大小相同的种子等。
对比试验 实验时只能改变一个条件，其它条件保持不变。 为什么只能改变一个条件？
实验二：绿豆芽生长需要温度吗？
提出的问题：
推 测：
两个组相同的条件：
收集相同实验小组的实验信息，填写统计表。
绿豆种子发芽是否需要（ ）的实验记录
左为实验组有水 右为对照组无水
两个组相同的条件： 温度、空气、各三粒大小相同的种子等。
对比试验 实验时只能改变一个条件，其它条件保持不变。 为什么只能改变一个条件？
种子发芽的必需条件：水分、温度和空气 绿豆苗健康成长的必需条件： 温度、水分、空气、土壤、阳光等
讨论设计实验计划： 1、你们想研究什么问题，你们计划怎样做？ 2、你们预测结果会是怎样的？ 3、你们的研究中，改变了什么条件？ 4、哪些条件是没有改变的？ 5、怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？ 6、在实验研究过程中还应该注意什么？
实验一：绿豆芽生长需要水吗？
提出的问题：
推 测：
两个组相同的条件：
两个组不相同的条件：
实验的方法：
绿豆种子发芽必须要有 水 吗？
绿豆种子发芽必须要有水。
温度、空气、各三粒大小相同的种子等。
水的有无。
让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。 让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。
在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上，保持吸水纸一端湿润。
1、这5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？ 2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？ 3、为什么我们这样推测？
绿豆芽发芽后第四天： 一端滴水一端不滴水 每天早晚各4滴左右
1 2 3 4 5
两个组不相同的条件：
实验的方法：
绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？
绿豆种子发芽必须要有适宜的温度
水、空气、各三粒大小相同的种子等。
温度的不同
在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。 将一个容器放室温下，一个放冰箱中 （注意：保持纸巾的湿润）
实验三：绿豆芽生长需要空气吗？
提出的问题：
大家好，我就是传说中的蚯蚓。
你知道我喜欢怎样的生活环境吗？
你一般在什么地方能看到我？
你一般在什么地方能看到我？
你知道我喜欢怎样的生活环境吗？
蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？
实验主题：
该怎样设计这个实验呢？
对比实验。改变条件：光亮。
蚯蚓体壁上有许多感觉细胞。
放多少蚯蚓？多少时间查看？
1、把长方形盒子一端剪去一部分，盖上玻璃片，再在另一端用黑布包住。 2、在盒底放入塑料薄膜，以保护蚯蚓，方便它爬行。 3、把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。 4、5分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。 5、再把5条蚯蚓放在中间，再做1次。
建议实验步骤
观察和记录蚯蚓适宜的环境（一）
实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。
蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境呢？
1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥，一边湿润。 2、把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。 3、5分钟以后打开盒盖观察，记录。 4、再做1次。
建议实验步骤
前节知识回顾 1、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 2、各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 3、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。
练习 1、在做“水是否影响种子的发芽实验”时，实验组是 ，对照组是 。 2、农民伯伯一般在春天播种，是因为： 。 3、播种后，下一场雨，种子发芽会更快，这是因为： 。 4、我们在设计种子发芽实验时，只能改变 ： 个条件。
有水的
无水的
春天有适宜种子发芽的条件
种子发芽需要水
1
前节知识回顾 1、在做“水是否影响种子的发芽实验”时，实验组是 ，对照组是 。 2、农民伯伯一般在春天播种，是因为： 。 3、播种后，下一场雨，种子发芽会更快，这是因为： 。 4、我们在设计种子发芽实验时，只能改变 ： 个条件。
说说 议议 猜猜 想想
交流实验中的发现
种子发芽的必需条件： 温度、水分和空气
绿豆苗健康成长的必需条件： 温度、水分、空气、土壤、阳光等
1、我们改变什么条件？不改变哪些条件？ 2、两组的绿豆芽需要一样多吗？ 3、改变了条件是不是对绿豆芽生长产生了影响， 我们怎样才能知道？ 4、用什么方式来记录？哪些内容应该要记下来？
植物的一生是从种子发芽开始的。
先长根，再长茎叶
植物的一生是从种子发芽开始的。
讨论：种子发芽需要哪些条件
1、我的绿豆芽长的怎样了。 2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？ 3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？ 4、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些？
说说 议议 猜猜 想想
交流实验中的发现
推 测：
两个组相同的条件：
两个组不相同的条件：
实验的方法：
绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗？
绿豆种子发芽必须要有充足的空气
温度、水、各三粒大小相同的种子等。
空气的量的多和少
在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。 将一个容器放密封袋中， 将两个容器放室外
实验四：绿豆芽生长需要阳光吗？
实验五：绿豆芽生长需要土吗？
提出的问题：
推 测：
两个组相同的条件：
两个组不相同的条件：
实验的方法：
绿豆种子发芽必须要有土吗？
绿豆种子发芽必须要有土
温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。
土的有无
在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子放土上。 在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。 在两个容器内洒上等量的水。
天 鹅
一是随环境气候变化有迁徙的习性。 二是在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。
大 雁
迁徙
狼
练习 1、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 2、各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 3、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。
下面开始做实验了，准备好实验所需要的材料，想清楚操作方法。
准备两个不漏水的盒子
在盒内垫纸巾并按两个洞
在纸巾上各放两粒绿豆
往一个纸巾上滴水，一个不滴
别忘了比较。
别忘了编号。
缺水
低温
强光
背阴
黑暗
绿豆种子发芽的必需条件： 温度、水分和空气
适宜的温度
充足的水分
充足的空气
保存种子必须保持种子干燥
观察和记录蚯蚓适宜的环境（二）
实验结论：蚯蚓喜欢湿润的环境。
蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15℃-25℃为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。
各种动物都喜欢生活在一定的环境中 不同的动物对环境有不同的要求
体形肥大，在南极低温环境下可以减少热量的散失。 脂肪积厚，在极夜缺少食物的情况下，能以此维系生命。
看看老师做的实验记录，你能得出什么结论
看看老师做的实验记录，你能得出什么结论
看看老师做的实验记录，你能得出什么结论
播种四天后 各组种子
缺水
低温
强光
背阴
黑暗
绿豆种子发芽的必需条件： 温度、水分和空气
我们的结论
适宜的温度
充足的水分
充足的空气
参考资料： 种子发芽的基本条件 一是温度。种子萌发的最低温度为6-7℃，12-14℃能正常发芽，最适温度为20-25℃，最高为35℃。 二是水分。一般需吸收相当于种子自身风干重的120-140%的水分才能萌发。 三是充足的氧气。
有水的
无水的
春天有适宜种子发芽的条件
种子发芽需要水
1
交 流 汇 报 1、我做的是绿豆种子发芽需要（ ）的实验。 2、我的绿豆种子发芽情况是……
整理统计
思考： （1）实验带给我们的信息有哪些？ （2）实验结果和实验前的猜测是否一致？说明了什么？ （3）绿豆发芽必需的条件是什么？
设计：种子发芽实验
对比实验——让一个条件发生变化
实验计划（例） 要研究的问题： 我的推测 两组相同的条件 两组不同的条件 实验方法： 现象： 我的解释：
绿豆种子发芽必须要有水吗 绿豆种子发芽必须要有水 温度，空气 光照 一组有水，一组没有水 对比实验 有水的种子发芽了，没有水的 种子没有发芽 种子发芽必须有水
提出的问题：
推 测：
两个组相同的条件：
两个组不相同的条件：
实验的方法：
绿豆种子发芽必须要有阳光吗？
绿豆种子发芽必须要有阳光
温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。
阳光的有无
在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。 将一个容器放光亮处，一个放暗处 （可以参照书上P6在一个容器上罩透明的塑料杯，在另一个容器上罩不透明的塑料杯）
五年级上册科学全册课件
科学就是发现问题，提出疑问， 问问“为什么”。 科学就是研究问题，回答疑问， 探究“为什么”。
种子
思考： 怎样用实验来证明呢？ 对比实验，只能改变一个条件。
思考： 1、选择要研究的问题： 2、用什么方法证明呢 3、注意什么？ 4、为什么要用三粒种子呢
挑战任务： 种植绿豆芽 1、把绿豆芽种植在花盆中，放到适合的地方，让绿豆芽生长一段时间。 3、预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。 4、对绿豆芽的生长做观察记录。（作业本3面）
练 习 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度 、阳光、土壤
前节知识回顾 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度 、阳光、土壤
你的豆芽长长得好吗？
1、我的绿豆芽长的怎样了。 2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？ 3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？
练习 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度 、阳光、土壤。
前节知识回顾 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度 、阳光、土壤。
1 2
3 4
5
蚕豆
植物的生长需要一定的环境。 当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。
。
。
。
。
它们各生活 在哪里？
。
。
。
。
香 蕉
仙人掌
。
。
香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？ 这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？
实验一：绿豆芽生长需要阳光吗？
研 究 计 划 研究问题：绿豆芽的生长是否需要阳光。 我们的猜想：…… 实验方法：把种有相同绿豆芽的花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件相同，过一段时间观察。 改变条件：…… 不改变条件：……
图文记录法
实验二：绿豆芽生长对水的需求
左为实验组有水 右为对照组无水
两个组相同的条件： 温度、空气、各三粒大小相同的种子等。
对比试验 实验时只能改变一个条件，其它条件保持不变。 为什么只能改变一个条件？
实验二：绿豆芽生长需要温度吗？
提出的问题：
推 测：
两个组相同的条件：
收集相同实验小组的实验信息，填写统计表。
绿豆种子发芽是否需要（ ）的实验记录
左为实验组有水 右为对照组无水
两个组相同的条件： 温度、空气、各三粒大小相同的种子等。
对比试验 实验时只能改变一个条件，其它条件保持不变。 为什么只能改变一个条件？
种子发芽的必需条件：水分、温度和空气 绿豆苗健康成长的必需条件： 温度、水分、空气、土壤、阳光等
讨论设计实验计划： 1、你们想研究什么问题，你们计划怎样做？ 2、你们预测结果会是怎样的？ 3、你们的研究中，改变了什么条件？ 4、哪些条件是没有改变的？ 5、怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？ 6、在实验研究过程中还应该注意什么？
实验一：绿豆芽生长需要水吗？
提出的问题：
推 测：
两个组相同的条件：
两个组不相同的条件：
实验的方法：
绿豆种子发芽必须要有 水 吗？
绿豆种子发芽必须要有水。
温度、空气、各三粒大小相同的种子等。
水的有无。
让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。 让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。
在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上，保持吸水纸一端湿润。
1、这5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？ 2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？ 3、为什么我们这样推测？
绿豆芽发芽后第四天： 一端滴水一端不滴水 每天早晚各4滴左右
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两个组不相同的条件：
实验的方法：
绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？
绿豆种子发芽必须要有适宜的温度
水、空气、各三粒大小相同的种子等。
温度的不同
在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。 将一个容器放室温下，一个放冰箱中 （注意：保持纸巾的湿润）
实验三：绿豆芽生长需要空气吗？
提出的问题：
大家好，我就是传说中的蚯蚓。
你知道我喜欢怎样的生活环境吗？
你一般在什么地方能看到我？
你一般在什么地方能看到我？
你知道我喜欢怎样的生活环境吗？
蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？
实验主题：
该怎样设计这个实验呢？
对比实验。改变条件：光亮。
蚯蚓体壁上有许多感觉细胞。
放多少蚯蚓？多少时间查看？
1、把长方形盒子一端剪去一部分，盖上玻璃片，再在另一端用黑布包住。 2、在盒底放入塑料薄膜，以保护蚯蚓，方便它爬行。 3、把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。 4、5分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。 5、再把5条蚯蚓放在中间，再做1次。
建议实验步骤
观察和记录蚯蚓适宜的环境（一）
实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。
蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境呢？
1、在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土，不同的是一边干燥，一边湿润。 2、把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。 3、5分钟以后打开盒盖观察，记录。 4、再做1次。
建议实验步骤
前节知识回顾 1、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 2、各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 3、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。
练习 1、在做“水是否影响种子的发芽实验”时，实验组是 ，对照组是 。 2、农民伯伯一般在春天播种，是因为： 。 3、播种后，下一场雨，种子发芽会更快，这是因为： 。 4、我们在设计种子发芽实验时，只能改变 ： 个条件。
有水的
无水的
春天有适宜种子发芽的条件
种子发芽需要水
1
前节知识回顾 1、在做“水是否影响种子的发芽实验”时，实验组是 ，对照组是 。 2、农民伯伯一般在春天播种，是因为： 。 3、播种后，下一场雨，种子发芽会更快，这是因为： 。 4、我们在设计种子发芽实验时，只能改变 ： 个条件。
说说 议议 猜猜 想想
交流实验中的发现
种子发芽的必需条件： 温度、水分和空气
绿豆苗健康成长的必需条件： 温度、水分、空气、土壤、阳光等
1、我们改变什么条件？不改变哪些条件？ 2、两组的绿豆芽需要一样多吗？ 3、改变了条件是不是对绿豆芽生长产生了影响， 我们怎样才能知道？ 4、用什么方式来记录？哪些内容应该要记下来？
植物的一生是从种子发芽开始的。
先长根，再长茎叶
植物的一生是从种子发芽开始的。
讨论：种子发芽需要哪些条件
1、我的绿豆芽长的怎样了。 2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢？ 3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？ 4、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些？
说说 议议 猜猜 想想
交流实验中的发现
推 测：
两个组相同的条件：
两个组不相同的条件：
实验的方法：
绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗？
绿豆种子发芽必须要有充足的空气
温度、水、各三粒大小相同的种子等。
空气的量的多和少
在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。 将一个容器放密封袋中， 将两个容器放室外
实验四：绿豆芽生长需要阳光吗？
实验五：绿豆芽生长需要土吗？
提出的问题：
推 测：
两个组相同的条件：
两个组不相同的条件：
实验的方法：
绿豆种子发芽必须要有土吗？
绿豆种子发芽必须要有土
温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。
土的有无
在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子放土上。 在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。 在两个容器内洒上等量的水。