高中生物教学中启发式教学方法及应用策略探究

作者： 赵晓娟
作者机构： 内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚一中
出版物刊名： 科学中国人
年卷期： 2016年 第8Z期
主题词： 高中生物;启发式教学;应用
摘要：随着新课改的不断推广进行,对于当前的教育教学工作提出了更高的要求,加强对学生综合素质的培养已经成为了大势所趋。

对于高中生物而言,本身作为一门理科性质的学科,学生在学习的过程中难免会感到十分枯燥,教师不采用恰当的教学方式就会使学生丧失学习的兴趣。

而启发式教学的出现及应用,在尊重新课改对高中生物要求的基础之上,提升课堂教学效率。

本文从高中生物教学中启发式教学的原则着手,探究高中生物教学中启发式教学方法的应用。