初二政治期末考试试卷分析

初二政治期末考试试卷分析
期末考试已经结束，我对初二政治考试情况做以下分析：
一、试卷有如下特点：
本试卷给我的第一印象是活而不难，立意新颖。

试题开放，难易度适中，基本上能够全方位的考察不同层次的学生，考题贴近学生的生活，理论联系实际，考查学生的分析能力、观察能力、学以致用能力，试题体现了情感、能力、知识的测试和运用。

此次考试满分为100分，题型分为单选题、简单题、创新探究及阅读分析题。

二、学生的答题情况：
选择题共45分，难度较大，绝大多数同学失分在9分以上，失分的多数在4、6、10、14等小题上。

第4题为《礼记中庸》中的一句话，主要是考查学生关于诚实的重要性，大多数同学由于读不懂题而出错。

第6、10题出错是因审题不清，关键词把握不准。

第14题的第④选项“人，一旦长大了，就一定要诚实守信，自尊自信”答案以此句话为对，但本身这句话不严密，所以大多数同学认为此句话为错。

简单题、创新探究题共47分，是要考查学生在诚实、尊重他人、有关法律主面的知识点，整体答题情况一般，答的好的同学拿到了满分，
对基础情况掌握不好的同学这一块是失分最多的地方。

失分同学的原因主要都是审题不清，答案没有条理性或答题不完整。

阅读分析题共8分是关于社会责任方面的，失分较多，主要原因是对学到的知识不会应用造成的，大多数同学只是死搬硬套，而不是对所学的知识进行重新整合来对试题进行分析、解答。

三、教与学存在的问题：
1、审题不清，抓不住材料和问题的关键点，也就找不到答题的切入点，不知问什么即不知答什么。

2、答题方法和技巧欠缺，不能对症下药，要么三言两语应付工事，要么照搬照抄下笔千言，不能准确、全面地回答问题。

3、不会理论联系实际，不会学以致用，不按要求答题，不能灵活应对。

4、专业术语表述不规范，答案没条理，分点不清。

5、基础知识不扎实，学生概念模糊，印象不深刻。

四、改进的办法如下：
1、强化课堂：课堂是教育的主阵地，课上一分钟，课下十年功。

每个老师都应向课堂要效率。

老师精讲，学生细听，老师点拨，学生活动。

这就要求教学过程的切实转变，从注重
知识传授转变为注重能力培养，从研究题目转变为研究题型，从讲答案转变为讲方法，从死抠课本转变为更加注重社会实践。

2、夯实基础：万变不离其宗，基础是关键。

教学中加强对学生提问、听写环节，尤其是对重点、难点、考点知识要求烂熟于胸，以便于学生答题，以不便应万变，灵活应对，冷静分析。

3、注重实战：教学中注重典型题例的训练与点评，强化答题思路、要领、答题方法，尤其是提高学生审题水平，通过练习，培养学生从材料中获取有效信息的敏感力。

4、回归生活：从这一科而言“政治即社会，课堂即生活”，所以政治教学要向课外延伸，老师给学生问题，学生带着问题搜集资料，关注时政，观察社会，自主的用课本理论分析现实生活中的问题。

5、关注细节：一是政治术语，二是写好字，三是分清点。

总之，在以后的工作中，我要不断总结经验教训，继续努力，取得好的成绩。