北师大版语文五上《语文天地三》教案

北师大版语文五上《语文天地三》教案
北师大版语文五上《语文天地三》教案
导语：下面店铺为大家带来北师大版语文五上《语文天地三》教案，培养学生口语和书面的表达能力及评价能力。

欢迎大家参考借鉴！
教学目标：
1、通过了节社坏日新月异的变化，提高了学生的认识事物和分析事物的能力。

2、培养学生口语和书面的表达能力及评价能力，引导学生关注生活、关注社会。

教学重点：
培养学生口语和书面表达能力。

教学难点：
学会几种说明方法的运用。

教学方法：
小组合作探究
教具准备：
小黑板
课时安排：
两课时
教学过程：
第一课时
一、活动导入。

1、谈话。

2、师板书“变”，要求学生在最短的时间内用“变”组词。

二、组织活动。

1、看一看。

（1）我们周围的一切事物也在随着时间发生变化。

（2）小组内交流：注意周围的生活环境中，有无被忽略的现象，看一看谁的发现最新奇。

2、找一找。

（1）在我们生变发生这么多的变化，用什么方法可以把这些变化表现出来呢？
（2）根据反映的问起收集资料，选择好方式。

3、说一说。

（1）我向同学们报告：XX（如电视、笔、住房）的变化。

（2）我朗诵收集的诗歌。

（3）评价：谁的.发言最精彩？谁的点评最得当？
4、写一写。

（见习作指导）
第二课时
一、指导审题。

1、通过题目，同学们看出这次习作的内容是什么？
本次作文要表达的主题是什么？
二、看变化—创设情境，引发真情。

出示：新旧变化的图片或视频资料。

三、说变化—开拓思路，引吐真情。

四、写变化—引导习作，抒发真情。