在线教育平台课程收费标准调整方案
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在线教育平台课程收费标准调整方案
第1章引言 (4)
1.1 课程收费标准调整背景 (5)
1.2 调整目标与意义 (5)
第2章市场调研 (5)
2.1 在线教育市场现状分析 (5)
2.2 竞争对手收费标准研究 (5)
第3章课程分类 (5)
3.1 课程体系构建 (5)
3.2 课程等级划分 (5)
第4章收费标准调整原则 (5)
4.1 公平性原则 (5)
4.2 透明度原则 (5)
第5章价格策略 (5)
5.1 低价策略 (5)
5.2 高价策略 (5)
5.3 差别定价策略 (5)
第6章优惠政策 (5)
6.1 团购优惠 (5)
6.2 学生优惠 (5)
6.3 限时优惠 (5)
第7章支付方式与周期 (5)
7.1 在线支付 (5)
7.2 分期付款 (5)
7.3 银行转账 (5)
第8章退费政策 (5)
8.1 退费条件 (5)
8.2 退费流程 (5)
8.3 退费时限 (5)
第9章增值服务收费标准 (5)
9.1 个性化辅导服务 (5)
9.2 作业批改服务 (6)
9.3 毕业证书服务 (6)
第10章会员制度 (6)
10.1 会员等级划分 (6)
10.2 会员权益 (6)
10.3 会员收费标准 (6)
第11章宣传推广策略 (6)
11.1 线上推广 (6)
11.2 线下推广 (6)
11.3 合作与联盟 (6)
第12章实施与监测 (6)
12.2 收费标准监测与评估 (6)
12.3 持续优化与调整建议 (6)
第1章引言 (6)
1.1 课程收费标准调整背景 (6)
1.2 调整目标与意义 (6)
第2章市场调研 (7)
2.1 在线教育市场现状分析 (7)
2.1.1 市场规模及增长趋势 (7)
2.1.2 市场细分领域 (7)
2.1.3 市场驱动因素 (7)
2.2 竞争对手收费标准研究 (7)
2.2.1 K12教育领域 (7)
2.2.2 职业教育领域 (8)
2.2.3 语言学习领域 (8)
2.2.4 素质教育领域 (8)
第3章课程分类 (8)
3.1 课程体系构建 (8)
3.1.1 基础课程 (8)
3.1.2 专业课程 (8)
3.1.3 实践课程 (9)
3.2 课程等级划分 (9)
3.2.1 必修课程 (9)
3.2.2 选修课程 (9)
3.2.3 素质拓展课程 (9)
3.2.4 创新创业课程 (9)
第4章收费标准调整原则 (9)
4.1 公平性原则 (9)
4.2 透明度原则 (10)
第5章价格策略 (10)
5.1 低价策略 (10)
5.1.1 每日低价策略 (10)
5.1.2 成本领先策略 (10)
5.1.3 促销定价策略 (11)
5.2 高价策略 (11)
5.2.1 撇脂定价策略 (11)
5.2.2 品牌定价策略 (11)
5.2.3 限量定价策略 (11)
5.3 差别定价策略 (11)
5.3.1 人口定价策略 (11)
5.3.2 地理定价策略 (11)
5.3.3 时间定价策略 (12)
5.3.4 产品版本定价策略 (12)
第6章优惠政策 (12)
6.1.1 数量折扣:当购买数量达到一定标准时,消费者可以享受到相应的价格折扣。
12
6.1.2 团体套餐:针对团队消费者推出的套餐优惠,包括多种商品或服务,价格相对单
独购买更为优惠。
(12)
6.1.3 邀请好友返利:消费者邀请好友参与团购,当好友完成购买后,邀请人可以获得
一定的返利。
(12)
6.2 学生优惠 (12)
6.2.1 学生价:商家针对学生群体设定的专属价格,通常低于正常售价。
(12)
6.2.2 学生理赔:学生购买商品或服务后,在一定期限内,如遇到质量问题,可享受免
费维修或退货服务。
(12)
6.2.3 学生活动优惠:商家针对学生举办的活动,如校园行、讲座等,学生参与活动可
获得优惠券或礼品。
(12)
6.3 限时优惠 (12)
6.3.1 闪购:商家在短时间内(如一天或几个小时)推出限时优惠,消费者需在规定时
间内完成购买。
(13)
6.3.2 周末特惠:商家在周末推出的优惠活动,消费者在此期间购买商品或服务可享受
折扣。
(13)
6.3.3 节日促销:在特定节日(如双十一、圣诞节等)期间,商家推出优惠活动,消费
者可在此期间购买商品或服务。
(13)
第7章支付方式与周期 (13)
7.1 在线支付 (13)
7.2 分期付款 (13)
7.3 银行转账 (13)
第8章退费政策 (14)
8.1 退费条件 (14)
8.2 退费流程 (14)
8.3 退费时限 (14)
第9章增值服务收费标准 (15)
9.1 个性化辅导服务 (15)
9.2 作业批改服务 (15)
9.3 毕业证书服务 (15)
第10章会员制度 (15)
10.1 会员等级划分 (15)
10.2 会员权益 (16)
10.3 会员收费标准 (17)
第11章宣传推广策略 (17)
11.1 线上推广 (17)
11.1.1 搜索引擎优化(SEO) (17)
11.1.2 搜索引擎营销(SEM) (17)
11.1.3 社交媒体营销 (17)
11.1.4 内容营销 (17)
11.1.5 网络广告 (17)
11.1.6 邮件营销 (17)
11.2 线下推广 (17)
11.2.2 线下活动 (17)
11.2.3 媒体报道 (17)
11.2.4 公关活动 (18)
11.2.5 合作推广 (18)
11.3 合作与联盟 (18)
11.3.1 行业合作 (18)
11.3.2 供应链合作 (18)
11.3.3 跨界合作 (18)
11.3.4 合作 (18)
11.3.5 社会组织合作 (18)
第12章实施与监测 (18)
12.1 调整方案实施计划 (18)
12.1.1 完善组织架构:明确各部门职责,保证项目在实施过程中各部门之间的协同配
合。
(18)
12.1.2 制定详细实施计划:包括项目进度安排、关键节点、任务分解、资源分配等,
保证项目按计划推进。
(18)
12.1.3 风险防控:针对项目实施过程中可能出现的风险,制定相应的预防措施和应对
策略。
(18)
12.1.4 培训与指导:对项目参与人员进行培训,保证他们熟悉项目实施流程,提高项
目实施效率。
(18)
12.1.5 沟通与协调:建立项目沟通协调机制,保证项目各方参与者能够及时沟通、解
决问题。
(18)
12.2 收费标准监测与评估 (19)
12.2.1 建立收费标准监测机制:通过定期收集项目实施过程中的成本数据,分析收费
标准设置的合理性。
(19)
12.2.2 对比分析:与行业其他项目收费标准进行对比,评估本项目收费标准的竞争力。
(19)
12.2.3 适时调整:根据监测结果,对收费标准进行适时调整,保证项目收益与成本平
衡。
(19)
12.3 持续优化与调整建议 (19)
12.3.1 优化项目管理流程:通过梳理项目实施过程中的问题,不断完善项目管理流程,
提高项目实施效率。
(19)
12.3.2 创新技术应用:关注行业新技术、新理念的发展,将创新技术应用于项目实施,
提升项目品质。
(19)
12.3.3 提高服务质量:加强项目实施过程中的服务质量控制,提升客户满意度。
(19)
12.3.4 培养人才:加强项目团队建设,培养具备专业素养的人才,为项目持续优化提
供人力支持。
(19)
12.3.5 建立长效机制:通过制定相关政策、措施,建立项目长效管理机制,保证项目
可持续发展。
(19)
第1章引言
1.1 课程收费标准调整背景1.2 调整目标与意义
第2章市场调研
2.1 在线教育市场现状分析2.2 竞争对手收费标准研究第3章课程分类
3.1 课程体系构建
3.2 课程等级划分
第4章收费标准调整原则4.1 公平性原则
4.2 透明度原则
第5章价格策略
5.1 低价策略
5.2 高价策略
5.3 差别定价策略
第6章优惠政策
6.1 团购优惠
6.2 学生优惠
6.3 限时优惠
第7章支付方式与周期7.1 在线支付
7.2 分期付款
7.3 银行转账
第8章退费政策
8.1 退费条件
8.2 退费流程
8.3 退费时限
第9章增值服务收费标准9.1 个性化辅导服务
9.2 作业批改服务
9.3 毕业证书服务
第10章会员制度
10.1 会员等级划分
10.2 会员权益
10.3 会员收费标准
第11章宣传推广策略
11.1 线上推广
11.2 线下推广
11.3 合作与联盟
第12章实施与监测
12.1 调整方案实施计划
12.2 收费标准监测与评估
12.3 持续优化与调整建议
第1章引言
1.1 课程收费标准调整背景
在教育行业不断发展与变革的今天,课程收费标准的制定与调整日益受到广泛关注。
我国经济社会的发展,人民生活水平的提高,家庭对教育的投入也在逐年增加。
为进一步优化教育资源配置,提高教育质量,促进教育公平,我国各级教育部门逐步推进课程收费政策的调整。
在此背景下,我校结合实际情况,对课程收费标准进行相应调整,以适应教育发展的需求。
1.2 调整目标与意义
本次课程收费标准调整的目标主要体现在以下几个方面:
(1)优化课程结构,提高课程质量。
通过调整收费标准,鼓励优质课程资源的发展,提升课程内涵,为学生提供更加丰富、多样的学习选择。
(2)合理分配教育资源,促进教育公平。
调整收费标准有助于优化教育资源配置,使更多学生能够享受到优质教育资源,缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。
(3)激发教师教学积极性。
合理调整收费标准,使教师收入与教学质量挂
钩,激发教师教学热情,提高教育教学质量。
(4)引导家长合理预期,促进家庭教育消费观念的转变。
调整收费标准有助于引导家长树立正确的教育消费观念,关注孩子全面发展,避免过度依赖课外辅导。
此次课程收费标准调整的意义在于:
(1)适应我国教育改革发展的需要,推动教育行业持续健康发展。
(2)提高我校教育质量,提升学校竞争力。
(3)促进教育公平,使更多学生受益。
(4)引导家长合理投资教育,减轻家庭教育负担。
(本章内容结束,以下不再赘述。
)
第2章市场调研
2.1 在线教育市场现状分析
2.1.1 市场规模及增长趋势
互联网技术的飞速发展,我国在线教育市场取得了显著的成果。
根据相关调研数据显示,我国在线教育市场规模逐年扩大,增长率保持在较高水平。
预计未来几年,在线教育市场仍将保持稳定增长。
2.1.2 市场细分领域
在线教育市场涵盖了多个细分领域,主要包括K12教育、职业教育、语言学习、素质教育等。
在这些细分市场中,K12教育市场规模最大,竞争也最为激烈;职业教育和语言学习市场则呈现出较高的增长潜力。
2.1.3 市场驱动因素
(1)政策支持:我国高度重视教育信息化,出台了一系列政策措施,推动在线教育市场的发展。
(2)技术进步:互联网、大数据、人工智能等技术的不断进步,为在线教育提供了更多创新可能性。
(3)用户需求:生活节奏的加快,人们对便捷、高效的学习方式需求日益增长,在线教育成为满足这一需求的有效途径。
2.2 竞争对手收费标准研究
2.2.1 K12教育领域
(1)课时费:竞争对手在K12教育领域的课时费一般在20100元/节之间,部分高端品牌课时费超过100元/节。
(2)会员制:部分竞争对手采用会员制收费,会员费从几百元到几千元不等,提供一定期限内的课程学习权益。
2.2.2 职业教育领域
(1)课程费用:职业教育课程价格相对较高,根据课程类型、时长和内容不同,费用在几百元到上万元不等。
(2)认证费用:部分竞争对手提供职业认证服务,认证费用通常在几千元左右。
2.2.3 语言学习领域
(1)课时费:语言学习类竞争对手的课时费一般在30150元/节之间,部分一对一课程课时费更高。
(2)学习套餐:部分竞争对手推出学习套餐,包含一定数量的课程,价格在几百元到几千元之间。
2.2.4 素质教育领域
(1)课程费用:素质教育课程价格根据课程内容、时长等因素而有所不同,一般在几百元到几千元之间。
(2)活动费用:部分竞争对手举办各类线下活动,活动费用在几百元到几千元不等。
第3章课程分类
3.1 课程体系构建
课程体系构建是教育教学中的一环,它关系到人才培养的质量和效果。
为了更好地满足社会发展需求,培养具有全面素质、专业技能和创新能力的优秀人才,我们构建了一套科学、合理的课程体系。
3.1.1 基础课程
基础课程旨在培养学生的基本素质,包括思想政治、人文素养、自然科学、社会科学等方面的知识。
基础课程设置注重拓宽学生视野,提高学生的综合素质。
3.1.2 专业课程
专业课程是根据各专业特点和学生就业需求而设置的,旨在培养学生的专业
素养和实际操作能力。
专业课程包括专业基础课、专业核心课和专业选修课,形成层次分明、结构合理的课程体系。
3.1.3 实践课程
实践课程是培养学生动手能力、创新能力和实际操作能力的重要环节。
实践课程包括实验、实习、实训、创新创业等环节,使学生在实践中掌握专业知识,提高职业素养。
3.2 课程等级划分
为了满足不同层次、不同需求的学生,我们对课程进行了等级划分,分为以下几类:
3.2.1 必修课程
必修课程是学生必须修读的课程,旨在保证学生掌握基本理论和基本技能。
必修课程包括公共必修课和专业必修课。
3.2.2 选修课程
选修课程是为拓宽学生知识面、提高学生综合素质而设置的。
学生可以根据个人兴趣和专业发展需求,选择相应的选修课程。
3.2.3 素质拓展课程
素质拓展课程旨在提高学生的人文素养、艺术素养、身心健康等方面的能力。
此类课程包括人文社科、艺术、体育、心理健康等方面的课程。
3.2.4 创新创业课程
创新创业课程旨在培养学生的创新精神和创业意识,提高学生的创新创业能力。
此类课程包括创新创业理论、实践、竞赛等方面的内容。
通过以上课程分类和等级划分,我们为学生提供了丰富多样的课程选择,有助于培养学生全面、专业、个性化的素质和能力。
第4章收费标准调整原则
4.1 公平性原则
公平性原则是收费标准调整的核心原则,旨在保证各用户群体在收费政策调整过程中享有公平待遇。
以下是公平性原则的具体体现:
(1)普遍性:收费标准调整应适用于所有用户,不得针对特定用户或群体进行歧视性调整。
(2)合理性:收费标准调整应充分考虑用户的经济承受能力,合理确定收费水平,保证用户在合理范围内承担费用。
(3)差异化:在保证公平的前提下,可针对不同用户需求、消费习惯等因素,实施差异化收费标准,以体现个性化服务。
(4)补偿性:收费标准调整应充分体现服务成本、资源消耗等因素,保证企业合理收益,同时兼顾社会责任。
4.2 透明度原则
透明度原则是收费标准调整过程中的重要原则,要求企业在调整收费标准时,及时、准确、全面地向用户公开相关信息。
以下是透明度原则的具体要求:(1)提前公告:企业在调整收费标准前,应提前一定时间向社会公众公告,以便用户了解和掌握相关信息。
(2)明确告知:企业在公告中应明确收费标准调整的具体内容、实施时间、影响范围等,避免用户产生误解。
(3)解释说明:企业应就收费标准调整的原因、依据、预期效果等进行解释说明,提高用户对调整措施的理解。
(4)公开征求意见:在收费标准调整过程中,企业应广泛征求用户和社会各界的意见,充分听取各方声音,保证调整方案的合理性。
(5)信息反馈:企业在调整收费标准后,应及时收集用户反馈意见,针对用户关切的问题进行回应和解答,提高服务质量。
第5章价格策略
5.1 低价策略
低价策略是企业为了快速吸引消费者、提高市场份额而采取的一种定价方式。
该策略的核心在于通过较低的价格吸引消费者的注意力,从而促使消费者购买产品。
以下是低价策略的几种常见形式:
5.1.1 每日低价策略
每日低价策略(EDLP)强调将价格定在较低水平,但仍高于竞争对手大打折扣后的价格。
这种策略可以让消费者在购买时感到稳定和可靠,有利于培养消费者的忠诚度。
5.1.2 成本领先策略
成本领先策略是指企业在生产过程中降低成本,从而在定价时具有优势。
企业可以通过提高生产效率、采用新技术、采购原材料等方式降低成本,进而实施低价策略。
5.1.3 促销定价策略
促销定价策略是企业为了在短时间内提高销量而采取的定价方式。
常见的促销定价策略包括限时折扣、满减活动、买一赠一等。
5.2 高价策略
高价策略是企业利用消费者的求新心理、品质追求等心理特点,制定较高价格的定价方式。
以下是一些高价策略的例子:
5.2.1 撇脂定价策略
撇脂定价策略是指企业在新产品推出市场时,设定一个较高的价格,以满足部分消费者对高品质、新奇特产品的需求。
随后,根据市场反应和竞争情况逐步降低价格。
5.2.2 品牌定价策略
品牌定价策略是指企业通过塑造品牌形象,提高消费者对产品的认同感和信任度,从而制定较高价格的定价方式。
这类策略适用于品牌知名度较高、品质优良的产品。
5.2.3 限量定价策略
限量定价策略是企业通过限制产品供应量,制造稀缺感,从而提高产品价格的定价方式。
这种策略通常用于高端、独特的产品,以满足消费者对个性化和独特性的需求。
5.3 差别定价策略
差别定价策略是企业根据不同消费者、不同市场环境等因素,制定不同价格的定价方式。
以下是一些常见的差别定价策略:
5.3.1 人口定价策略
人口定价策略是指企业根据消费者年龄、性别、职业等人口统计特征,制定不同价格的定价方式。
5.3.2 地理定价策略
地理定价策略是企业根据不同地区的消费水平、竞争程度等因素,制定不同
价格的定价方式。
5.3.3 时间定价策略
时间定价策略是企业根据不同时间段(如节假日、季节等)的消费需求,调整产品价格的定价方式。
5.3.4 产品版本定价策略
产品版本定价策略是企业针对不同版本的产品(如基础版、豪华版等)制定不同价格的定价方式,以满足消费者多样化的需求。
第6章优惠政策
6.1 团购优惠
团购优惠是指当消费者以团队形式购买商品或服务时,可以享受到的优惠政策。
团购优惠的目的是通过降低单个消费者的购买成本,吸引更多消费者参与,从而实现大规模销售。
以下是团购优惠的几种形式:
6.1.1 数量折扣:当购买数量达到一定标准时,消费者可以享受到相应的价格折扣。
6.1.2 团体套餐:针对团队消费者推出的套餐优惠,包括多种商品或服务,价格相对单独购买更为优惠。
6.1.3 邀请好友返利:消费者邀请好友参与团购,当好友完成购买后,邀请人可以获得一定的返利。
6.2 学生优惠
学生优惠是指针对在校学生推出的一系列优惠政策,旨在减轻学生负担,鼓励学生消费。
以下是学生优惠的几种形式:
6.2.1 学生价:商家针对学生群体设定的专属价格,通常低于正常售价。
6.2.2 学生理赔:学生购买商品或服务后,在一定期限内,如遇到质量问题,可享受免费维修或退货服务。
6.2.3 学生活动优惠:商家针对学生举办的活动,如校园行、讲座等,学生参与活动可获得优惠券或礼品。
6.3 限时优惠
限时优惠是指商家在特定时间段内推出的价格优惠活动,旨在刺激消费者购买。
以下是一些常见的限时优惠形式:
6.3.1 闪购:商家在短时间内(如一天或几个小时)推出限时优惠,消费者需在规定时间内完成购买。
6.3.2 周末特惠:商家在周末推出的优惠活动,消费者在此期间购买商品或服务可享受折扣。
6.3.3 节日促销:在特定节日(如双十一、圣诞节等)期间,商家推出优惠活动,消费者可在此期间购买商品或服务。
注意:本章末尾不包含总结性话语。
如有需要,可在后续章节进行总结。
第7章支付方式与周期
7.1 在线支付
在线支付是指消费者通过互联网完成交易款项的支付方式。
在我国,电子商务的快速发展,在线支付已经变得愈发便捷和普及。
常见的在线支付方式包括以下几种:
(1)第三方支付平台:如支付等,为消费者和商家提供安全、便捷的支付服务。
(2)信用卡支付:消费者可以绑定信用卡进行在线支付,享受银行提供的信用额度。
(3)借记卡支付:消费者使用借记卡进行支付,直接从银行账户扣除相应款项。
7.2 分期付款
分期付款是指消费者在购买商品或服务时,可以按照约定的时间和金额分批次支付款项。
这种支付方式在我国消费市场中的应用越来越广泛,尤其适用于高价值商品和消费信贷场景。
分期付款的主要形式包括:
(1)商家自设分期:商家为消费者提供分期付款服务,消费者按照约定的期数和金额进行还款。
(2)银行信用卡分期:消费者通过银行信用卡申请分期付款,由银行提供分期服务。
(3)第三方分期平台:如花呗、京东白条等,消费者在平台内申请分期付款,享受一定额度的消费信贷。
7.3 银行转账
银行转账是指消费者通过银行柜台、网上银行、手机银行等渠道,将款项从自己的银行账户转至商家账户的支付方式。
银行转账具有以下特点:(1)安全性:银行转账具有较高的安全性,消费者可以放心支付。
(2)实时性:转账操作完成后,款项实时到达商家账户。
(3)手续费:部分银行转账方式可能需要支付一定的手续费。
需要注意的是,消费者在进行银行转账支付时,务必确认商家的账户信息,保证款项能准确无误地到达指定账户。
第8章退费政策
8.1 退费条件
在本章节中,我们将详细阐述客户在满足以下条件时,有权申请退费:
a) 购买的产品存在质量问题,经核实后,客户可申请退费。
b) 在服务过程中,由于我方原因导致未能按约定提供服务,客户有权申请退费。
c) 客户在购买产品或服务后,在规定的时间内,如对产品或服务不满意,可申请退费。
d) 法律、法规规定的其他可以申请退费的情形。
8.2 退费流程
为保障客户的合法权益,以下是退费的具体流程:
a) 客户在发觉退费条件成立时,应立即与我公司联系,并提供相关证明材料。
b) 我公司将在收到客户申请后的3个工作日内进行审核,审核通过后,为客户办理退费手续。
c) 退费金额将原路返回至客户支付账户。
如客户使用现金、转账等方式支付,退费金额将退至客户指定的银行账户。
d) 退费完成后,我公司将向客户发送退费通知。
8.3 退费时限
根据退费条件,客户需在以下时限内提出退费申请:
a) 质量问题的退费申请:自客户发觉质量问题之日起30日内。
b) 服务未按约定提供的退费申请:自客户发觉服务未按约定提供之日起30
日内。
c) 对产品或服务不满意申请退费:自客户购买产品或服务之日起30日内。
第9章增值服务收费标准
9.1 个性化辅导服务
个性化辅导服务旨在为学员提供更加贴合个人需求的辅导,以提高学习效果。
以下为个性化辅导服务的收费标准:
(1)一对一辅导:每课时收费200元;
(2)小组辅导(25人):每人每课时收费100元;
(3)预约辅导:预约费100元/次,辅导费用按实际课时计算。
9.2 作业批改服务
作业批改服务帮助学员及时发觉并纠正学习过程中的错误,提高作业质量。
具体收费标准如下:
(1)日常作业批改:每份作业收费50元;
(2)期末作业批改:每份作业收费100元;
(3)加急作业批改:加急费100元,作业批改费用按正常标准收取。
9.3 毕业证书服务
毕业证书服务包括毕业证书的申请、制作和邮寄等环节。
以下是相关收费标准:
(1)毕业证书申请费:200元;
(2)毕业证书制作费:100元;
(3)邮寄费:国内邮寄50元,国际邮寄100元。
第10章会员制度
10.1 会员等级划分
为了更好地服务不同需求的客户,我们的会员制度将会员分为以下几个等级:
(1)普通会员:新注册用户即可成为普通会员,享受基本的会员服务。
(2)银卡会员:在满足一定消费额度或积分要求后,可升级为银卡会员。
(3)金卡会员:在银卡会员的基础上,进一步提高消费额度或积分,即可成为金卡会员。
(4)钻石会员:在金卡会员的基础上,达到更高消费额度或积分要求的用户,可升级为钻石会员。
10.2 会员权益
各等级会员将享有以下权益:
(1)普通会员:
享受专属优惠价商品;
积分累计;
生日当天享受一次折上折优惠。
(2)银卡会员:
享受专属优惠价商品;
积分累计速度加快;
生日当天享受一次折上折优惠;
获得专享优惠券;
享有优先购买权。
(3)金卡会员:
享受专属优惠价商品;
积分累计速度更快;
生日当天享受一次折上折优惠;
获得更多专享优惠券;
享有优先购买权;
免费试用新品。
(4)钻石会员:
享受最高等级的专属优惠价商品;
积分累计速度最快;
生日当天享受一次折上折优惠;
获得最多专享优惠券;
享有优先购买权;
免费试用新品;
享受一对一专属客服服务。