苏教版初中九年级下册语文第六单元 横看成岭侧成峰巩固辅导

苏教版初中九年级下册语文第六单元横看成岭侧成峰巩固辅导
第1题【单选题】
下列对课文的理解有误的一项是( )。

A、《读〈雪〉需要联想》一文作者行文的思路是“不满足于表面的感受，不同意简单化的判断”→“这
就需要联想”→“什么是联想？联想的条件”→“读者从形象出发的，活泼敏捷的联想”→“《雪》提
供了这样的条件”。

B、《灵魂的柔软和坚硬》一文语言生动形象，是诗化的语言，充满着诗情画意。

C、《简洁精纯的〈雪〉》一文，首先阐述《雪》语言上的特色，接着剖析其艺术构思上的特色：南
国的雪和北方的雪的对比；欢快的情绪与悲壮的内心的对比。

D、《〈雪〉的独到之处》中，作者认为《雪》的“独到之处”表现在：作者不仅重点写了江南的雪，
而且运用想像，扩大了艺术的视野，把它和“朔方的雪”作了对比描写。

这样写使作者在这些对
比描写中表达出自己的思想感情倾向。

【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
根据课文内容填词语有误的一项( )。

A、这可能是由于作者的有意__________，也可能是由于作者无意自觉地去完成这一联想，他在某种
程度上只是凭直感写雪罢了。

（含蓄）
B、他的姿态应该是__________的，嘴角的笑容是温情的，心里的渴念是悠远、惆怅而又饱满的。

（安静）
C、而旋风中的雪景的壮观，作家只用这样几个__________的短句描绘。

（简洁）
D、相比之下，朔雪不仅__________而且有一种优越感了。

（幸运）
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
依次填入下面句中横线处的词，恰当的一组是( )
江南的雪，可是滋润________之至了；那是还在________着青春的消息，是极________的处子的皮肤。

A、美丽隐藏壮勇
B、艳丽隐然壮实
C、壮丽隐蔽健康
D、美艳隐约壮健
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列句子中有错别字的一项是( )
A、晴天又来消逝他的皮肤，寒夜又使他结一层冰。

B、弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

C、江南的雪，可是滋润美艳之至了。

D、连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
加线字读音有误的一项( )。

A、磬口qìng 脂粉奁lián
B、模样mó 胭脂zhī
C、朔方shuò 旷野kuàng
D、凛冽liè 眷恋juàn
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
千年古城长沙有着深厚的文化底蕴，至今留存许多脍炙人口的对联。

下列对联中与宋代范仲淹抒发的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀最接近的一项是( )
A、西南云气来衡岳，日夜江声下洞庭
B、四面云山都入眼，万家忧乐总关心
C、岳麓晴岚生万物，天心朗月映潇湘
D、文运昌隆国兴盛，龙颜怡然民乐天
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列句子中划线的成语使用不当的一项是( )
A、王叔远在小小的桃核上神奇地刻出了“苏轼泛舟赤壁”的生动场景，真是匠心独运，别出心
裁。

B、吴华的妈妈迎着再次来家访的老师激动地说：“您能不顾疲劳，三顾茅庐，太使我感动了。

”
C、我和领队的那个小小的女老师，正说得津津有味，我上铺的女孩却忽然哭了起来。

D、斑羚们开始发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。

【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
结合语境,对加线的词语理解有误的一项是( )。

A、读者的切切实实从形象出发的，而又是活泼敏捷的联想，是多么必不可少，多么引人入胜啊！引
人入胜：引人进入佳境（指风景或文章等）。

B、鲁迅也是温情的鲁迅，是柔软和童真的鲁迅，率性和孩子气的鲁迅。

率性：直率的性格。

C、鲁迅先生的文章，向来以洗练著称。

洗练：（语言、文字、技艺等）简练利落。

D、在“雪”的后面，那种更大更深更感人的形象和思想，已经成熟到呼之欲出的地步了。

呼之欲出：
泛指文学作品中人物的描写十分生动。

【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
下列语句中有错别字的一项是( )
A、屋上的雪是早已就有销化了的，因为屋里居人的火的温热。

B、孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上
C、别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞
D、在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
下面句子中加线的成语使用正确的一项是( )
A、在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。

B、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。

【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
在下面语段中，一次填入关联词语最恰当的一项是( )。

沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出去，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系，这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小运动都有很强的逃生能力，兀鹰来说，想获得足够食物，单干就不如合作。

A、因为但是只要
B、所以因此只要
C、因为因此如果
D、所以但是如果
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
下列词语解释有误的一项是( )
A、朔方：北方。

眷念：想念。

B、奁：盒子。

凛冽：刺骨的寒冷。

C、博识：学识丰富。

消释：消融；溶化。

D、褪尽：颜色脱尽。

天宇：天空。

【答案】：
【解析】：
第13题【单选题】
下列句子中加线成语或俗语使用有误的一项是( )。

A、重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万
千，别具匠心。

B、他出射于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选择了用线
条的色彩演绎人生。

C、玉不琢不成器，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心心指导和严格训练，也难以超越
自我，取得优异成绩。

D、柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可
谓青出于蓝而胜于蓝。

【答案】：
【解析】：
第14题【单选题】
下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是( )
A、他无论在什么场合说话都咬文嚼字，这种认真的态度是值得提倡的。

B、《雪》的开头和结尾就因为富有哲理意味而催人奋进。

C、走进书店，各种各样的中考辅导资料令考生和家长应接不暇。

D、这篇散文诗写的是雪，却是别出心裁地从描写雨来开篇的。

【答案】：
【解析】：
第15题【单选题】
选出下列划线字读音与其他三项不同的一项( )。

A、坚强
B、倔强
C、强大
D、顽强
【答案】：
【解析】：
第16题【填空题】
给加下划线的字注音。

笑靥______ 契合______ 缱绻______
冗杂______ 寥寥数语______
【答案】：
【解析】：
第17题【填空题】
请你添字组成成语，并任选其中两个造句。

______之欲出情趣______然目光______ ______ ______天______地______ ______逼人
______
______
【答案】：
【解析】：
第18题【填空题】
请你添字组成成语，并任选其中两个造句。

______之欲出情趣______然目光______ ______ ______天______地______ ______逼人
______
______
【答案】：
【解析】：
第19题【问答题】
你原来是怎样理解《雪》的思想内容的？读完这几篇评论，你有哪些收获？请你认真阅读文章，试着把四位作者的主要观点用一两句话表达出来，并加以比较，然后和同学交流说说你是怎样理解的。

【答案】：
【解析】：
第20题【问答题】
作者为什么在写江南的雪之前先写“暖国的雨”？
【答案】：
【解析】：
第21题【问答题】
汉语中有关“雪”的成语很多，请根据你的积累写出三个。

【答案】：
【解析】：
第22题【文言文阅读】
请你反复诵读《习惯说》，然后按要求回答问题：
蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。

俯而读，仰而思；思有弗得，辄起绕室以旋。

室有洼，径尺，浸淫日广。

每履之，足若踬焉。

既久而遂安之。

一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下国家为？”命童子取土平之。

后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者，俯视，地坦然，则既平矣。

已而复然。

又久而后安之。

噫！习中之人，甚矣哉！足之履平地而不与洼适也；及其久，则洼者若平，致使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。

故君子之学，贵乎慎始。

注：这篇短文选自《养晦堂文集》，作者是清末湖南湘乡人刘蓉。

请解释划线字在句中的含义：
①浸淫日广______②足若踬焉______
③已而复然______④则反窒焉而不宁______
请你选出下列解释正确的一项( )
原文：噫！习中之人，甚矣哉！
A、唉，学习中的人，是非常厉害的啊!
B、唉，从中模仿的人，是非常厉害的啊！
C、唉，习惯对人影响，是非常厉害的啊！
D、唉，有习惯的人，是非常厉害的啊！
选文共三段，其中哪些段落是叙事的？哪些是说理的？想一想作者这样安排的好处是什么。

本文最后归结的中心是( )
A、学思并重
B、学贵慎始
C、习惯成自然
D、治国先治家
【答案】：
【解析】：
第23题【现代文阅读】
阅读下面文字，完成下面题目。

暖国的雨，向来没有冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花，雪下面还有冷绿的杂草。

蝴蝶确乎没有，蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。

但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌的飞着，也听得他们嗡嗡的闹着。

（《雪》）
“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”分别从哪些方面来描述雪花？
""
说说文中加点词语的作用。

""
文中加波浪线的句子运用了联想手法，在朱自清的《春》中也有此类描写，请你写出这一句：
""
我们学过哪些描写雪的作品（要含有“雪”字），请写出其中完整的一句并标明作者和篇名。

诗句：______。

作者：______诗句：______。

作者：______
""
用一句话概括本段文字的内容。

""
【答案】：
【解析】：
第24题【现代文阅读】
阅读下面的文字，完成文后题目。

北方的雪高源①下雪了。

②这是北方的雪，下得很大，寿命很长，长得像长白山的梦，长得让兴安岭的大森林开几个月的梨花。

③铺天盖地的大雪，瞬间便染白了北方的一切，给南方人的口头文学丰富了许多传说，许多神话，北方成了寒冷和洁白的代名词。

④雪无声无息地飘落着……给小河捎来一面光滑透亮的镜子，给橡树林围起了一条温暖似棉花似羊毛织成的大头巾。

森林里的音乐家远走高飞了；几个猎人从雪地上走过，悄手悄脚，只留下两行沉默的脚印。

⑤雪是天公送给北方冬季不可或缺的礼物。

雪本来并不是来粉饰这世界这生活的，可雪毕竟掩藏了许多陷阱许多沟壑许多垃圾，好似这世界永不存在任何暗算、任何污浊、任何朽败。

⑥雪的出身洁白无瑕，白得耀眼，洁得令人陶醉。

生活的辩证法既是相辅相成，又是相反相成，越是洁白的东西越容易显现出被沾染的黑污，越是容易被黑污沾染。

⑦雪是诚实的，却也充满着欺骗，或许是由于人们受现象蒙蔽而自欺欺人。

你看雪多像鹅毛多像棉絮，给人们目光的感觉是无比温暖的。

可是你不能去触摸，它欺骗不了手感，雪给手指的信号是寒冷是冰冻是战栗。

⑧雪的形象和生命往往存在于瞬间，当三月的阳光投射到北方的大地，雪渐渐地化为一池一
池的春水。

可是雪对自己的死亡一点也不遗憾，它用灵魂和另一种生命去灌溉土地，去滋润五谷，去换取丰收。

所以，雪也是无私的，雪是奉献者。

第②节作者写北方的雪下得大而且时间长，用了一个新奇的比喻：_________以“_____”作比，写出了__________,___________的特征。

“长得让兴安岭的大森林开几个月的梨花。

”，唐代诗人______以“梨花”代雪，在诗歌《白雪歌送武判官归京》中写出的千古名句是：____________________。

文章第⑤至⑦节从三个方面评价雪的是非功过,请分别加以概括。

①第⑤节从主观和客观的关系,评论雪的错误在于__________________②第⑥节从矛盾转化规律的角度,评论雪的缺点在于
_______________③第⑦节从现象和本质的关系,说明雪的品行缺陷就在于___________
鲁迅《雪》一文的结尾这样写道：“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

”请你结合本文的结尾一段，说说两位作者仅仅是为了写雪吗？文章中寄托着作者怎样的思想感情？
你最欣赏本文中的那些语句，说说为什么？
【答案】：
【解析】：
第25题【现代文阅读】
阅读文段，回答下面的问题。

清醒而且幸福
——读周国平《把心安顿好》
彭胜发
①周国平的文字适合在寂静的深夜细细品读，这些从作者心间流淌而出的充满哲理的文字，一笔一划之间都带着对人生的深沉思索以及对挣扎于温暖与疼痛之间的灵魂的抚慰与指引。

作为国内著名的哲学家，周国平的随笔注重哲理性，很富灵性，毫无心灵鸡汤似的粗俗与肤浅，而是由浅入深之间，通过富于灵性的文字直抵人们的内心世界。

②《把心安顿好》这本最新出版的散文集延续了周国平散文所惯有的理性特点，细细品读，同样能给人带来诸多启发。

这本最新散文集优中选优地收录了作者2006年到2010年的一些随感心迹，从不同的人生侧面，对生命和灵魂的本真作了富有深度的思考。

③细细品读《把心安顿好》，复杂浮躁悬浮于喧嚣尘世的心能顿时变得安静清澈起来。

不同的价值观造就了不同的人生境界，在如今一切向“钱”看的社会价值观面前，众多人掉在欲望的陷阱里而无限地膨胀甚至迷失了自己。

世人被内心一些无法抑制下来的物质欲望驱逐着，四处牵着鼻子走，他们明知掉在欲望的陷阱里却反而沾沾自喜。

这样的一种沾沾自喜的精神状态暗示着欲望对人本性的扭曲。

“在事物上有太多理性的堆积物：语词、概念、意见、评价等等。

在生命上也有太多社会的堆积物：财富、权力、地位、名声等等。

天长日久，堆积物取代本体，组成了一个牢不可破的虚假的世界。

”这句话一针见血地道出了现代工业社会人们日夜追逐的梦里，虚假和荒谬的一面。

④周国平的这本散文集，句句不乏哲理的光芒，但它归根结底还是在跟人们交流着如何清醒而幸福地活着。

对于不同的价值观造就的人生境界，周国平简洁而凝练地道出了自己的人生价值观：人最宝贵的东西是生命和心灵，把命照看好，把心安顿好，人生即是圆满。

把命照看好，就是要保护生命的单纯，珍惜平凡生活；把心安顿好，就是要积累灵魂的财富，注重内在生活。

周国平的这个价值观可谓对匆匆如白驹过隙般的人生该如何清醒而幸福地活着的有力回答，读来有一种雨后天晴恍然大悟的味道，自然间就把人从复杂引向简单。

⑤周国平眼里的把心安顿好，往往是一种内在的关乎精神和灵魂的向度。

对于日渐迷失在物欲追求梦幻里的现代人，把心安顿好更应该指如何让个体生命的内在精神维度回归到生命的本真和原始状态，从而摆脱复杂、焦虑而又麻木的内心世界。

⑥生命是一趟单程旅行，丢失便永远不再拥有。

《把心安顿好》是对迷失的世人的一注清醒剂，也是年逾花甲的周国平对自己几十年来人身体验的充满智慧的感悟，更是一部对如何诗意地栖居于尘世的幸福法则。

简要概述周国平的人生价值观。

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怎样理解“生命是一趟单程旅行，丢失便永远不再拥有”这句话的含意？
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【答案】：【解析】：。