30.《狼》课件

郭沫若对蒲松龄及《聊斋志异》的评价：
写鬼写妖高人一等， 刺贪刺虐入木三分。
二、研读课文，读懂文意
1．结合注释，读懂全文，勾画出自己
不能解决的问题。
2．合作学习，共同解决疑难问题。 3. 各用一个精练的词语概括每段内容。
1.能读准红颜色的字吗？
zhuì
缀行 chí
jiǒng
shàn bì
屠大窘 苫蔽成丘 dān dān míng 目似瞑
1. 狼对保持生态平衡具有重要作用。 澳大利亚就有因为捕杀狼而导致野兔 破坏草原的例子
2.现在有环保主义者提出要“拯救狼”
请结合课文展开适当想象，
将此文改编成一篇白话故事， 注意环境、神态、动作、心 理描写。
1、 讽喻像狼一样的恶人，不论怎样 狡诈，终归要失败的。
2、对像狼一样的恶势力，不能存有幻 想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争 ， 才能取得胜利。
屠户
迁 就 退 让 果 断 抉 择 勇 敢 警 觉 晚归 惧 遇狼 惧狼
两狼 缀行 凶恶
投以骨 复投之 骨尽
一止一从 后止前从 贪婪 并驱如故
不敢前 眈眈相向 不甘罢休
第5自然段
1、此段属于什么表达方式? 议论 2、“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅 仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是 那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。说明对 待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗 争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。
这句话是作者发表的议论，结 合全文，我们从中得到什么启示？
大 奔倚积薪 窘 弛担持刀
御狼 杀狼
暴 刀劈狼首 起 刀断狼股
一径去，洞其中 阴险 一假寐，诱敌 狡诈
讨论一:
文中狼具有哪些本性， 并在文中找出依据。
分析狼的特性：从文中找出原话分析
1.“ 缀行甚远”
凶狠
2.“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止
而前狼又至” 贪婪 3.“并驱如故” 4.一狼径去，一狼假寐 狡猾
从中我们可以得到什么启示：
狼的角度：
像狼一样的恶人，不论如何狡诈， 终归是自取灭亡。
屠夫的角度：
对待恶势力，不能存在幻想，不能妥 协让步，必须敢于斗争、善于斗争。
合作探究
1、如果屠户不敢拿起刀与狼斗， 结局会是什么样？ 2、如果最终结局是屠户被狼吃 了，课文的结尾可以怎么改？
人亦 愚 也，而顷刻被食，人 类之 怯懦 几何哉，止增笑耳！
久之，目似瞑， 意暇甚。 一狼洞其中， 意将隧入以攻其后 也。
狼就咬死一只动物，把那 动物的胃吹足了气，再用牙齿 牢牢咬住蒂处，让它胀鼓鼓的 好似一只皮筏，它把所有的小 狼背负在身上，借着那救生圈 的浮力，全家过河。 那只母狼为了保护它的幼 崽，先是用爬坡延迟了我的速 度，赢得了隐藏儿女的时间， 又从容地用自己的尾巴抹平痕 迹，并用全力向相反的方向奔 跑，以一死换回孩子的生。 －－毕淑敏《母狼的智慧》
中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前， 卸下 眈眈相向。 1 请指出描写屠夫心理的句子 (原文回答)
屠大窘,恐前后受其敌
2、 他采取了怎样的行动？(原文回答)
奔倚其下,弛担持刀
3、狼的表现呢? (原文回答)
不敢前,眈眈相向
4、 杀狼
少时，一狼径去；其一犬坐
径直走开 像狗一样的坐着
于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以 突然 刀劈狼首，又数刀毙 之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意 将隧入以攻其后也。 名词作动词，打洞 身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙 之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
你能根据上面图画，把课文复述下来吗？
在下面的横线上填上一个动词，
概括故事情节。
屠遇 __狼 户
惧 __狼
御狼 __
杀 __狼
开端 第一段展 第二段 （惧狼） 高潮 第三段 （御狼） 结局 第四段 （杀狼）
记 叙
揭露了狼的贪婪、凶狠、 和狡诈的本性，赞扬了屠夫 的机智勇敢。
又来了一个敌人。
前门拒虎，后门进狼
你能说出跟狼相关的故事吗？
小山羊和狼 东郭先生和狼
狼外婆的故事
你能说出跟狼相关的谚语、歇后语吗？ 1.狗行千里要吃屎， 狼行千里要吃肉。 2.披着羊皮的狼。 3.舍不得孩子，套不住狼。 4.黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
蒲松龄
还记得蒲松龄吗？
一、了解作者及作品
我就是----狼！
1.故事中的我总是扮演反面角色。 2.有关我的成语、歇后语都是贬义。 3.中外谚语中我的形象也不佳。
请列举几个带”狼”字的成语
狼狈为奸
狼子野心
狼心狗肺 狼狈不堪
狼吞虎咽 杯盘狼藉
鬼哭狼嚎 引狼入室 狼烟四起
与狼共舞
1.形容大声哭叫，声音凄厉。
鬼哭狼嚎
2.比喻把坏人或敌人引入内部。
两狼的计谋： 前狼假寐的姿势： 犬坐于前 前狼假寐的神态： 目似瞑，意暇甚 前狼假寐的目的： 诱敌 后狼径去的目的： 意将隧入以攻其后
}
阴险狡 诈,愚蠢
讨论二: 面对凶残的狼，屠户的反映又是如何？
找出课文中描写屠户的语句，想一想这
些语句注重于人物的哪方面写？
分析屠户的人物性格
1、 请指出描写屠户心理的句子 2、 他的行动描写？(原文回答)
乃悟前狼假寐， 盖以诱敌。
－－蒲松龄《狼》
两篇文学作品中的狼有什么共同特点? 还分别写出了狼的哪些特点? 你对这两篇文章中的狼还有自己的理 解吗？
共同特点： 聪明，智慧。 不同特点：前者：狡猾、贪婪、凶狠。 后者：充满母爱。
生活经历
作 者
因为
主观感受 写作目的 文体选择 写出
差异
语言的感情色彩
弛担持刀 眈眈相向 suì xiá 隧入 狼亦黠矣
三、理清故事情节
请大家叙述 本文讲了一个什 么故事？
A、故事发生的时间是： 傍
晚
B、故事发生的地点是： 途中、野外 C、矛盾双方是： D、故事的开端： E、故事的结局： 屠户 狼
缀 行 甚 远 屠自后断其股，以刀劈狼首
F、作者的看法是什么？ 禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。
这个世界上的角色有很多种，我是作为一个 动物来到这个世界上的。在冥冥的安排之中，我 并没有选择我自身属性的权利，这就是所谓的天 注定。我生下来就注定会拥有足以切断猎物肌肉 与骨骼的牙齿，也注定会拥有足以在猎物的身上 留下致命伤口的爪子。这些与生俱来、无法更改 的东西是我的徽章，也是我在这个世界上生存、 奋斗的最原始资本。
说狼
蒲松龄笔下的狼是如此的 贪婪凶恶， 可是大自然中的狼果真如此么？谈谈你 对狼的认识。
本文中的狼是一种狡诈阴险、凶恶狠 毒的动物，而科学家却认为狼是一种可爱 的动物。
狼，是陆地上生物最高的食物链终结者 之一。由于有狼的存在，其他野生动物才得 以淘汰老、弱、病、残的不良族群；也因为 有狼的威胁存在，其他野生动物才被迫进化 得更优秀，以免被狼淘汰，所以狼使生态处 于一种平衡状态。没有狼的存在，生态上将 出现良莠不齐、传染病众生的局面，不利于 生命的稳定、健康的平衡发展。况且狼是群 居动物中最有秩序、纪律的族群。 --阿奎利斯· 爱克斯
醒悟
原来
一、请用原文回答 一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫) 1‘两狼的计谋： 2 前狼假寐的姿势、神态、目的：
犬坐于前 目似瞑，意暇甚 意将隧入以攻其后
诱敌
3 后狼径去的目的： 二、此节表现了狼的什么特点?
阴险狡诈,愚蠢
5、议狼
1、朗读最后一段，作者的感叹是怎
样的?
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增 笑耳。
跟从
至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
一起
旧、原来
1 屠夫急中生智想出了一个什么办法?体现了 屠夫什么性格？
投以骨
(缓兵之策,体现了屠夫的智谋) 狡猾
贪婪
2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”体现了狼的什么 品性？“并驱如故”又可看出狼的什么特点?
3、御狼
困窘、处境危急
胁迫、攻击
屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其 回头看
在夜里，没有哪一种声音比狼群 异乎寻常的音乐般的嚎叫更阴森、凄 楚、可怕而又动听的了。 狼嚎的原因也许是为打破一切等 级界线提供时间、场合和机会。狼群 的社会秩序非常牢固，每个成员都明 白自己的作用和地位。我们观察狼群 进食时，能看到类似屈膝行礼、鞠躬、 哀叫和拥抱的声音和动作——一切都 依每个成员在狼群中的地位而定。但 是当狼在一起嚎叫时，一切等级界线 都消失了，它们仿佛在宣告：“我们 是一个整体，但是各个都与众不同， 所以最好不要惹我们。”任何听过狼 群奇妙的合唱的人都会证明，它们的 这种信息表达得十分清楚。

嘲笑了玩弄阴谋，自食其果的恶狼，赞扬了屠 户的机智勇敢，教育人们对待像狼一样的敌人 要敢于斗争，善于斗争。
五、拓展延伸
这篇蒲松龄的关于屠户杀狼的 故事对你有什么启示呢？
我之悟
狼的角度──
不要以为凭借自己的凶狠无道， 就可以在社会上为所欲为，这样 做的下场只能是自取灭亡、不要 贪婪等
运用头脑、做事果断、小心谨 屠户的角度─── 慎、镇静、机智、勇敢、勇于 斗争、善于斗争等
读 者
因为
作品的主题思想 作者的抒情议论 个人的阅读能力
读出
差异
虽然，过去狼在人们心目中的形象是 “凶猛、狡猾、贪婪”，但是今天狼的形 象却在悄悄起着变化，人们将它的形象转 变成为“野性、团结、激情、坚忍、挑战” 的新形象。 于是，企业要以狼作为形象代言，著名
品牌有“七匹狼”、“与狼共舞”。
连学校校长都要将它作为学生的偶像。
惧-----大窘-----恐------悟
投以骨----- (缓兵之策,体现了屠户的智谋) 奔倚其下,弛担持刀-------- （智谋） 屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之-----屠自后断其股,亦毙之-----