六年级下册数学课件-★ 生活与百分数 人教版

只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？ 你可以用自己不的方式赚到财富；也可以用不的药医好病；但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。 要生活得漂亮，需要付出极大忍耐。一不抱怨，二不解释。 哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望。 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》 一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。 管你信不信，原本花心的人到最后最痴情，原本专一的人到最后最绝情。 太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。 肯承认错误则错已改了一半。 别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。
你知道吗？
万分数 表示一个数是另一个数的万分之几的数， 叫做万分数。万分数也叫万分率。与百分数一样， 万分数也有万分号，万分号写作“‱”。例如：一 本书有10万字，差错率不能超过1‱，即该本书的 差错数不能超过10个。
课堂总结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成本课时的习题。
购买国债方案
存期
利息/元
1 2 3 ……
三年期的国债2次 五年期的国债1次＋一年期教育储蓄1次
六年期的教育储蓄1次 ……
5088 4998.1
5700 ……
购买1次六年期教育储蓄所得到的收益最大。
你知道吗？
千分数 表示一个数是另一个数的千分之几的数， 叫做千分数。千分数也叫千分率。与百分数一样， 千分数也有千分号，千分号写作“‰”。例如：某 市2012年人口总数是3500000人，这一年出生婴儿 28000人，该市的人口出生率是8‰。2011年我国全 年出生人口1604万人，出生率为11.93‰，死亡人口 960万人，死亡率为7.14‰，自然增长率为4.79‰。
1.10
整 一年 取 二年
1.50
存本取息 三年
2.10
1.30
三年 2.75 活期利率
0.35
（2）国债有一年期、三年期和五年期等，理财产 品种类繁多，利率不一。请你先调查一下国债和理 财产品的利率，然后帮李阿姨设计一个合理的存款 方案，使六年后的收益最大。
小组合作，计算各种存款方案。
序号 定期储蓄存款方案
1 一年期存6次 2 两年期存3次 3 三年期存2次
……
……
到期金额
21868.87 22627.32 23436.13
……
把20000元按三年期的存2次，利息最高。
国债
存期 一年二年 三年 五年
年利率
4.00 4.27 4.27
教育 储蓄
存期 一年 二年 三年 六年
年利率 3.00 4.25 4.75 4.75
2.再对照一下教材第11页的利率表，它们有何不
同？
国家为什么要调整利率？
银行存款利率不是一成不变的，根 据国家经济的发展变化，银行存款的利 率有时会有所调整；各银行的利率相对 来说，也会有少许的差异。国家调控利 率，是为了社会经济的稳定和增长，保 证物价平稳，保持财政收支平衡，需要 根据不同的社会情况来随时调整利率。
活动2： 李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上大
学，银行给李阿姨提供了三种类型的理财方式： 普通储蓄存款、购买国债和购买理财产品。
你知道了哪几种理财方式？
（1）普通储蓄存款利率（2015年10月24日）如下：
存期 年利率/%
存期 年利率/%
整 三个月 1.10 存 六个月 1.30
零存整取 一年 整存零取
义务教育人教版六年级下册
生活与百分数
复习导入
什么是本金、利息、利率？怎样计算利息？
本金：存入银行的钱叫做本金。 利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。 利率：单位时间（如1年、1月、1日等）内的利 息与本金的比率叫做利率。
利息＝本金×利率×存期
合作探究
活动1： 1.学生先在组内交流自己调查到的利率表，并说 说你是如何调查到的，再全班展示。