山东省泰安市七年级生物上册 第3单元 生物圈中的绿色植物单元综合测试卷(含解析) 新人教版

第3单元生物圈中的绿色植物
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号填入答题栏内，每小题2分，共60分）
1．观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）
A．都无种子 B．都能进行光合作用
C．都有根、茎、叶D．种子外都有果皮包被
2．下列关于植物类群的叙述，正确的是（）
A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上
B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
3．下列各组植物中，生活环境和繁殖方式最相似的是（）
A．墙藓、肾蕨B．水绵、水稻C．海带、雪松D．白菜、紫菜
4．与苔藓植物相比较，蕨类植物更适于陆地生活，原因是（）
A．具有根、茎、叶，体内有输导组织
B．用孢子进行繁殖
C．没有根、茎、叶等器官的分化
D．植株矮小，茎和叶里没有输导组织
5．肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（）
A．放在背阴处，多浇水B．放在向阳处，多浇水
C．放在背阴处，少浇水D．放在向阳处，少浇水
6．卷柏又名“九死还魂草”，它极耐干旱，能“死”而复生，具有顽强的生命力．它的繁殖方式是（）
A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．种子生殖 D．有性生殖
7．玉米是我省的主要糖分作物，下列关于玉米的叙述中错误的是（）
A．一粒玉米实际上是一个果实
B．玉米种子中最重要的部分是胚乳
C．玉米种子的胚中只有一片子叶
D．玉米是单子叶植物，属于被子植物
8．将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）
A．乙先发芽 B．甲先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽
9．下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是（）
A．B．C．D．
10．玉米种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是（）A．子叶胚芽B．子叶胚根C．胚乳胚根D．胚乳胚芽
11．当蚕豆种子萌发出2厘米幼根时，用绘图墨水从离根的尖端2.5毫米处开始画八条等距离横线，继续将其置于适宜条件下使之生长．第二天看到幼根又长出几厘米．横线之间的距离表现为（）
A．横线间的距离保持不变 B．成熟区部分间距明显增大
C．分生区部分间距明显增大D．伸长区部分间距明显增大
12．植物体吸收和运输水分的主要结构分别是（）
A．根毛、导管B．导管、根毛C．根毛、根毛D．导管、导管
13．如图描述的是绿色植物﹣﹣大豆的一生，下列叙述错误的是（）
A．图示①→②过程所需的环境条件为：适宜的温度、一定的水和充足的空气
B．大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是成熟区
C．从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程
D．⑤（果实）是由④中的子房发育形成的
14．昆虫吃掉了花中的哪一部分结构，一定会造成花不能发育成果实（）
A．花瓣 B．子房 C．雄蕊 D．花药
15．“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子．”是描述花生的谜语．其中“白胖子”是指（）A．果皮 B．种皮 C．种子 D．胚
16．植物生活离不开水，其原因不包括（）
A．环境中水越多植物生长的越好
B．干种子必须吸足水才能萌发
C．植物进行光合作用需要水
D．土壤中的无机盐必需溶解在水中才能被根吸收
17．如图天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯，杯内都插着一根树枝，且两根树枝上的叶子数目不等，开始时天平两端平衡，后将装置移至阳光下照射，经过一段时间后，天平右边将下降，其最主要的原因是（）
A．杯内水分的蒸发量不等
B．两边树枝呼吸作用的强度不等
C．两边树叶蒸腾作用散失的水量不等
D．两边树枝光合作用积累的有机物不等
18．做“茎输导水分和无机盐的实验”，应选用带叶的枝条，才能观察到红墨水在导管内的运输情况，这是因为（）
A．叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐
B．蒸腾作用是茎运输水分、无机盐的动力
C．叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力
D．茎细胞生活所需的有机物是由叶片供给的
19．绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它的（）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．运输作用
20．我们在过节时经常买到带有“福”、“寿”、“喜”等字迹，或者带有美丽图案的“艺术苹果”．“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法．下列关于“艺术苹果”的叙述，不正确的是（）
A．苹果成熟初期，在向阳面贴上不透光的黑纸
B．有字和图案的部分，不进行光合作用
C．有字和图案的部分，不进行呼吸作用
D．苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运送来的
21．植树造林、绿化祖国，是我们每个中国公民义不容辞的责任．下列移栽植物所采取的措施中，哪一组不利于植物的成活①带土移栽②移栽后过量施肥③剪掉部分枝叶④在强光下移栽⑤适量浇水（）
A．①③ B．②④ C．③⑤ D．①⑤
22．图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，如图示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向．下列有关说法错误的是（）
A．若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物
B．若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水
C．若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气
D．绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用
23．“小草依依，踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是（）A．植物缺少无机盐，影响生长
B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸
D．气孔关闭，影响蒸腾作用
24．在同一株植物上分别于早晨、傍晚和深夜，在同一部位摘取相同的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是（）
A．早晨摘取的蓝色最深B．傍晚摘取的蓝色最深
C．深夜摘取的蓝色最深D．一样深
25．如图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图．为使实验获得好的效果，实验中选用的塑料袋颜色最好是（）
A．白色 B．黑色 C．红色 D．无色
26．光合作用和呼吸作用紧密相关，若如图中甲代表水和二氧化碳，则（）
A．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳
B．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气
C．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳
D．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气
27．医生忠告糖尿病患者，要尽量少吃像马铃薯一样含淀粉较多的食物．马铃薯块茎中的淀粉是（）
A．块茎细胞利用无机物自身合成的
B．块茎细胞从土壤中吸收并积累而成的
C．由叶肉细胞制造后运输到块茎细胞的
D．由根细胞合成后运输到块茎细胞的
28．下列做法中，不利于维持生物圈中碳﹣氧平衡的是（）
A．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
B．大力开展植树造林，增加绿化面积
C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D．对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量
29．大气中CO2含量的增多，会产生“温室效应”，使地球变暖．为了控制大气中CO2含量的增加，下列措施最为可行的是（）
A．用石灰水吸收空气中的CO2
B．减少汽车等机动车的生产和使用
C．减少生物的呼吸作用
D．发展太阳能、水能以代替煤、石油等燃料
30．“豆粮间作，瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量，主要原因是该方式（）A．通过增加种植密度，抑制杂草生长
B．能够利用植物固氮，提高土壤肥效
C．通过调整害虫的食物链，减少病虫害
D．通过增加单位土地的有效光合面积，提高光能利用率
二、非选择题：（每空2分，共40分）
31．某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题，认真考察了西瓜从播种到收获的全过程．下面是他的部分调查内容及感想和疑问，请分析回答：
（1）在播种后，瓜农一般都采用地膜覆盖措施，目的是．
（2）在瓜苗长齐后，瓜农通过采取“间苗、定苗”措施，使瓜苗疏密合理．这样做的意义是．
（3）在西瓜开花期间，瓜农老王把一些雄花的花蕊取下来去触碰雌花的花蕊；瓜农老李则在瓜田里放养了大量蜜蜂．他们的这些做法都有利于花的，可以提高结果率．其中瓜农老王的做法实际上是在进行．
（4）为防治害虫，瓜农往往在西瓜开花、结实期间频繁地喷洒农药．试分析评价这样做有什么危害？．
（5）与桃、杏、李等植物相比，西瓜、蕃茄等植物的果实中一般都包含许多粒种子，原因是什么？．
32．选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验：
①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．
请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是．
（2）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论．如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明；比较叶片乙和丙，可以说明．
（3）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取等（请答出两条）措施可以提高产量．
（4）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的起重要作用．
33．图1为菜豆种子、玉米种子结构示意图及菜豆从种子到幼苗形成期间干重变化曲线图，请分析回答：
（1）在种子结构示意图中，由1、2、3、4组成的结构是，1将来发育成．
（2）在纵剖开的玉米种子切面上，滴一滴碘液，变蓝的结构是[ ] （[]内填图中数码，其后填相应的名称，以下同）．
（3）研究人员把菜豆种子播种在苗床上，在适宜的条件下，种子萌发，第6天幼苗出土后，子叶展开，第9天幼叶出现，研究人员从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成曲线图（图2）．则前6天干重逐渐减少的原因是；从第6天开始，干重又开始增加，这是因为．
34．某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一清朗的上午进行．请据图分析回答：
（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎进袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使澄清的石灰水变浑浊，这些气体来自植物的．（本小题空均要求填写生理过程）
（2）是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图．
新人教版七年级上册《第3单元生物圈中的绿色植物》单元测试卷（山东省泰安市宁阳实
验中学）
参考答案与试题解析
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号填入答题栏内，每小题2分，共60分）
1．观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）
A．都无种子 B．都能进行光合作用
C．都有根、茎、叶D．种子外都有果皮包被
【考点】植物的分类．
【分析】根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被．
【解答】解：A、小麦属于被子植物，水杉属于裸子植物，两者都有种子．A错误；
B、海带、小麦、苔藓和水杉体内都有叶绿体，都能进行光合作用．B正确；
C、海带属于藻类植物，没有根茎叶的分化；苔藓没有真正的根．C错误；
D、衣藻和苔藓都没有种子，水杉的种子裸露，无果皮．D错误．
故选：B
2．下列关于植物类群的叙述，正确的是（）
A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上
B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
【考点】被子植物的主要特征及经济意义；藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的
主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】此题主要考查的是不同类群的植物的主要特征，据此解答．
【解答】解：A、海带属于藻类植物，结构简单，无根，有茎、叶的分化，用孢子繁殖，起固着作用的是根状物，故A错误．不符合题意．
B、蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，植物一般长的比较高大，但其受精没有脱离水的限制，因此适于生活在阴湿处．不符合题意．
C、银杏是裸子植物，其种子外无果皮包被，裸露不能形成果实，不符合题意．
D、孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代．种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发．因此种子植物更适应复杂的陆地生活．符合题意．
故选：D
3．下列各组植物中，生活环境和繁殖方式最相似的是（）
A．墙藓、肾蕨B．水绵、水稻C．海带、雪松D．白菜、紫菜
【考点】植物的分类．
【分析】本题考查植物的分类的有关知识．植物主要分成藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物五种．
【解答】解：植物根据繁殖方式可分为孢子植物（包括藻类植物，苔藓植物，蕨类植物）和种子植物（包括裸子植物，被子植物），而从生活环境环境来看，藻类植物一般生活在水中，苔藓植物和蕨类植物一般生活在阴湿的环境中．裸子植物和被子植物一般生活在干旱的陆地上．选项中水绵、海带、紫菜属于藻类植物生活在水中，墙藓属于苔藓植物生活在阴湿的环境中，肾蕨属于蕨类植物生活在阴湿的环境中，以上植物都用孢子繁殖．而用种子繁殖的有雪松属于裸子植物，水稻、白菜属于被子植物．
故选：A
4．与苔藓植物相比较，蕨类植物更适于陆地生活，原因是（）
A．具有根、茎、叶，体内有输导组织
B．用孢子进行繁殖
C．没有根、茎、叶等器官的分化
D．植株矮小，茎和叶里没有输导组织
【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】此题考查的是苔藓植物和蕨类植物的主要特征，据此答题．
【解答】解：A、苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．更适于陆地生活．符合题意．
B、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，都用孢子繁殖后代，不符合题意．
C、D、由A可知，不符合题意．
故选：A
5．肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（）
A．放在背阴处，多浇水B．放在向阳处，多浇水
C．放在背阴处，少浇水D．放在向阳处，少浇水
【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】此题考查的是蕨类植物的生殖特点，据此答题．
【解答】解：蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处．故A 正确．
故选：A
6．卷柏又名“九死还魂草”，它极耐干旱，能“死”而复生，具有顽强的生命力．它的繁殖方式是（）
A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．种子生殖 D．有性生殖
【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】此题考查的是蕨类植物的繁殖特点，据此答题．
【解答】解：卷柏属于蕨类植物，有了根茎叶的分化，蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体．原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体．可见蕨类植物的受精作用离不开水．
故选：B
7．玉米是我省的主要糖分作物，下列关于玉米的叙述中错误的是（）
A．一粒玉米实际上是一个果实
B．玉米种子中最重要的部分是胚乳
C．玉米种子的胚中只有一片子叶
D．玉米是单子叶植物，属于被子植物
【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．
【分析】玉米属于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳组成，胚是其主要结构．
【解答】解：A、一粒玉米实际上是一个果实，A正确．
B、玉米种子中最重要的部分是胚而不是胚乳，B错误．
C、玉米种子的胚中只有一片子叶，因此属于单子叶植物，C正确．
D、玉米是单子叶植物，属于被子植物，D正确．
故选：B
8．将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）
A．乙先发芽 B．甲先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽
【考点】探究种子萌发的条件．
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．
【解答】解：种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽．
故选：C．
9．下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是（）
A．B．C．D．
【考点】种子萌发的条件和过程．
【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）种子是由胚和种皮构成的，其中胚是种子最主要的部分，将来发育成植物的新个体．（2）种子萌发除了满足一定的外界条件外，还需要满足胚是完整的，活的等条件．（3）玉米颜色发黄的部位为胚乳是它贮存营养物质的部位．据此可以解答本题．
【解答】解：A、种子只损伤到种皮和胚乳，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，故不符合题意．
B、种子只损伤到种皮和胚乳的一部分，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，故不符合题意．
C、种子损伤到了胚，使胚不完整，所以不可能萌发，故符合题意．
D、种子损伤到了种皮和胚乳，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，故不符合题意．
故选C
10．玉米种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是（）A．子叶胚芽B．子叶胚根C．胚乳胚根D．胚乳胚芽
【考点】种子萌发的条件和过程．
【分析】种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．
【解答】解：玉米种子的营养物质储存在胚乳里，种子萌发时，为种子的发育提供营养物质．种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，并发育成根，随后胚轴伸长，把胚芽顶出土壤，发育成
上茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分．因此玉米种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是胚乳、胚根．
故选：C．
11．当蚕豆种子萌发出2厘米幼根时，用绘图墨水从离根的尖端2.5毫米处开始画八条等距离横线，继续将其置于适宜条件下使之生长．第二天看到幼根又长出几厘米．横线之间的距离表现为（）
A．横线间的距离保持不变 B．成熟区部分间距明显增大
C．分生区部分间距明显增大D．伸长区部分间距明显增大
【考点】探究根的什么部位生长最快．
【分析】此题考查的知识点是根的生长．解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入．
【解答】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．画八条等距离横线，横线之间的距离会随着横线之间的细胞的生长而增大，所以横线间的距离不会保持不变．根生长最快的部位是伸长区，所以伸长区部分间距明显增大．故选：D．
12．植物体吸收和运输水分的主要结构分别是（）
A．根毛、导管B．导管、根毛C．根毛、根毛D．导管、导管
【考点】根毛的分布位置和功能．
【分析】此题考查的是植物体吸收和运输水分的主要结构，解答时可以从根毛的形成、功能和意义、导管的特点等方面来分析．
【解答】解：根尖的成熟区，也称根毛区，此区的各种细胞已停止伸长，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，能自下向上运输水分．最外层细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加吸收水分的总面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位．
故选：A。