人教版九年级上册第七单元课题2燃料和热量(第一课时)导学案设计(无答案)

人教版九年级上册第七单元课题2燃料和热量（第一课时）导教案设计（无答案）
公园路中学理化学科导教案
班级：课型：新讲课主备人：安新东批阅人：讲课人：讲课时间: 课题课题2燃料和热量（第一课时）课时二课时
1、知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起侧重要作用；
同时，认识化石燃料的不行重生性，认识合理开采和节俭使用化石燃料的
学习要点学习目标重要性。

2、知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。

学习难点
3 、认识化学反响中的能量变化，认识燃料充足焚烧的重要性。

合理开采和使用化石燃料的重要性。

燃料充足焚烧的条件
课前准备教课课件学生教案学法指导解说，研究练习
教课环节主备人导学设计流程二次复备导学流程记录
1、请列举你知道的燃料有哪些？你知道这此中哪些是化石燃料吗？
2、请阅读课文后回答三种化石燃料的形成过程、特色分别是什么？
预习先行问题导学
合作研究展现怀疑3、煤的主要成分是元素，石油主要由、元素构成，两者都
是物。

天然气：主要成分是，化学式为。

4小结甲烷的性质，并写出甲烷焚烧的化学方程式。

5、石油经过分馏可获得多种产品，如：、、、。

6、认识什么是“可燃冰”。

7、要使燃料充足焚烧的条件：。

【课内研究】
一、化石燃料
阅读课本化石燃料第一段，填写以下内容：
①生活中常用的化石燃料有__________、 ______________、 ____________, 化石燃料的 ___________能源。

②煤是 ________等被埋于土中经长久复杂变化形成，石油和天然气经__________________ 复杂变化而形成。

1、煤和石油
活动与研究
小组议论：
（1）你家中做饭、沐浴用什么燃料？
（2）汽车、轮船等交通工具使用什么燃料？
（3）炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？
（4）以上使用的燃料有什么优弊端？
总结梳理拓展提高
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自学课本煤与石油的资料，而后填空。

（1）煤是 ______________（纯净物仍是混淆物），煤中主要含有__________元素，还含有_________ 和少许的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。

(2)煤经过 ____________可获得焦炭、煤焦油、煤气等 , 属于 _________变化 , 石油经过 ________可得溶剂油、汽油、航空煤油等，属于 _________
变化。

(3) 城镇的很多家庭使用的罐装“煤气”作为燃料，罐中所装的是________。

小组议论：
(1)石油能够直接作燃料吗？石油产品中有哪些是常用的燃料？
(2)煤气泄露会造成什么危害？使用灌装液化石油气在安全上应注意什么？
2、天然气
在有石油的地方，一般都有天然气的存在。

天然气主假如由____ 和 _______元素构成气态 ______，此中最主要的是_____，化学式 ________。

【实验 7-4 】
这个实验说明甲烷中必定含有_____、 _____元素。

火焰上方冷而干
概括总结：甲烷的物理性质与化学性质。

燥的烧杯的现象
自己阅读沼气的制取与利用
倒入石灰水振
3、人类当前所耗费的能量主要来自化石燃料。

化石燃料不行重生，跟着人类大批开采，化石
荡现象
燃料最后将耗尽，同学们依据表7-3 达成议论题，依据你的估量的结果，谈谈你对化石燃
料使用与开发的见解。

能说出那些新能源取代化石燃料？
化学方程式1、
2、
一、化石燃料
①包含煤、石油、天然气（都是混淆物）
②是古代生物遗骸经一系列复杂变化而形成的
③属于不行重生能源
④ 合理开采，综合利用，节俭使用
1、煤
①称为“工业的粮食”
②构成：主要含碳元素，还含少许的氢、氮、氧、硫等元素
③ 将煤隔断空气加热，发生化学变化，获得焦炭（冶炼金属）、煤焦油（化工原料）、煤气（主要含氢气、一氧化碳、甲烷），用作燃料；煤气泄露，会
令人中毒，有可能发生爆炸）
④煤焚烧会产生SO2、NO2等，会形成酸雨
2、石油
①称为“工业的血液”
②从油井开采出来的石油叫原油，它不是产品
③构成：主要含碳、氢元素
达标检测反省目标
部署作业稳固目标
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④炼制原理：利用石油各成分的沸点不一样，经过蒸馏使之分别（此分别过程是物理变化）
⑤石油各产品：汽油、煤油、柴油（作燃料）；沥青（筑路）；白腊（作蜡烛）等
⑥石油不能够直接作燃料，会浪费资源
3、天然气（ 1）、有石油的地方一般有天然气，主要成分是甲烷CH4，最简单的有机物，相对分子质量最小有机物
A、甲烷的物理性质：无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。

B、甲烷的化学性质：可燃性CH4＋ 2O CO2＋ 2H 2O （发出蓝色火焰）
注意： 1 点燃甲烷前要查验纯度
（ 2）、查验某可燃物能否含碳、氢元素的方法：点燃，在可燃物上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，证明含有氢元素；把烧杯快速倒过来，立刻注入澄清石灰水，变污浊，说明生成了二氧化碳，证明含有碳元素。

（假如某可燃物焚烧生成了二氧化碳和水，只好
证明必定含碳、氢元素，可能含氧元素）
（3）、鉴识氢气、一氧化碳、甲烷：查验焚烧的产物（导出点燃，在火焰上方分别罩一个冷而干燥的烧杯，看烧杯内壁能否出现水雾现象；把烧杯
快速倒过来，立刻注入澄清石灰水，看能否变污浊
（4）、沼气的主要成分是甲烷，把秸秆、杂草、人畜粪便等荒弃物放在密闭的沼气池中发酵，便可产生甲烷。

在乡村，沼气可解决生活用燃料
问题和改良环境卫生
（5）、可燃冰：埋藏于海底，能够焚烧，主要成分是甲烷水合物，储量是化石燃料总和的两倍将成为代替化石燃料的新能源，开采时假如甲烷气
体大批泄露于大气中，造成的温室效应将比二氧化碳更严重（ 6）、西气东输：输的是天然气
（ 7）、在化石燃猜中，天然气是比较洁净的燃料
一、选择题
1、煤焚烧时会闻到刺激性气味，这是由于煤成分中有以下元素中的（）
A、碳
B、氢
C、硅
D、硫
2、以下变化属于化学变化的是（）
A、汽油挥发
B、将石油加热炼制成汽油、煤油、柴油等产品
C、用酒精配制成饮用酒
D、植物的光合作用
3、“西气东输”是开发大西北的一项重要工程，输送的是现在世界上最重要的一种气体化石燃料，该气体的主要成分是
A、CO
B、HCO
2
D、CH
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4 、、鉴识氢气、一氧化碳和甲烷能够依据（）
A、颜色
B、溶解性
C、可燃性
D、焚烧后产物
1、达成课后习题1、
2、 3
2、达成相应的配套练习册
人教版九年级上册第七单元课题2燃料和热量（第一课时）导教案设计（无答案）板书设计教后反省。