浙江科技学院场地设计优缺点分析

实习报告本
实习类别_____调研______________ 学院___土木与建筑工程学院___ 专业______建筑学____________ 班级_____132班____________
姓名、学号_胡馨怡___、1130540036___ 指导教师____郑锐锋_____
浙江科技学院场地设计优缺点分析
一、浙江科技学院场地介绍
浙江科技学院小和山校区位于浙江省杭州市西湖区的小和山，小和山风景秀丽，山上植被丰富，空气清新，一条西密湖贯穿整个校园，美丽的风景令人流连忘返。

而学校的整体场地规划还是很合理的，只是某些地方或是因为条件限制，或是当初设计的时候考虑不周造成一些场地的设计不是那么合理。

也带来了一些使用上的不方便。

二、场地设计的优点
从大门进入学校，是一个开阔的入口广场和图书馆。

图书馆作为一个大学最重要的建筑之一，大门入口处的地理位置突出了它的重要性。

从图书馆的中间可以一下子望见桥、圆形广场、A 区的教学楼和情人坡。

这四者位于同一轴线上，图书馆也起到了一种引导作用。

图书馆的西边是行政楼，东边是C 区教学楼，沿着北面走则是圆形广场、A 区教学楼和B 区教学楼。

从场地的设计来看是非常合 理的，在日常学习生活中最常使用的建筑被集中放在图书馆的周围，各个建筑之间的距离合理，方便了学生在上课之余去图书馆进行自习。

学校的食堂一共有三个，分别位于西和公寓、东和公寓和A 区的教学楼附近，这些食堂的位置也非常合理，使得学生可以就近进餐，不必在路上浪费不必要的时间。

同时食堂之间的距离也很合理，既满足的学生的需求，也没有相距太近造成不必要的空间浪费。

学校的体育馆位于西和公寓旁边，距离公寓很近。

所以对于住在西和公寓的学生来说，体育馆使用非常方便，早上晚上有空的时候都可以进行体育锻炼，所以体育馆的使用频率很高。

但是对于住在东和的学生来说，体育馆实在是有些远，所以需要在东和修建一个体育馆方便东和学生的使用。

但是就体育馆的选址来说是合理的，修建体育馆需要一片大的平坦的空地，
在据东西和都近的地方没有符
合的地方，所以这也是场地的限制。

三、场地设计的缺点
我觉得学校很多设计不合理的地方都集中在圆形广场和情人坡这一带。

右图拍摄于情人坡，从图中看到，有一些学
生并没有按照规定的两条路走，而是在斜坡
上自己开辟出了一条路，从这里可以明显看
出道路设置的不合理。

从学校的总平面图上就可以看出，圆形广
场有两条路可以通往A 区教学楼。

两条路都
要绕不少的路，在时间比较紧急的时候，不
少人都会选择抄近道，以至于时间久了，草
坪上已经被踩出一条路来了。

但是山上坡度
大，特别是雨天路特别滑，对于走这条路的
学生来说很不安全。

所以我认为在设计道路
的时候应该在圆形广场的大阶梯与A 区教学
楼之间设计一条道路，既方便了学生，也增 加了圆形广场的使用率。

因为没有直接连接
的道路，所以平常大家基本上不会顺着圆形广场往上走，也浪费了美好的景致。

个位置没有任何进入情人坡的入口，但是按照惯性思维和圆形广场的引导作用，大家经常会从这里进入情人坡。

而且这个台阶一直往上走有一个大的平台，然后就无路可走了，就变成了断头路。

这也是一个有些不合理的设计。

除此之外另外还有几处小的设计不合理的地方。

一是圆形广场地上的世界地图，如下边的图片所示，虽然这个设计很有意义，也起到了丰富景观的作用，但是地图的图形是凸起的，平常走路如果没有注意，很容易被绊倒。

二是听松食堂门口的大斜坡，倾斜角度较大，铺面的砖石也很滑，所以特别是雨天路滑的时候，大家都走的小心翼翼，害怕滑倒。

三是对西密湖没有进行很好的规划和利用。

全校对西密湖的景观进行很好利用的就是湖中心的茶楼。

其实西密湖的两岸还是有不少空地的，可以多做一些建筑小品，这样既不浪费美丽的西密湖，也增加了学 情人坡的设计也有不合理的地方。

进入情人坡的唯一正规途径是从通往食堂的大斜坡的人行道上进入情人坡。

一般大 家都不会在这条路上停留太久，而想进入情人坡都是下课后从A 去教学楼出来或者是从圆形广场进入。

所以A 区教学楼与情人坡连接的地方也和上图一样人为的形成了一条小径，而圆形广场通往圆形广场的路被巨大的台阶边缘阻断，高低落差将近有500mm ，我们平常进入情人坡大都是从这里走的，但是500mm 的落差也是一个很大的安全隐患。

所以我认为应该多设置几个情人坡的入口，让学生在课间可以更好的享受学校的美好景观。

左图就是圆形广场一直往上的大台阶，从图上就可以看出在圆形广场这
生课余的休闲去处。

四是从西和公寓通往A区的道路路灯太少，晚上下课走路特别不安全，甚至有一段路全都是暗的。

四、交通组织
从总平面上可以看出科技学院的道路组织是比较清晰的，西密湖边的和水路贯穿整个学校的东西面，各个区域都有各自的道路相连，整个学校四通八达，交通很方便。

学校里几乎所有的道路都是人车合流的，上下课的时候路上行人、自行车、电动自行车、汽车都会在同一条路上行驶，有些不安全，所以我觉得最好还是进行人车分流，对于学生的安全也是一种保障。

学校有一些路坡度特别大，特别是A区背后与B区教学楼相连的道路，连走路都要比较小心，更不要说是骑自行车了，但这也是因为学校位于小和山，场地的限制使得这条路也无法进行改进。

我们学校的整体规划是非常不错的，各个建筑物之间的平面功能关系比较合理，使用起来也较方便。

而有一部分对使用造成不方便的地方也是出于多山的地形，不得不进行妥协。

所以我认为如果学校可以改进一些设计不合理的地方，我们学校一定能更有助于教师学生的学习生活。