2014年春中学美术校本课程教学总结

2014年春中学美术校本课程教学总结
2014年春中学美术校本课程教学总结
本学期我担任的第二课堂是《室内设计》的教学。

本学期教学成果显著，学生作品特别是创作的一些作品都非常出色。

主要原因在于课程设置的系统化，使学生在学习过程中趣味增加压力减少，成就感明显提高，因而学习信心得极大的提升。

具体介绍如下：
《室内设计》校本课程。

室内设计是艺术设计中重要的一个种类，在现实生活中的实际意义非常大，且实用性非常强。

因此学生的学习兴趣非常浓，不过设计开始画效果图的时候有些枯燥，所以在辅导的时候更要注意鼓励式教学。

主要辅导学生了解室内设计流行趋势，让学生掌握简单的室内设计效果图画法及简单创作。

使学生在一个学期的学习中达到一定的设计基础。

同时在较长时间的技法学习中，注意如何提高学生的艺术设计修养。

一边可以完成整体作品创作。

要注意在学习中，不同层次的学习同时进行，老师分别辅导。

在教学方法上，主要采用讲解和示范结合的方法，对待不同层次不同个性特点的学生灵活教学，特别是对这些刚刚接触设计的学生，教师一定要细致讲解，耐心示范，二者并重。

另外，鼓励不同个性特征的学生按照他们的感觉去观察，肯定他们不同的设计风格。

让学生有足够的信心迎接挑战，战胜困难，最终使每个人获得进步，当然短短几个月的时间很难掌握好专业的技法，但相信通过我们的努力，同学们都能不同程度的了解简单的室内设计方法，这样学生就可以在以后的学习生活中自己练习并不断提高，至少使我们的学生具备一双独特的眼睛，那就是用独特的方式去观察发现身边事物的美，并把这种美再应用的实际生活中，这也是艺术学习给同学们最大的益处。