三年级上讲义《习作之我们眼中的缤纷世界》

三年级上讲义《习作之我们眼中的缤纷世界》同学们，在我们的生活中，有着各种各样丰富多彩的事物和景象，
它们构成了一个缤纷绚丽的世界。

今天，就让我们一起来探索这个充
满奇妙的世界，学习如何把我们眼中的缤纷世界用文字描绘出来。

我们先来说说什么是“缤纷世界”。

缤纷世界啊，就是指我们周围那
些五彩斑斓、多种多样的人和事物、景色以及发生的事情。

比如说，
春天里绽放的花朵、夏天里鸣叫的蝉、秋天里金黄的稻田、冬天里洁
白的雪花；还有可爱的小动物，像蹦蹦跳跳的小兔子、温顺的小猫、
聪明的小狗；或者是我们身边的家人、朋友，学校里的老师、同学，
以及在公园里看到的游乐设施、在街道上奔跑的车辆等等。

这些都是
我们眼中缤纷世界的一部分。

那怎么才能把我们眼中的这个缤纷世界写好呢？首先，我们要有一
双善于观察的眼睛。

比如说，当我们看到一朵花的时候，不要只是匆
匆看一眼就过去了，而是要仔细地看一看它的颜色、形状、大小，闻
一闻它的香味。

也许这朵花是红色的，像一个小喇叭；也许它有淡淡
的清香，让人闻了心情都变好。

当我们观察得越仔细，我们在写的时
候就能描写得越生动。

除了观察，我们还要学会按照一定的顺序来写。

这个顺序可以是时
间顺序，比如写一天当中不同时间的景色变化；也可以是空间顺序，
比如从远到近、从上到下、从左到右地描写一个地方。

比如说，我们
要写一个小花园，就可以先从远处写看到整个花园的样子，然后走近
一点，写看到的各种花和树木，再走近，写看到的小草和地上的小石子。

这样按照顺序来写，别人读起来就能很清楚地知道我们描写的是
什么。

在描写的时候，别忘了用上我们学过的好词好句。

比如说，形容花
朵可以用“娇艳欲滴”“绚丽多彩”；形容动物可以用“活蹦乱跳”“憨态可掬”；形容景色可以用“山清水秀”“鸟语花香”。

这些好词好句能让我们
的文章变得更加精彩。

接下来，我们一起看看一些例子，更好地理解怎么写我们眼中的缤
纷世界。

比如说，有个同学写了他眼中的秋天。

他是这样写的：“秋天来了，树叶变黄了，风一吹，就像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。

果园里，
红彤彤的苹果挂满了枝头，像小朋友们红扑扑的脸蛋。

黄澄澄的梨子
你挤我碰，争着让人们去采摘。

葡萄架上，一串串紫莹莹的葡萄像玛
瑙似的，在阳光下闪闪发光。

”你看，这个同学通过描写树叶、果园里
的水果，让我们感受到了秋天的丰收和美丽。

再比如，另一个同学写了他家里的小猫。

他写道：“我家有一只可
爱的小猫，它的毛是雪白的，摸起来软绵绵的，像一团棉花。

它有一
双圆溜溜的大眼睛，像两颗宝石。

它的尾巴长长的，总是摇来摇去。

小猫最喜欢玩毛线球了，它一会儿把毛线球滚来滚去，一会儿又用爪
子抓着毛线球不放，可爱极了。

”这个同学通过描写小猫的外貌和它玩
耍的样子，让我们仿佛看到了那只活泼可爱的小猫。

同学们，现在轮到你们来写一写啦。

可以写一写你最喜欢的季节，
或者你养过的小动物，也可以写一写你去过的一个美丽的地方。

记住，要仔细观察，按照一定的顺序，用上好词好句，把你眼中的缤纷世界
生动地展现出来。

希望同学们都能写出精彩的作文，让大家通过你们的文字，看到你
们眼中那个独特而又缤纷的世界！加油！。