中级社会工作师社会工作实务模拟试题及答案解析2(整理)

中级社会工作师社会工作实务模拟试题及答案解析〔9〕
(1~2/共9 题)案例阐发题
请按照所提供的案例资料进行阐发，并按要求作答。

张某为四年级一男生，13 岁，湖北人。

张某自小跟奶奶在老家生活，父母在上海打工。

张
某于去年9 月来到上海一所简易小学读书。

学习成就较差，与社会不良分子接触，并诱拐同班同学逃课，打游戏机，发生厌学情绪。

学校考虑到其行为和影响，筹算将其开除。

班主任
从责任心和爱心角度出发，将其转介给学校社工。

问题：
第1 题
对张某的问题进行阐发。

___________________
参考答案：首先学校社工进行危机干预，与班主任、张某家长和校方达成一致，给张某一个时机，留校不雅察，假设案主改正自新，校方将从头采纳案主。

(1)父母疏于管教：张某自小在老家生活，与父母关系生疏，父母忙于工作，疏于管教，
张某养成不务正业、放纵不羁的习性。

(2)环境影响：学校附近有几家游戏机房，一些不良分子也经常在学校附近游荡，张某自
控性弱，意志不坚，易受诱惑。

(3)学业差：张某学习根底差，其行为又受到学校惩罚，张某对学习越来越没有兴趣，不
想上学的念头越来越强烈。

详细解答：
第2 题
如何对张某进行治疗。

___________________
参考答案：案例治疗：学校社工运用系统理论，从学校、家庭共同介人，全方位协助张某解决问题：
(1)在辅导过程中，工作人员运用个案工作的技巧对案主咨询，使案主得到心理支撑和被
存眷感；
(2)运用行为治疗法与老师配合做好校内工作，在学业上降低对案主的要求，对张某在校
进步进行表扬、鼓励，增强张某的成就感，逐步成立起张某对学习、学校的兴趣；
(3)保持与家长的联系，向家长传输正确的管教子女方法，让张某感受到家庭的温暖和父
母的殷切但愿，从而转移案主对外界引诱的注意力。

详细解答：
下一题
(3/9) 案例阐发题
请按照所提供的案例资料进行阐发，并按要求作答。

第3 题
小刚是一位在荣耀院工作的社会工作者。

近日在对荣耀院的效劳进行评估和定见反响时，收集上来如下的一些反响：
“我胃不好，大夫让我每天少食多餐，但是，荣耀院每天准时开设三餐，大夫的要求我无
法完成。

〞
“我喜欢晚上的时候本身看看书，看看老照片，但是，这里每天都统一熄灯，我的书和照
片看不成，心里总觉得不舒服，觉也睡不好了。

〞
“最开始来荣耀院的时候，还经常组织活动让我参加，我也很积极，出格愿意参加，每次
活动中也很踊跃。

但是，此刻的活动，都不喊我，每天我只能看电视打发时间了。

〞“以前，我与老王他们几个关系很好，经常一起在荣耀院里打牌、活动，其他荣耀院的居
住人员觉得我们太闹，向打点人员反映我们打扰了他们的生活。

打点人员于是将我们从头安。