2023南平市物理八年级下册期末试卷含答案

2023南平市物理八年级下册期末试卷含答案
一、选择题
1．下列说法符合日常生活实际的是（）
A．大多数中学生的重约50N B．洗澡时适宜水温约60℃
C．人步行速度约1.1m/s D．一个鸡蛋的质量约5g
2．如图中，M、N两物体叠放在水平桌面上，则（）
A．M所受重力与桌面对M的支持力为一对平衡力
B．M所受重力与N对M的压力为一对平衡力
C．N所受重力与M对N的支持力为一对平衡力
D．N所受重力与N对M的压力为一对平衡力
3．如图所示是小强研究单摆摆动规律的装置，小球在细线作用下从位置A经C到达B，再从B经C返回A，如此往复。

某时刻小球摆到B位置时绳突然断裂。

下列对此过程的分析正确的是（）
A．小球经过C点时受力平衡
B．小球在A、B两点处运动状态不变
C．绳子断裂时小球将继续沿CB方向运动
D．绳子断裂时小球将从B点竖直下落
4．下列图示是亚艺公园健身区里的健身器材，图中所示器材部分结构的设计，摩擦不是主要考虑的是（）
A．儿童秋千的绳结座垫
B．背部按摩器滚筒上的凸起圆点
C．跑步器上的橡胶把手
D．翘翘板座位上的凸起圆点
5．将体积相同、材料不同的A、B、C三个实心小球，分别轻轻放入甲、乙、丙三个相同的装有水的烧杯中，三球静止时，A球沉底，B球漂浮，C球悬浮，水面的高度一样，如图所示。

则下列说法错误的是（）
A．三个小球的质量关系是m A>m C>m B
B．三个小球所受浮力关系是F B>F C>F A
C．水对三个烧杯底部压强关系是p甲=p乙=p丙
D．三个烧杯对桌面压力关系是F甲>F乙=F丙
6．如图，均匀硬棒悬于O点成竖直状态。

在下端施加一个水平向左的拉力让棒匀速转过θ角。

在棒转动的过程中（）
A．动力逐渐变小B．阻力逐渐变小
C．动力臂逐渐变大D．阻力臂逐渐变大
7．在水平桌面上，有甲、乙两个完全相同的烧杯，甲、乙两杯中盐水的密度分别为甲和。

把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中漂浮在盐水表面，而在乙杯乙
中却悬浮在盐水中，经测量放入鸡蛋后甲、乙两杯中液面高度相同，如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯中所受盐水压力的合力分别为F甲和F乙，鸡蛋所受的浮力分别为'F甲和'F乙，盐水对杯底的压强分别为p甲和p乙。

则下列结论中正确的是（）
A．F甲＜F乙B．'F甲＞'F乙
C．甲＜乙D．p甲＞p乙
8．如图甲所示，小球从竖直放置的弹簧正上方一定高度处由静止开始下落，从a处开始接触弹簧，压缩至c处时弹簧最短，从a至c的过程中，小球在b处速度最大，小球的速度v和弹簧被压缩的长度ΔL之间的关系如图乙所示，不计空气阻力，则从a至c的过程中，下列说法中正确的是（）
A．在a处时小球受到的弹力等于自身重力
B．小球在c处速度为零，处于平衡状态
C．在ab段小球所受弹力小于重力，处于加速运动阶段
D．在bc段弹簧的弹性势能由小球的重力势能转化而来
二、填空题
9．图示数为___________N，图示数为___________g。

10．汽车的轮胎刻有凹凸不平的花纹，目的是 ______轮胎与地面的摩擦；雨天行车时须减速慢行，因为积水的路面会 ______轮胎与地面之间的摩擦，容易造成交通事故（两空均选填“增大”或“减小”）。

在高速公路上行车两车间必须保持一定的距离，且驾乘车辆的人员都必须系好安全带，这都是为了防止刹车时 ______给人带来危害。

11．如图所示，两个完全相同的木块A和B按甲和乙两种方式放在同一水平面上，分别在水平拉力F1和水平推力F2的作用下作匀速直线运动，则F1______F2；图中，图甲、图乙对水平面的压强分别为p1、p2，则p1______p2（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。

12．小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于______还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大______的方法来增大摩擦力。

自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，不计摩擦力，自行车的动能逐渐______。

13．如图所示，一个重30N的木块A被压在墙面上静止，压力F的大小为8N，则A受到墙面对它的摩擦力大小为______N，方向______。

14．如图，汽车“漂移”是一项高难度汽车表演。

当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力，若此时突然刹车且同时转动方向盘，地面对汽车的摩擦力改变了汽车的________，由于汽车具有
________仍继续向原来方向运动，导致汽车急转弯发生“漂移”。

15．如图小明正在做俯卧撑训练，他的身体看作一个___________，则O为支点，B为重心，他所受重力为600N，水平地面对手的支持力F的大小为___________N，人对水平地面的压力和水平地面对人的支持力___________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。

16．如图所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F-t和v-t的图象分别如图乙所示。

3~6s 内，物体所受的摩擦力为______N，推力F对物体做功的功率为
______W。

17．如图，一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。

画出木块在斜面上时木块所受到重力与它对斜面的压力，并画出它在水平面上时所受的力。

18．如图所示，请你画出动力F 1的力臂。

19．如图所示工人用滑轮组省力将货物提至高处，请在图中画出绕线方式。

20．在“探究重力与质量的关系”的实验中：
(1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在______方向调零；
(2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态，这时弹簧测力计的示数才能读数准确；
(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，请你在坐标纸上用描点法做出G m 图象；______ 钩码数/个
质量/kg m 重力/N G 2
0.1 0.95 4
0.2 1.94 6
0.3 2.94 10 0.5 4.9
(4)某次测量物体重力，静止时弹簧秤的示数如图所示，物体所受的重力为______N，物体的质量为______kg。

（g取10N/kg）
21．如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做______运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小；
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：______，滑动摩擦力越大；（4）经实验证明，滑动摩擦力与压力成正比，则如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动。

弹
簧测力计示数为F 4，则F 4∶F 3=______；此运动过程中，物块B 受到的摩擦力f B =______N ； （5）比较图甲、图丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的；理由是： ______ ；
（6）小芳发现了两种测摩擦力的方法，如图戊和图戌，如果你是小芳你会选择图______，理由是______。

（写出一条即可得分）
22．如图是做“探究液体内部压强特点”实验的装置和情境。

（1）图甲是U 形管压强计，它 ___________（选填“属于”或“不属于”）连通器，实验中通过U 形管中两液面的 ___________来显示橡皮膜上所受压强的大小。

（2）实验前小明发现自己组装的压强计的U 形管两液面如图甲所示，他下一步的调节是 ___________（选填“A ”或“B ”）。

A ．将U 形管右侧高出的液体倒出
B ．取下软管，重新组装
（3）比较图乙和图丙可得出结论：___________。

（4）若U 形管内液体为红色的水，密度为331010k .g/m ，在图丙中，U 形管底部A 点距左、右两侧水面的高度分别为h 1和h 2（h 1=3cm ，h 2=9cm ），则A 点受到的水的压强为 ___________Pa 。

23．在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，同学们先提出了如下的猜想：
猜想A ：可能与物体浸没在液体中的深度有关；
猜想B ：可能与液体的密度有关；
猜想C：可能与物体浸在液体中的体积有关。

为了验证上述猜想，同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图所示的实验。

（1）通过实验a和c，可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是______N。

（2）通过分析比较所有实验，可以验证猜想______（选填“A”、“B”或“C”）是错误的，而其他猜想是正确的。

（3）要验证浮力大小与液体密度是有关，应选用的图是______。

（4）要验证浮力大小与物体浸在液体中的体积有关，应选用的图是______。

（5）该物体体积为______m3，盐水密度为______kg/m3。

（6）将物块逐渐浸入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小后保持不变，最后突然变为0，示数为0时物块处于______。

（选填字母）
A．漂浮状态 B．悬浮状态 C．沉底状态
（7）该实验探究主要运用的科学探究方法是______。

24．如图是“研究物体的动能与哪些因素有关”的实验装置示意图。

请你完成下列内容。

（1）通过观察___________来判断___________（选填“A”或“B”）动能的大小；（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与___________的关系；
（3）换用质量不同的小球，让它们从斜面的___________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与___________的关系。

（4）若利用图所示的器材做“探究阻力对物体运动的影响”的实验，必须增加的器材是___________（填写字母）
A．倾斜程度不同的斜面
B．粗糙程度不同的水平面
C．质量不同的小球
25．复习物理实验时，小美和小丽在探究有关杠杆平衡的问题。

（1）实验前没挂钩码时，杠杆静止时的位置如图甲所示，此时应将左端平衡螺母向
_______旋一些（选填“左”或“右”），使杠杆在________位置平衡；
（2）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧挂上钩码，如图乙所示，杠杆的
_______端会下降（选填“左”或“右”）。

要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总个数和悬挂点位置，只需将图乙中________即可；
（3）小丽同学想用弹簧测力计和钩码进行实验，设计实验时提出了两种方案：一种按图丙进行实验，一种按图丁进行实验。

你认为哪个实验方案更好？_______方案更好，并说明你的理由________；
（4）实验中小丽发现，杠杆在O点还受到一个向上的力，这个力在探究杠杆平衡时不会影响到杠杆的平衡。

请分析说明理由________。

26．小赵家买了一个既美观又实用的茶几，茶几的中间是一个鱼缸。

茶几摆放在客厅水平地板上，其部分参数如下表所示，试计算：
（1）若鱼缸中注入10cm深的水时，水对缸底产生的压强；
（2）若鱼缸中注满水时，求注入水的质量；
（3）若鱼缸中注满水时，茶几对地板的压强。

茶几及鱼缸净重/kg56
最大容量/L40
支撑柱/个4
每个支撑柱与接触面积/m20.02
下放物块，直至浸没（物块未与容器底接触）的过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中深度h的关系如图所示；已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg，求：
（1）物块受到的重力；
（2）物块浸没时受到的浮力；
（3）物块的体积；
（4）物块刚好浸没时下表面受到的液体压强。

28．工人师傅利用汽车作为动力，从水中打捞一个正方体物件，绳子通过定滑轮，一端系着物件，另一端拴在汽车上，如图甲所示。

汽车拉着物件匀速上升，已知汽车对绳子的拉力F与物件底面距离水底的高度h的变化关系如图乙所示。

绳子的体积、绳重、摩擦及水面高度的变化均忽略不计（g取10N/kg）。

求：
（1）物件浸没在水中时受到的浮力大小；
（2）物件上表面恰好到达水面时，下表面受到水的压强；
（3）物件的密度。

29．小明利用如图所示的滑轮组把重480N的物体提高5m，已知滑轮组的机械效率是80%（不计绳重和摩擦），求：
（1）小明做的有用功、总功；
（2）动滑轮的重力；
（3）用此滑轮组吊起600N的物体，滑轮组的机械效率。

30．如图所示，重力为600N的工人用滑轮组将一重力为420N的物体吊起一定高度，人与地面的接触面积为500cm2。

吊起物体的过程中，绳子自由端以0.6m/s的恒定速度移动，绳子自由端拉力的功率为120W。

不计绳重与摩擦。

求：
（1）绳子自由端的拉力大小；
（2）人对地面的压强；
（3）动滑轮的重力；
（4）该滑轮组的最大机械效率。

【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故A不符合题意；
B．人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在42℃左右，故B不符合
C．人正常步行的速度为
4km/h=4×
1
3.6
m/s≈1.1m/s
故C符合题意；
D．10个鸡蛋的质量约500g，则一个鸡蛋的质量约50g，故D不符合题意。

故选C。

2．C
解析：C
【详解】
A．M所受重力与桌面对M的支持力大小不同，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．M所受重力与N对M的压力方向相同，不是一对平衡力，故B不符合题意；
C．N所受重力与M对N的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C符合题意；
D．N所受重力与N对M的压力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。

故选C。

3．D
解析：D
【详解】
A．小球经过C点时会继续做曲线运动，速度的方向在变化，大小在变化，故C点不是平衡态，故不受平衡力，故A错误；
B．小球在A、B两点处，仅仅是瞬间静止，受力不平衡，它们将向下运动，故运动状态发生改变，故B错误；
C D．绳子断裂时，小球在最高点，速度为零，由于受到重力的作用会向下运动，故C错误；
D 正确。

故选D。

4．B
解析：B
【详解】
A．儿童秋千的绳结座垫，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；
B．背部按摩器滚筒上的凸起圆点，主要是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；
C．跑步器上的橡胶把手，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；
D．翘翘板座位上的凸起圆点，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。

故选B。

解析：B
【详解】
A．A球沉至容器底部，B球漂浮，C球悬浮，所以A球的密度大于水的密度，B球的密度小于水的密度，C球的密度等于水的密度，因此三个小球的密度大小关系是
ρA＞ρC＞ρB
根据m=ρV可知质量大小关系是
m A＞m C＞m B
故A正确，不符合题意；
B．由于甲乙丙三个实心小球体积相同，则根据图可知排开水的体积关系
V A排=V C排＞V B排
根据F浮=ρ液V排g可知
F A=F C＞F B
故B错误，符合题意；
C．因为三个相同烧杯中放入球后烧杯中液面高度相同，根据p=ρgh可知烧杯底部受到水的压强相等，即
p甲=p乙=p丙
故C正确，不符合题意；
D．B球在甲容器中漂浮，所以F A=G A；根据阿基米德原理有F A=G A排，所以G A=G A排（即A 球的重等于A排开水的重）；C球在乙容器中悬浮，所以F C=G C；根据阿基米德原理有
F C=
G C排，所以G C=G C排（即C球的重等于C排开水的重）；上面的关系式可理解为BC两球的重分别补充了所缺少水的重，由于甲乙容器内水面相平，则甲乙容器内水和小球的总重相等；甲乙两容器完全相同，则两容器的重相等，故甲乙容器的总重相等，甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力，即F乙=F丙；A球在丙容器中沉底，所以G A＞F A，根据阿基米德原理有F A=G A排，所以G A＞G A排，即A球的重大于A排开水的重；甲容器对桌面的压力大于丙容器对桌面的压力，即F丙＜F甲，即
F甲>F乙=F丙
故D正确，不符合题意。

故B。

6．D
解析：D
【详解】
阻力为硬棒的重力，大小不变，硬棒在竖直位置时，重力的力臂为0，转过θ角后，重力力臂（阻力臂）逐渐增大，当硬棒在竖直位置时，F的力臂是杠杆的长度，且力臂最长，当杠杆转过θ后，力与杠杆不再垂直，所以动力臂变小，根据杠杆平衡的条件可得，阻力与阻力臂的乘积增大，而动力臂减小，所以动力逐渐增大，故D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

7．D
【详解】
AB ．由浮力产生的原因可知鸡蛋在甲、乙两杯中所受盐水压力的合力即为浮力，甲中鸡蛋漂浮，浮力等于重力，乙中鸡蛋悬浮浮力等于重力，因此F 甲=F 乙，'F 甲='F 乙，故AB 错误； CD ．甲中鸡蛋漂浮，因此
甲＞蛋，乙中鸡蛋悬浮，因此乙=蛋，因此甲＞乙，由p gh ρ= 可知，深度相同，p 甲＞p 乙，故C 错误，D 正确；
故选D 。

8．C
解析：C
【详解】
A ．球在a 处时，弹簧处于自然长度，没有被压缩，小球只受重力作用，不受弹力，故A 错误；
B ．球在c 点时，弹簧的形变量最大，小球受到竖直向上的弹力大于自身竖直向下的重力，合力向上，所以小球在c 点时受到的弹力和小球自身重力不是一对平衡力，处于非平衡状态，故B 错误；
C ．球在ab 段时，弹簧的形变量较小，小球受到竖直向上的弹力小于自身竖直向下的重力，合力向下，所以小球做向下的加速运动，故C 正确；
D ．球在bc 段时，弹簧的形变量较大，小球受到竖直向上的弹力大于自身竖直向下的重力，合力向上，所以小球做向下的减速运动，小球动能减小、重力势能减小，减小的能量都转化成弹簧的弹性势能，故D 错误。

故C 正确。

二、填空题
9．6 26.6
【详解】
[1]图中弹簧测力计的分度值是0.2N ，弹簧测力计的示数是2.6N 。

[2]图中物体的质量为
m =20g+5g+1.6g=26.6g
10．增大 减小 惯性
【详解】
[1]汽车的轮胎刻有凹凸不平的花纹，目的是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大轮胎与地面的摩擦。

[2]雨天行车时，因为积水的路面接触面的粗糙程度减小，从而导致轮胎与地面的摩擦力减小，容易造成交通事故，所以须减速慢行。

[3]如遇紧急情况刹车时，汽车由于具有惯性仍要保持原来的运动状态，继续向前运动，加之车轮与路面间摩擦力较小，车辆难以控制，很容易造成交通事故，所以，在高速公路上行车两车间必须保持一定的距离，且驾乘车辆的人员都必须系好安全带。

11．A
解析：等于 大于
【详解】
[1]A和B叠放在水平桌面上和A、B紧靠着放在同一水平桌面上，两种情况下A和B对水平桌面的压力大小都等于A和B的重力大小，重力不变，压力不变；两种情况下木块和水平桌面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变；推动木块匀速直线运动，水平方向的推力和滑动摩擦力是平衡力，滑动摩擦力不变，推力不变，故
F1=F2
[2]已知两种情况下A和B对水平桌面的压力大小相等，从图中可知A、B和桌面的接触面
积（受力面积）图甲小于图乙，根据p=F
S
可知图甲、图乙对水平面的压强为p1>p2
12．惯性压力变大
【详解】
[1]紧急刹车后，自行车由于惯性将保持原来的运动状态继续向前运动一段距离。

[2]自行车刹车，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大刹车皮与车圈之间的压力来增大摩擦，从而使车能停的快一些。

[3]自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，汽车的质量不变，动能不断变大。

13．竖直向上
【详解】
[1][2]物体处于静止状态，即平衡状态，所以受到的是平衡力。

由受力分析可知，木块在竖直方向上受到重力和墙面的摩擦力。

重力方向竖直向下，则摩擦力与重力是一对平衡力，方向完全相反，为竖直向上，且大小完全相等，也是30N。

14．不是运动状态惯性
【详解】
[1]当汽车在水平地面上疾驶时，车的上方流速大、压强小，底盘下流速大、压强小，会产生一个向上的升力，即此时汽车在竖直方向上受到三个力的作用，由于车对地面的压力和地面对车的支持力大小不相等，所以这两个力不是一对平衡力。

[2]突然刹车且同时转动方向盘，地面对汽车的摩擦力改变了汽车的运动方向和速度，即改变了汽车的运动状态。

[3]刹车后，车因为自身惯性的作用会继续向原来方向运动，导致汽车急转弯发生“漂移”。

15．杠杆 400 不是
【详解】
[1]根据图示可知，支点为O，他的身体看作一个杠杆。

[2]动力臂
L1=0.5m+1m=1.5m
阻力臂L2=1m，根据杠杆平衡的条件得
F×1.
解析：杠杆 400 不是
【详解】
[1]根据图示可知，支点为O，他的身体看作一个杠杆。

[2]动力臂
L 1=0.5m+1m=1.5m
阻力臂L 2=1m ，根据杠杆平衡的条件得
F ×1.5m=600N×1m
解得F =400N 。

[3]人对水平地面压力的受力物体是地面，水平地面对人支持力的受力物体是人，这两个力是一对相互作用力，不是一对平衡力。

16．6
【详解】
[1]由图丙可知：6~9s 内，物体做匀速直线运动，水平方向上受到平衡力，摩擦力等于推力，大小为4N,由于滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与速度无关，因此3~6
解析：6
【详解】
[1]由图丙可知：6~9s 内，物体做匀速直线运动，水平方向上受到平衡力，摩擦力等于推力，大小为4N,由于滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与速度无关，因此3~6s 内，物体做加速运动，所受的摩擦力为4N 。

[2]由丙图可知：物体在3~6s 内运动的路程 13s 2m /s 3m 2
s =⨯⨯= 由乙图可知，物体在3～6s 所受推力为6N ，则推力F 对物体做功的功率
6N 3m 6W 3s
W Fs p t t ⨯==== 17．【详解】
在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段即为压力的示意图；重力的方向是竖直向下的，作用在
物体的重心上。

木块在水平面上向右运动时，受到竖直向
解析：
【详解】
在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段即为压力F 的示意图；重力的方向是竖直向下的，作用在物体的重心上。

木块在水平面上向右运动时，受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力、水平向左的摩擦力，重力和支持力是一对平衡力，如图所示：
18．【详解】
支点为O，延长F1的作用线，从支点画出F1的作用线的垂线，支点到垂足的距离为F1的力臂l1，如下图所示：
解析：
【详解】
支点为O，延长F1的作用线，从支点画出F1的作用线的垂线，支点到垂足的距离为F1的力臂l1，如下图所示：
19．【详解】
由工人站在地上可知拉力方向向下，绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复，如图所示：
解析：
【详解】
由工人站在地上可知拉力方向向下，绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复，如图所示：
20．竖直静止 2 0.2
【详解】
(1)[1]由于测量重力，弹簧测力计应该竖直方向使用，应将弹簧测力计在竖直方向上调零，克服弹簧自身重力对实验的影响。

(2)[2]
解析：竖直静止 2 0.2
【详解】
(1)[1]由于测量重力，弹簧测力计应该竖直方向使用，应将弹簧测力计在竖直方向上调零，克服弹簧自身重力对实验的影响。

(2)[2]应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态，只有处于平衡状态，重力和弹簧测力计的拉力才是平衡力，弹簧测力计的拉力才等于重力。

(3)[3]如图所示，描点连线，故如右下图所示：。

(4) [4][5]如图，分度值为0.1N ，一共20格，故读数为2N ；物体的质量为
2N =0.2kg 10N/kg
G m g == 故物体的质量为0.2kg 。

21．匀速直线 压力 压力相同时，接触面越粗糙 2∶1 0 错误的 没有保证压力相同 戌 见解析
【详解】
（1）[1]要测滑动摩擦力，需拉动木块做
解析：匀速直线 压力 压力相同时，接触面越粗糙 2∶1 0 错误的 没有保证压力相同 戌 见解析
【详解】
（1）[1]要测滑动摩擦力，需拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等。

（2）[2]比较甲、乙两图，接触面材料相同，乙图中压力大，乙弹簧测力计的示数大，即摩擦力大，说明滑动摩擦力与压力大小有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。

（3）[3]由图甲和丙可知，弹簧测力计的示数F 1＜F 3，压力相同，丙图接触面比较粗糙，摩擦力较大，可以得到压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

（4）[4]由于接触面的粗糙程度相同，摩擦力大小与压力成正比，丁的压力是丙的2倍，可知丁的摩擦力是丙的2倍，即
F 4∶F 3=2∶1
[5] 此运动过程中，物块B 与A 保持相对静止，没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力，即受到的摩擦力f B =0N 。

（5）[6][7]研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，图甲和图丁，压力大小不同，故他的结论是错误的，没有控制压力大小相同。

（6）[8][9]选择图戌测量摩擦力，因为木板不用做匀速直线运动，便于操作，测力计保持静止，便于读数。

22．不属于 高度差 B 同一种液体的压强随深度的增加而增大 900。