《第三军团》500字读后感精选范文5篇
《第三军团》的读后感
《第三军团》的读后感《第三军团》的读后感1七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正义在，路见不平有须眉。
——题记跟着着铿锵有力的诗词，走进第三军团，故事发生在龙城辅民中学，龙城出现了一个号称“第三军团”的正义团队，他们惩恶扬善，顾永泰校长暗中调查第三军团，还派已大学毕业的华晓扮成中学生潜进高二五班调查事件。
第三军团并没有人想象那么简单，有一件事让我印象深刻。
一个闷热的下午，在拥挤的公交车，一位响彻大江南北的作家，挤在这公交车上。
一项敢作敢为的作家，看到三个流氓偷别人钱包，说了一声：“车上人多，注意钱包。
”立刻有人发现自己钱包没了，三个流氓露了陷，立刻报复作家。
用脏话对抗作家，用手揪住作家衣领，作家知道自己反抗会有生命危险，就在进退两难时，“小胡子”挺身而出，赤手空拳打倒了三个流氓，只留下了那铿锵有力的诗词，第三军团这次的行动更让顾永泰觉得第三军团深不可测。
其实我觉得，他们的举动是好的，但是他们触犯了法律，他们只考虑了单方面的问题，但是却不想想给社会治安造成了一定的麻烦。
见义勇为是好事，但是还是要想一想会给别人带来什么麻烦。
更意味让我印象深刻的是孙秀敏老师，因为一次小事故与班主任称号无缘，虽然有一些灰心意冷，但是仍对工作充满热情，自愿担任“郝老师热线”，帮助学生解决难题，挽救了希望边缘的宋小雪，自己却倒在了“郝老师热线”工作室里。
跟“郝老师”通过电话的学生，怎么也没想到居然是那个热情而又严厉的孙老师！我相信辅民中学的学生会把这为恩师铭记在心。
第三军团，你为人民出力，你们是好样的，社会正需要这些社会栋梁，让我们团结起来，做一个惩恶扬善的人！！！《第三军团》的读后感2冬日的早晨，寒风凛冽，雪花盘旋着落下，我捧着那本书角有些卷起的《第三军团》，心潮澎湃。
《第三军团》的作者是张之路，是百年百部中国儿童文学经典书系中的一本。
这本书是几个喜欢打抱不平的中学生组成一个自称“第三军团”的组织，为民除害。
其中最精彩的莫过于作家读诗的那一段了。
第三军团的读后感
第三军团的读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
第三军团的读后感（一）《第三军团》是一部有吸引力的书，一部在人物刻画上非常独特的作品。
如果你捧起她的话，你八成便要欲罢不能，一口气从头读到尾。
当我读到“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在，路见不平有须眉”时，我想：这不仅仅是刻在纸上的四句诗，而是一种誓言，一种宣言。
正如教导主任说的：“如果这首诗是印在唐诗选上的，他可能不会这样，可它是印在眼前的卡片上的啊！”在那一些“公共汽车”事件和“红苹果”的行动里，“第三军团”学会了世故，学会了周旋，学会了迎合，学会了迂回，学会了狡猾，学会了趋炎附势，学会了做尅心事儿不脸红，学会了如何在危险出现时保卫自己，但他们还是惩恶扬善，除暴安良，嫉恶如仇……公交车上的”遭遇战“更说明了”第三军团“这个团伙的团结一致，打破了外国人”一个中国人是一条龙，两个就是两条虫“的说法。
最后，常振家，刘天人，陆文虎，鲁湘舟，骆强一起将”第三军团“事件记录本交给了顾校长，顾校长又一次看这”七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在，路见不平有须眉。
“感到他如此熟悉……我们再一次手捧《第三军团》，回味世间温情。
第三军团的读后感（二）读了《第三军团》这本书，我受益匪浅，那些具有见义勇为、助人为乐优秀品质的学生们令我非常敬仰。
直到如今，还有几个画面历历在目：有一天，公交车上出现了几个偷钱包的小混混，有一个小混混来到了一位男士的背后，准备偷钱包，刚巧被一个中学生看见了，（是第三军队的。
）便提醒说：“车上拥挤，请小心钱包！”于是许多人都开始检查起自己的钱包来，那人见烤热的鸭子就这么飞了很愤怒，便拿学生出气，嚷道：“你知道老子是谁吗？谁叫你坏了我的好事？叫我一声‘爷爷’我就绕了你，否则，哼哼！”那学生说：“休想！”于是他们就打了起来，最后正义战胜了邪恶，那位中学生赢了。
虽然在书本中有许多具有优秀品质的学生，但在现实生活中，这样的人少并不多。
《第三军团》读后感 篇1
《第三军团》读后感篇1
一看到这个题目我就眼前一亮!我可没听说过这个名字，难道是新成立的军团?不会吧?封面面上分明画的是几个高中生手拉手的样子，伴随着疑问，我开始阅读……
这本小说的主人公“第三军团”都是辅民中学高二的学生。
他们使坏人闻风丧胆；老百姓们拍手称快！所到之处，都会留下一张纸条，上面写着：“七尺男儿不为民愧对父母枉为人世间自有正气在路见不平有须眉第三军团”。
可辅民中学的校长顾永泰以为“第三军团”是一个流氓团伙，并让一名新来的教师装成学生，转到高二（5）班去，并调查高二是否有“第三军团”的消息。
华晓(新来的老师)当学生的这段日子里，发生了许多事。
读完本书，我感想很多。
我很佩服第三军团的同学，我发现他门信念志趣相同，不结义也是兄弟!平时不显亲热，甚至有点冷漠，但只要遇到危险，那就是情同手足。
这一点我怎么都琢磨不透。
想想在学校跟好友的关系是那么亲热，为什么第三军团要这样?
不禁想到“君子之交淡若水”这句话，原来这就是所谓的君子之交呀!读完本书，我还想到了另“第三军团”都万分尊敬的可老师。
事情是着样的，有一个叫王彧的插班生，他的名字从小到大被叫错了很多便，他自己都习以为常了！可是，可老师准确无误的说：“王彧！”“到。
”王彧一下子用最大的声音说到，可老师还把“彧”字写在黑板上，“这个字读‘彧’与玉字同音，是有文才的意思，祝你作文考第一名！”于是王彧逢人就说“可老师，有水平！”
我可以理解王彧，如果一名老师一开始就得到同学的尊敬，甚至是崇拜。
这样学习就会轻松很多，老师也更方便教学。
小小的事就可一征服学生的心。
小学五年级读《第三军团》有感500字杰出例文五篇
小学五年级读《第三军团》有感500字杰出例文五篇如果你有一个像第三军团里人物的朋友，请珍惜他，因为海内存知己，天涯若比邻!这次橙子给大家整理了《第三军团》读后感，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
读《第三军团》有感500字1可以说，《第三军团》是我觉得本学期必读书目里最好看的一本，好看的让我一遍又一遍的阅读的书。
《第三军团》里所描写的人物，生动而又形象。
每一个人物都有他(她)独特的魅力。
其中，我最喜欢的就是“郝老师”孙秀敏了。
她是一个正宗的刀子嘴、豆腐心的人。
她是属于会将每件事都做到完美却不要功劳的人;她是属于出于好心帮助了别人，却不邀功的人。
所以，别人都将她的帮助当成理所当然的了，更不会想到那只是她一个处于窘迫，不好意思的借口。
而之后又被新到任的校长顾永泰撤去了她班主任的职位，可她并不沮丧，依旧任劳任怨地做着分内甚至分外的事。
最后为了追查“第三军团”而设立的“郝老师电话”，她也不计前嫌的接受了这个新的身份。
而在这项工作中，她在发生改变，变得更温柔，更有耐心，不浮躁了。
而她一次又一次的通话，使一个又一个孩子在困倦中走了出来，迎接着他们美好的未来。
而孙秀敏老师也深深爱上了这个工作，这个岗位。
也使得敬业的她因心脏病突发，在电话机前离去了。
《第三军团》强烈反应了当前社会的环境。
这是一本正义之书，希望大家都去读读这本书。
读《第三军团》有感500字2近期我看了一本名叫第三军团的小说，小说的故事情节很生动，令我很感动。
这本小说的主人公是;刘天人、常振家、鲁湘舟、陆文虎和骆强五名辅民中学高二的学生，他们的行为很英勇使敌人闻风丧胆。
所到之处都会留下一张纸条上面写着七尺男儿不为民愧对父母枉为人，世间自有正气在，路见不平有须眉——第三军团。
辅民中学的校长顾永泰却认为第三军团是一个坏蛋团伙，并派一名新来的教师华晓装成学生转到高二五班去并调查高二是否有第三军团的消息。
在华晓当学生的这段日子里发生了许多惊险有趣的事情。
这个故事情节中的孙秀敏老师令我非常感动，她宁可付出自己的生命也不希望孩子们寻短见，学坏。
读《第三军团》有感450字_400字读后感
读《第三军团》有感500字_500字读后感【第1篇】张之路是一位伟大的作家，他撰写过无数文章。
深受读者喜爱的《第三军团》就是其中之一。
《第三军团》被称为“百年百部中国儿童文学经典书系”。
书中的主人公“第三军团”是一个除恶扬善，路见不平拔刀相助的英雄集体。
而建立这个集体的高二学生：孝顺的骆强、年轻有为的常振家、武艺不凡的陆文虎、艺术感强烈的刘天人和英勇无畏的鲁湘舟更是受到了人们的尊敬。
可并不是每个人都那么想。
他们行事太鲁莽，导致警察局和辅民中学的“4727”校长——顾永泰翻箱倒柜般地四处搜查。
最后诞生出了“间谍华晓”。
到了这里，我就在想：为什么他们做了好事却要被人责怪呢？也许不是每个人都知道好坏，渐渐地就被人误会，产生了别样的想法。
华晓大学毕业，是一个全能的优等生。
却因为没有“路子”最后失去了走向社会的机会，屈服于辅民中学之下。
这一点立马就反映出了当时社会上自私的手段比比皆是。
就在他灰心丧意的时候，顾永泰校长让华晓插入高二年级，找出“第三军团”的庐山真面目。
可是，为了找出“第三军团”让一个大学生插班上高二，这么荒唐的理由谁信啊！在不在他的学校都不知道！如果这个身份被老师同学知道了，他们会怎么想？说顾永泰荒唐可笑，说华晓辜负了大家的关心和信任，还会弄的“第三军团”打草惊蛇。
这些事情更是说明了顾永泰考虑不周全。
但顾永泰又不完全是那种人。
面对宋小雪和孙秀敏老师体现了他对别人的关心和细心，面对最后的“第三军团”体现了他的宽容，面对结束“间谍”身份的华晓体现了他的诚信，面对于科长体现了他的正直，对于他半夜三更工作的勤勉更体现了他对学校的重视，……所以，《第三军团》读完了，我感触最深的就是顾永泰。
《第三军团》讲述了一个时代带点故事，那正义的精神值得我们所有人学习。
【第2篇】《第三军团》里面有五个人。
分别是骆强、陆文虎、鲁湘舟、常振家、刘天人。
冷峻而少言寡语的骆强;知恩图报的陆文虎;孤身奋战游斗歹徒的鲁湘舟;温文尔雅，不温不火的常振家;爱憎分明，“苍白的脸上时时因为激动而涌出红晕”的刘天人。
《第三军团》读后感
《第三军团》读后感《第三军团》读后感1今天，我看了〈第三军团〉这本书之后，使我受益非浅。
一个个故事，一张张画面，让我惊心触目。
第三军团里面的人都是正读高中的学生，他们因为痛恨做坏事的人，又因为这些坏人没能很快受到惩罚，自己又年轻，人单力薄，所以几个疾恶如仇的同学秘密成立了“第三军团”，在看到身边发生坏人做坏事时，就秘密出击惩罚坏人，并留下“第三军团”的字样以警戒坏人，但因为有些坏人做坏事是没被众人知道的，因此人们误解了第三军团的人，连他们的校长也因为警察怀疑第三军团的人是他们学校的学生，而感到不光彩，想方设法想把他们抓出来。
但是随着寻找的过程，校长慢慢了解了第三军团所做的事，又被他们的所做所为感动了。
最后，当他们有可能被警察带走时，自己主动辞职，承担了责任，保护了他们，而第三军团的人也被孙老师、可老师、教导主任以及顾校长所打动，认识了自己的错误，主动写信向顾校长讲明了他们所做的事。
我们应该向第三军团的人学习这种助人为乐、路见不平、拔刀相助的精神！《第三军团》读后感2在这几天里，我看了一本叫做《第三军团》的小说。
小说的内容十分生动，有趣！这部小说写的是一群朝气蓬勃·有侠义心肠的高中生，他们自称“第三军团”其中有少言寡语的骆强·知恩图报的陆文虎·勇敢的鲁湘舟·温文尔雅的常振家·才华横溢的刘天人。
常振家的爸爸·爷爷会医术，所以他也会一点医术。
有什么地方受伤，他三两下就可以医好。
陆文虎从小失去父母。
十岁坐火车去龙城告状，别人不接待他，他就帮人家擦车直到别人招待他······他们乐于助人·打抱不平：“救出公共汽车上的司机·讨回司机的200元钱·阻止蒲乐章卖假酒·黄书······”这篇作文中，还用了许多笔墨写：孙老师·华晓。
《第三军团》读后感600范文
《第三军团》读后感600范文《第三军团》读后感600范文1在这个寒假里，妈妈给我买了一本书，名字叫《第三军团》。
当我翻开这本书，我一下子被书中的情节吸引住了。
这本书讲了：辅民中学的几个中学生一一班长常振家，物理课代表骆强，体育委员陆文虎，“飞贼”鲁湘舟和刘天人组成了一个口号是：“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人” 的团队，这个团队以“第三军团”的名义秘密进行着惩恶扬善的任务：在公交车上惩治流氓；追查制造假酒假药的公司；严惩在火车站骗取乘客钱财的个体运输户……可是校长不知道，并派新来的华晓老师当间谍的故事。
我觉得他们比警察更威武，比战士更勇敢，比好汉更讲义气。
常振家的冷静，骆强的低调，陆文虎的黑白分明，鲁湘舟的侠义，刘天人的热心，这些都是我们要学习的。
虽然校长是一个固守陈腐观念的教育工作者，但是他也有真挚、敦厚长者风范的时候：当他“查清”第三军团的“真面目”时，他也对自己的学生由衷的敬佩。
我要向第三军团学习，学习他们路见不平，拔刀相助的精神。
第三军团读后感600范文2《第三军团》是现作为中国作家协会儿童文学委员会副主任、中国电影集团一级编剧的张之路写的。
听同学们说，这本书还蛮好看的，而且还拍成电影了呢。
我一下子有了兴趣，一口气看完了。
第三军团是由五个英勇的少年一一骆强、刘天人、常振家、陆文虎、鲁湘舟组成的。
他们善恶分明、助人为乐、团结一致、英勇无畏，学校中又是老师的好帮手，好学生。
他们一直默默地帮助需要帮助的人们，并且做好事不留名。
可是，因为学校一直不知道什么是第三军团，误解了第三军团，教育部还发出警告，误认为第三军团是做坏事的一个组织，因而引起了一场追寻第三军团的狂热的风波。
但是最后，教育部认清了第三军团的真面目，认识了第三军团。
这五位少年在为国为民中互相救助，惩恶扬善，生死相托。
他们不求回报，只求付出。
真可谓是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”他们的行为，正是现代青少年所缺乏的，他们的精神是需要我们这些人学习的！我佩服第三军团的成员们。
《第三军团》读后感 篇9
《第三军团》读后感篇9
就在这个金秋九月快要踏进寒冬腊月的季节里，我读了一本书，他叫《第三军团》，他令我受益匪浅，他是我的老师，告诉我人生的真理。
这本小说的主人公“第三军团”是由刘天人、鲁湘舟、常振家、陆文虎和骆强五名辅民中学高二的学生组成。
他们使坏人闻风丧胆；老百姓们拍手称快！所到之处，都会留下一张纸条，上面写着：“七尺男儿不为民愧对父母枉为人世间自有正气在路见不平有须眉第三军团”。
在这个满是地皮流氓的龙城，平等几乎是不可能，只有靠手段，靠计谋，才不会被他人欺负，才能傲立于众生之上。
而作者就很好的把一个想成为人上人的蒲乐章写出来。
这是一个丧尽天良的人，为了赚钱，卖红书；卖黄书；卖假烟假酒；卖假药…但他得到的只有周围人的畏惧，和命运的报复。
但在在这个鱼目混杂的世界里依然有一群朝气蓬勃，富有侠义情肠的当代少年：冷峻而少言寡语的骆强；知恩图报的陆文虎；孤身奋战勇斗歹徒的鲁湘舟……他们是富有正义感的人，正因为如此百姓才歌颂他们。
有人说过长大是一瞬间的事，当你真正想要长大时，你就已经长大了；而成长是一辈子的事，无论你几岁，无论你经历了多少，你都一直在成长。
这群孩子正向他们的目标努力着，奋斗着，总有一天，他们会成为真正的英雄！
人与人相处需要彼此信任，是你坦诚你的心扉，我坦白了我的心声，或许有人会因此受到伤害，但伤害不是你藏着掖着它就会远离你，如果你有一个像第三军团里人物的朋友，请珍惜他，因为海内存知己，天涯若比邻！。
第三军团读书心得大全
第三军团读书心得大全《第三军团》主要讲述了80年代初，社会比较混乱，到处都有坏人的存在。
而本书主人公就是正义的青年——骆强，鲁湘州，常振家，陆飞虎，刘天人。
他们在铺民公中学自称“第三军团”，打击坏人，惩恶扬善，他们不求回报，只求付出。
这里给大家分享一些关于第三军团读后感，希望对大家有所帮助。
第三军团读后感1《第三军团》是一部有吸引力的书，一部在人物刻画上非常独特的作品。
如果你捧起她的话，你八成便要欲罢不能，一口气从头读到尾。
当我读到“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在，路见不平有须眉”时，我想：这不仅仅是刻在纸上的四句诗，而是一种誓言，一种宣言。
正如教导主任说的：“如果这首诗是印在唐诗选上的，他可能不会这样，可它是印在眼前的卡片上的啊!”在那一些“公共汽车”事件和“红苹果”的行动里，“第三军团”学会了世故，学会了周旋，学会了迎合，学会了迂回，学会了狡猾，学会了趋炎附势，学会了做尅心事儿不脸红，学会了如何在危险出现时保卫自己，但他们还是惩恶扬善，除暴安良，嫉恶如仇。
公交车上的”遭遇战“更说明了”第三军团“这个团伙的团结一致，打破了外国人”一个中国人是一条龙，两个就是两条虫“的说法。
最后，常振家，刘天人，陆文虎，鲁湘舟，骆强一起将”第三军团“事件记录本交给了顾校长，顾校长又一次看这”七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在，路见不平有须眉。
“感到他如此熟悉。
我们再一次手捧《第三军团》，回味世间温情。
第三军团读后感2“咦，第三军团，是什么书?”我将这本名字奇怪的书抽出书架，又看到封面画着五个学生勾肩搭背的在一块，便更奇怪了。
算了，买回去看看吧。
回到家，我迫不及待地打开书，津津有味地读了起来。
原来，是讲刚刚分配到辅民中学的老师华晓被校长顾永泰委托重任——去高二(5) 班当一名学生，目的竟是调查出哪些人是第三军团的。
经过两个月的“努力”，他竟然发现第三军团的成员是本班的班长常家振、体育委员陆文虎、物理课代表骆强、民主人士刘天人，还有高二(6)班的“飞贼”鲁湘舟。
【参考文档】第三军团读后感500字-精选word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==第三军团读后感500字【第1篇】莎士比亚说过一句很有道理的话：书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
没错，我就是一个小书迷，特别是对小说书籍爱不释手。
在一次偶然的机会中，我翻到了一本姐姐买的书《第三军团》。
它，便是我的最爱。
这本书里的“第三军团”是由刘天人、骆强、鲁湘舟、常振家、陆文虎五名“辅民中学”的学生。
他们使为非作歹的坏人闻风丧胆，使无奈的百姓们称赞。
他们每到一个地方，都会留下一张纸条，上面写着：“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在，路见不平有须眉。
第三军团宣”可是“辅民中学”的顾校长却以为“第三军团”是他校的一个流氓团伙，并让新来的老师——华晓，装成学生，转到高二（5）班去，让他调查有关“第三军团”的一切消息。
在华晓当学生的这段日子里，发生了许多好玩、惊险的事情。
比如，第三军团在公交车上惩治流氓；追查制造假酒假药的公司；严惩在火车站骗取乘客钱的个体运输户……通过这些事情，我改变了对他们的看法，我觉得他们比战士更勇敢，比警察更威武，比好汉还要讲义气。
常振家的冷静，骆强的低调，陆文虎的黑白分明，刘天人的热心，鲁湘舟的侠义，这些都是我们要学习的。
虽然校长是一个老顽童，但是他也有真挚、敦厚、长者风范的时候：当他知道第三军团的“真面目”时，他也对自己的学生感到敬佩与欣慰。
我们应该向第三军团学习他们这种助人为乐，路见不平，拔刀相助的精神。
合上书，我觉得青春似白色，总要为它添上点什么，才那么绚丽。
“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在，路见不平有须眉。
”在心中久久回荡，少年的志气豪情，一张小卡片运载着真挚、正义。
“第三军团”赫然印入心中。
细读下去，心底深处被撩起，是青春的呐喊，是飞翔的季节，少年的情怀袒露胸襟！【第2篇】一看到这个题目我就眼前一亮!我可没听说过这个名字，难道是新成立的军团?不会吧?封面面上分明画的是几个高中生手拉手的样子，伴随着疑问，我开始阅读……这本小说的主人公“第三军团”都是辅民中学高二的学生。
《第三军团》读后感范文3篇.doc
成自己是当中的一位人物，在书中我们可以体会到。
读完这本书，我还想到了另一个连“第三军团”都万分尊敬的可老师。
事情是这样的，有一个叫王彧的插班生，他的名字从小到大被叫错了很多遍，他自己都习以为常了！可是，可老师准确无误地说：“王彧！”“到。
”王彧一下子用最大的声音说到。
可老师还把“彧”字写在黑板上，“这个字读‘彧’，与玉字同音，是有文才的意思。
祝你作文考第一名！”于是王彧逢人就说：“可老师，有水平！”所以我们也要成为一个像可老师这样的人有学问的人。
读了这本书，我觉得我应该多多接触社会，将自己的一腔热血奉献给祖国，从点滴做起，做一个富有正义感的人。
【第2篇】《第三军团》读后感《第三军团》是中国作家协会儿童文学委员会副主任张之路写的。
这本书被妈妈一买回家，我就被封面上“第三军团”四个字和五个高中生模样的男孩图片深深吸引了，迫不及待地读起来。
书中讲了几个嫉恶如仇的高中生以“第三军团”的名义，在汽车上惩治公开抢劫的流氓~~~他们惩恶扬善，见义勇为，让坏人恨之入骨，闻风丧胆；而好人则扬眉吐气，拍手称快。
他们的校长顾永泰搞不清真相，让新分配的毕业生华晓装成学生打入他们中间，还让教育部发出警告，认为“第三军团”是个专干坏事的组织，引起了一场追寻“第三军团”的风波。
读了这些，我心里暗暗佩服这五个大哥哥。
几十年来，人们对身边发生的一些坏事视而不见。
而几个高中生却看在眼里，伸张正义。
虽然他们还没有完全长大，但是他们的做法却让我极为敬佩。
他们不懂社会的是是非非，但所作所为却让许多大人都惭愧不已。
我的心情随着书中一个个跌宕起伏的情节而上下起伏，真是引人入胜，百看不厌。
再看看我们自己，在家中个个都是宝，浸在甜水中，衣食无忧，但对社会的了解也仅仅知道一点点，更别说责任感！学校为什么每年会让我们进行实践活动，目的就是让我们这群孩子能够主动地关心国家大事，为祖国创建美好未来贡献自己的力量。
从平时学习来说，遇到一点点困难就退缩，所以我应该学习“第三军团”的精神，面对困难敢于挑战。
第三军团读后感500字
第三军团读后感500字《第三军团》读后感500范文1《第三军团》是现作为中国作家协会儿童文学委员会副主任、中国电影集团一级编剧的张之路写的。
听同学们说，这本书还蛮好看的，而且还拍成电影了呢。
我一下子有了兴趣，一口气看完了。
这是一个真实的故事。
她从小双目失明、两耳失聪的海伦从小生活在黑暗的世界。
由于海伦是个盲聋人，许多学校都不接受海伦来上课。
后来，由于海伦的父母经过不懈努力，终于请来了一位盲聋学院的教师，莎莉文老师来当海伦的家教。
海伦的学习生涯在艰难和困苦中度过。
但海伦经过坚持不懈的努力终于考进了哈佛大学。
第三军团是由五个英勇的少年——骆强、刘天人、常振家、陆文虎、鲁湘舟组成的。
他们善恶分明、助人为乐、团结一致、英勇无畏，学校中又是老师的好帮手，好学生。
他们一直默默地帮助需要帮助的人们，并且做好事不留名。
可是，因为学校一直不知道什么是第三军团，误解了第三军团，教育部还发出警告，误认为第三军团是做坏事的一个组织，因而引起了一场追寻第三军团的狂热的风波。
但是最后，教育部认清了第三军团的真面目，认识了第三军团。
人类的精神虽然远远超过了时空的限制，但无论在什么时代，自强不息、努力、毅力与勇气都是我们生存的基础。
生理上的残缺并不可怕，可怕的是心灵的“残疾”，那才是真正意义上的残疾。
所以我们一定要学会，勇敢地面对突如其来的打击与困难，努力去解决这些困难，只要把一个个困难决绝了以后，才可以迎来一个又一个的成功。
《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。
下面我最想谈谈自己对三国演义的一些人物认识和看法。
这五位少年在为国为民中互相救助，惩恶扬善，生死相托。
他们不求回报，只求付出。
真可谓是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”他们的行为，正是现代青少年所缺乏的，他们的精神是需要我们这些人学习的!我佩服第三军团的成员们。
第三军团读后感_作文1250字_读后感作文_
第三军团读后感《第三军团》读后感500范文1《第三军团》是现作为中国作家协会儿童文学委员会副主任、中国电影集团一级编剧的张之路写的。
听同学们说，这本书还蛮好看的，而且还拍成电影了呢。
我一下子有了兴趣，一口气看完了。
第三军团是由五个英勇的少年——骆强、刘天人、常振家、陆文虎、鲁湘舟组成的。
他们善恶分明、助人为乐、团结一致、英勇无畏，学校中又是老师的好帮手，好学生。
他们一直默默地帮助需要帮助的人们，并且做好事不留名。
可是，因为学校一直不知道什么是第三军团，误解了第三军团，教育部还发出警告，误认为第三军团是做坏事的一个组织，因而引起了一场追寻第三军团的狂热的风波。
但是最后，教育部认清了第三军团的真面目，认识了第三军团。
这五位少年在为国为民中互相救助，惩恶扬善，生死相托。
他们不求回报，只求付出。
真可谓是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”他们的行为，正是现代青少年所缺乏的，他们的精神是需要我们这些人学习的!我佩服第三军团的成员们。
因为，我在他们身上看到了一种东西——那就是国家的希望。
他们是社会的栋梁之才，社会需要他们这种人来打击那些“败国贼”、“黑心人”。
第三军团见义勇为的精神，我深深的佩服。
想想现在，这样的人还有几个?这样的精神又在多少人的身上永存?……在当今这个社会里，这样的人已经不多了，所以，我们才要号召大家向第三军团学习，学习他们的精神。
让我们向第三军团学习吧，让这种精神在我们身上永存!第三军团读后感500范文2《第三军团》这一本书，是我获奖书中其中的一本。
当我一听到“第三军团”这个有趣地名字时，就不禁要拿起这本书手不释卷地看着。
这本书中主要讲了辅民中学，高中的一群血性男儿为了打击当时社会上的流氓痞子与奸商坏蛋，组织了一个叫“第三军团”的团伙。
第三军团每次要警告某一个坏人，都要留一张卡片，和让我记忆深刻的一首诗：七尺男儿不为民愧对父母枉为人世间自有正气在路见不平有须眉这是，他们的宣誓，表示就要这样做。
第三军团的读后感
第三军团的读后感导读: 第三军团的读后感（一）《第三军团》是一部有吸引力的书，一部在人物刻画上非常独特的作品。
如果你捧起她的话，你八成便要欲罢不能，一口气从头读到尾。
当我读到“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在，路见不平有须眉”时，我想：这不仅仅是刻在纸上的四句诗，而是一种誓言，一种宣言。
正如教导主任说的：“如果这首诗是印在唐诗选上的，他可能不会这样，可它是印在眼前的卡片上的啊！”在那一些“公共汽车”事件和“红苹果”的行动里，“第三军团”学会了世故，学会了周旋，学会了迎合，学会了迂回，学会了狡猾，学会了趋炎附势，学会了做尅心事儿不脸红，学会了如何在危险出现时保卫自己，但他们还是惩恶扬善，除暴安良，嫉恶如仇……公交车上的”遭遇战“更说明了”第三军团“这个团伙的团结一致，打破了外国人”一个中国人是一条龙，两个就是两条虫“的说法。
最后，常振家，刘天人，陆文虎，鲁湘舟，骆强一起将”第三军团“事件记录本交给了顾校长，顾校长又一次看这”七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在，路见不平有须眉。
“感到他如此熟悉……我们再一次手捧《第三军团》，回味世间温情。
第三军团的读后感（二）读了《第三军团》这本书，我受益匪浅，那些具有见义勇为、助人为乐优秀品质的学生们令我非常敬仰。
直到如今，还有几个画面历历在目：有一天，公交车上出现了几个偷钱包的小混混，有一个小混混来到了一位男士的背后，准备偷钱包，刚巧被一个中学生看见了，（是第三军队的。
）便提醒说：“车上拥挤，请小心钱包！”于是许多人都开始检查起自己的钱包来，那人见烤热的鸭子就这么飞了很愤怒，便拿学生出气，嚷道：“你知道老子是谁吗？谁叫你坏了我的好事？叫我一声‘爷爷’我就绕了你，否则，哼哼！”那学生说：“休想！”于是他们就打了起来，最后正义战胜了邪恶，那位中学生赢了。
虽然在书本中有许多具有优秀品质的学生，但在现实生活中，这样的人少并不多。
我在一本书上看到：有一次，一位作者在乘坐公交车时，看见有一位乘客在偷别人的东西，便说了一声抓小偷，谁知，全车竟没有一个人前去制止，反而都向后退了几大步。
青春少年的那些事儿——读《第三军团》有感
青春少年的那些事儿——读《第三军团》有感第一篇：青春少年的那些事儿——读《第三军团》有感青春少年的那些事儿——读《第三军团》有感在心中久久回荡，少年的志气豪情，一张小卡片运载着真挚、正义。
“第三军团”赫然印入心中。
细读下去，心底深处被撩起，是青春的呐喊，是飞翔的季节，少年的情怀袒露胸襟。
五个神秘的中学生，一只奇特的“第三军团”。
中学校长派卧底潜伏于高二中。
当一个个不为人知的真相浮出水面时。
隐藏在里面的是几位少年正义、真挚的心灵。
在当时的社会环境，干部蒲乐章代表的是什么？校长怎样破获“第三军团”……做老师是为了什么？是为了教好学生，但有多少人不知道教师的辛苦，特别是青春期的那些孩儿……胡老师在澡堂的那幕，‘不知是谁说了一句：“她是辅民中学的，做老师不容易，放了她吧……”’感觉做老师的不被人尊重，甚至是被人可怜的职业。
校长顾永泰的只注重学习，忘记了学生的思想行为的教育。
“第三军团”的出现，被校长误认为“流氓帮派”，学生在思想上，老师们有真正的关注过吗？学习成绩才是唯一吗？学习固然重要，思想品德更重要，青少年缺乏关爱，如同羽翼即将丰满的小鸟迷失在旅途中，却没有人真正的去帮助他们，他们只好学会自己成长，然后封闭自己。
华晓说过：“为什么有那么多青少年，宁愿打电话与一个完全陌生的人交谈，而不愿意把他们的痛苦和隐私讲给与他们朝夕相处的父母、老师和同学听呢？”陌生人，彼此互不知谁，互不了解，是没有顾虑的，分担一下心情，要是我，我也愿意。
中学生撒谎？在当今社会中谁没撒过谎，大人们每天都说实话吗？当在为撒谎而生气时，有没有想过别人为什么会对你撒谎，多听听别人内心真正的想法吧。
我很支持洛强的想法，弱小不是障碍，只要有信心，担当起一切，挑战一切，于是，在天将泛白的黑夜里，他们会从泥土坑中爬起，谈一谈身上的泥土，征途依旧。
有一种体验叫做感动，铭记于心……孙老师离世了，她在走之前还坚守在自己的岗位上，安慰着别人——宋小雪，宋小雪也对孙老师很愧疚，但她从孙老师这里体会到了真情，我也被深深感动了，只感觉疼了心中的某个地方，却深深地温暖了另一个地方。
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《第三军团》500字读后感精选范文5篇一本好书，可以陶冶你的情操，一本好书，可以使你反思自己的所作所为，让你成为一个品德高尚的人，我可以说《第三军团》就是这样的一本好书。
这次橙子给大家整理了《第三军团》读后感，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
《第三军团》读后感500字1
刚拿到张之路的《第三军团》，我左看看右摸摸，以为这是一部讲关于军人的故事，可一打开书，我就发现不是我所想象的那样了……
龙城区有一所被称之为“比重点中学还重要的中学”。
“它”就是辅民中学，此校原是救济儿童少年让他们学习的地方，经历许多事情后，正式成为一所中学，经过重重建造，此校是龙城区最大的学校。
顾永森，是辅民中学的现任校长，他刚上任就烧了“两把火”——解除了孙老师和胡老师班主任的职务。
我看到这儿也不禁奇怪，这和名字《第三军团》有什么关系吗?答案终于在29和30页揭晓了，一封《公安密函》讲述了一个少年团伙自称“第三军团”，到处伤人，还写恐吓信威胁别人。
顾永森突发奇想，派新来的老师华晓去高二(5)班做“学生”，打探请报。
“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在，路见不平须有眉。
”这是第三军团常常挂在嘴边的话，他们嫉恶如仇。
他们在汽车上惩治公开抢劫的流氓;打击在火车站勒索乘客钱财的个体运输户;查找以贩卖不良书刊起家又卖假酒假药的“众生贸易公司”的
蒲乐章……他们惩恶扬善、豪情壮志，顾永森知晓后，也恍然大悟!
我最感动的是：骆强的出身，注定了他的命运，他的父亲被蒲乐章害成了残废，于是他就把这仇恨藏在心底，四处搜集蒲乐章的犯罪证据，再以第三军团的名义交给警察局，终于为父亲、也为被蒲乐章害过的人报了仇!
他们使坏人闻风丧胆，使好人拍手叫绝，他们便是刘天人、鲁湘舟，常振家、陆文虎、骆强。
他们的一举一动不仅使孙老师、可老师、顾校长感动，也让我的心情久久不能平静，以前的人都知道为别人做付出，可现在的我们却只会看、只会笑，已没有了以前的雄心壮志了!古有梁山泊一百零八好汉，现有第三军团。
自古英雄出少年啊!
正如刘欢所唱的：“该出手时就出手啊!”同学们，你们也来品味一下这本书吧!你们也会悟出一个道理!
《第三军团》读后感500字2
今天下午老师像我们推荐了一本必读书目，它就是第三军团，这本书我就没读过，
但听名字一定很好看!
这本小说的主人公“第三军团”是由刘天人、鲁湘舟、常振家、陆文虎和骆强五名辅民中学高二的学生组成。
他们使坏人闻风丧胆;老百姓们拍手称快!所到之处，都会留下一张纸条，上面写着：“七尺男儿不为民愧对父母枉为人世间自有正气在路见不平有须眉第三军团”。
可辅民中学的校长顾永泰以为“第三军团”是一个流氓团伙，并让一名新来的教师装成学生，转到高二(5)班去，并调查高二
是否有“第三军团”的消息。
华晓当学生的这段日子里，发生了许多惊险有趣的事情。
最让我感动的是：当宋小雪的妈妈上了甄宏这个大坏蛋的当，被骗去了一万元，精神完全垮了。
只有姥姥和宋小雪继续来维持生计，宋小雪的爸爸无情的离开了她们。
宋小雪为了这个家，每天帮别人剥虾，想放弃学业的，甚至有了自杀的念头。
我一想到这里，心中的一股愤怒和同情油然而生。
在故事情节中，“郝老师”再和宋小雪对话的时候，“郝老师”不知怎么的，只听“啪”的一声，没了声响。
当宋小雪、于大爷、顾校长和救护车到了“郝老师”的宿舍时，“郝老师”已经逝世了。
宋小雪一看，那个所谓的“郝老师”就是自己以前的班主任——孙秀敏老师。
全校师生听到了“郝老师”就是孙秀敏老师时，都失声痛哭。
孙老师教过的学生们、与“郝老师”秘密通话过的学生们更是悲痛万分!
第一次读这本书十分挑剔。
可我看完这本书后，心里暗暗下决心：不能嫌这嫌那的，要节约、收敛一点了。
《第三军团》读后感500字3
最近，我读了一本名叫《第三军团》的儿童文学小说，它的作者是我国著名的作家张之路先生。
刚拿到这本书时，我就很奇怪为什么要用“第三军团”来作为书名，这个名字有什么含义吗?于是我认为这本书一本是战争类小说。
书中的主人公，“第三军团”的成员，他们分别是：刘天人、鲁湘舟、常振家、陆文虎和骆强五名辅民中学高二的学生。
他们是一群
除恶扬善、富有正义感的小伙子。
“第三军团”所到之处都会留下一张纸条，上面写着：七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在，路见不平有须眉——第三军团。
但是，辅民中学的校长顾永泰以为“第三军团”是一个流氓团伙，于是让一名新来的教师华晓到高二(5)班当“学生”暗中调查“第三军团”的消息。
这期间发生了许多惊险有趣的事情。
书中，我被孙秀敏老师所感动，她用“赫老师电话”拯救了许多学生。
当全校师生听到了“郝老师”就是孙秀敏老师时，都失声痛哭。
孙老师教过的学生们、与“郝老师”秘密通话过的学生们更是悲痛万分。
当师生们望着孙老师面带微笑的照片，忽然意识到孙老师的价值，突然看到了孙老师的光彩，他们悲痛万分，也感慨万分。
她还用自己的生命燃起的火焰告诉一个豆蔻年华的少女，这世界还有光明和温暖。
再想想，我们学校的老师不也是这样吗?老师做得一切都是为你好啊!
这真是一本让我受益匪浅的好书!
《第三军团》读后感500字4
最近的阅读课上，我读完了一本书，这本书的名字叫《第三军团》，这本书给我带来了许多感想。
《第三军团》是现作为中国作家协会儿童文学委员会副主任、中国电影集团一级编剧的张之路写的。
第三军团?这是要去打仗还是?刚从书店拿到这本书，便是我好生疑问。
封面上画着五个高中生样子的男孩就更令我猜不透了。
原来第三军团是由五个英勇的少年——骆强、刘天人、常振家、陆文虎、鲁湘舟组成的。
他们善恶分明、助人
为乐、团结一致、英勇无畏，学校中又是老师的好帮手，好学生。
他们一直默默地帮助需要帮助的人们，并且做好事不留名。
可是，因为学校一直不知道什么是第三军团，误解了第三军团，教育部还发出警告，误认为第三军团是做坏事的一个组织，因而引起了一场追寻第三军团的狂热的风波。
但是最后，教育部认清了第三军团的真面目，认识了第三军团。
可当我读他的第一章，便吓了一跳。
几个疾恶如仇的高中学生以“第三军团”的名义，在汽车上惩治公开抢劫的流氓……他们惩恶扬善，使坏人恨之入骨，闻风丧胆;而好人则扬眉吐气，拍手称快。
校长顾永泰不明真相，为追查“第三军团”指派新分配来的大学毕业生华晓扮成学生打入他们中间……读了这些，我又不得不佩服作者内心的感受。
在80年代末90年代初中国很混乱，简直是百废待兴，人们个个也对社会上的种种做法视而不见。
而几个高中生却热血沸腾，他们虽然还没有懂得世间的是是非非，但在社会上却是功不可没。
作者在写的时候或许就想象成自己是当中的一位人物，在书中我们可以深切的体会出每一个人物心情的变动。
第三军团见义勇为的精神，我深深的佩服。
想想现在，这样的人还有几个?这样的精神又在多少人的身上永存?……在当今这个社会里，这样的人已经不多了，所以，我们才要号召大家向第三军团学习，学习他们的精神。
再想想我们，在家中个个都是个宝，衣食无忧，快乐幸福，社会上的事也只是一知半解，虽然现在的生活的确有了很大的改善，但作为一个21世纪的小学生，应对这个日新月异的世界有自己的想法。
学校常常会组织我们去参加社会活动，去实践，这就是我们对社会迈出的一小步。
读了这本书，我觉得我应该多多接触社会，将自己的一腔热血奉献给祖国，从点滴做起。
《第三军团》读后感500字5
《第三军团》的作者是张之路，这是一本儿童小说。
小说的情节十分生动形象，仿佛是自己经历过。
第三军团?这是要去打仗还是?刚从书店拿到这本书，便是我好生疑问。
封面上画着五个高中生样子的男孩就更令我猜不透了。
可当我读他的第一章，便吓了一跳。
几个疾恶如仇的高中学生以“第三军团”的名义，在汽车上惩治公开抢劫的流氓……他们惩恶扬善，使坏人恨之入骨，闻风丧胆;而好人则扬眉吐气，拍手称快。
校长顾永泰不明真相，为追查“第三军团”指派新分配来的大学毕业生华晓扮成学生打入他们中间……
读了这些，我又不得不佩服作者内心的感受。
在80年代末90年代初中国很混乱，简直是百废待兴，人们个个也对社会上的种种做法视而不见。
而几个高中生却热血沸腾，他们虽然还没有懂得世间的是是非非，但在社会上却是功不可没。
作者在写的时候或许就想象成自己是当中的一位人物，在书中我们可以深切的体会出每一个人物心情的变动。
再想想我们，在家中个个都是个宝，衣食无忧，快乐幸福，社会上的事也只是一知半解，虽然现在的生活的确有了很大的改善，但作为一个21世纪的小学生，应对这个日新月异的世界有自己的想法。
学校常常会组织我们去参加社会活动，去实践，这就是我们对社会迈
出的一小步。
读了这本书，我觉得我应该多多接触社会，将自己的一腔热血奉献给祖国，从点滴做起。