幼儿园小班教案设计：好孩子不要妈妈抱.

一、活动目标：
1.能够跟唱歌曲《好孩子不要妈妈抱》，把歌词唱清楚。

2.能知道自己长大了，自己的事情自己做。

二、活动准备：
小鸟和小鸟妈妈、小猫和猫妈妈、小宝宝和妈妈的图片
三、活动重难点：能一边唱歌一边做动作，能理解歌词的意思。

四、活动过程：
(一) 幼儿欣赏歌曲《好孩子不要妈妈抱》
师：老师今天在路上听到一首很好听的歌，宝宝你们想知道是谁唱的嘛？（想）
出示图片（小鸟和小鸟妈妈，小猫和猫妈妈，宝宝和妈妈）
师：原来是小鸟和小鸟妈妈，小猫和他的妈妈还有宝宝和他的妈妈,我们一起来听听他们在唱什么？（幼儿欣赏歌曲）
师：宝宝你们听到他们在唱什么？有哪个宝宝小耳朵很厉害的听到了来告诉老师。

（引导幼儿说出“小鸟自己飞”“小猫自己叫”等歌词。

(二) 说一说我们都是好孩子
师：他们为什么那么开心的再唱歌呀？（因为呀他们的妈妈都表扬他们了说“他们都是好孩子，不要妈妈抱的”）
师：宝宝你们想做孩子嘛？（想）
师：好孩子除了不要妈妈抱，还会做什么事呀？（上幼儿园不哭、自己吃饭、自己穿衣服等等）
总结：自己的事情自己做的孩子都是好孩子。

（三）熟悉歌曲《好孩子不要妈妈抱》
1.在听歌曲一至两遍
师:小鸟他们又在唱歌了,我们竖起耳朵再来听听.
2.边度歌曲边学小鸟飞,小猫叫的动作
师:歌曲里怎么唱的?跟老师一起来说说.(小鸟自己飞,小猫自己叫,我们都是好孩子,不要妈妈抱)
师:小鸟怎么飞的呀?小猫怎么叫的?(请幼儿来示范)
3.教师演唱歌曲2~3遍,幼儿跟唱,要求能把歌词唱清楚。

一、活动目标：
1、学着用好听自然的声音唱歌，愉快的边唱边做动作。

2、愿意自己走，不要大人抱。

二、活动重点：让幼儿知道凡事不依赖大人，自己的事情自己做。

难点：让幼儿学着自然的唱歌，边唱边做动作。

三、活动准备：
教学挂图《好孩子不要妈妈抱》、歌曲录音《好孩子不要妈妈抱》
四、活动过程：
1、观察图片，复习认知画面内容：
——“图片有谁？你们还记得他们在干什么吗？”
2、引导幼儿欣赏并感受歌曲，复习认知旋律及歌词：
3、教师弹唱歌曲，引导幼儿说出“小鸟自己飞”、“小猫自己叫”等歌词内容。

4、请幼儿边听了曲边学小鸟飞、小猫叫。

——带领幼儿边听乐曲边跟读歌词，念清“我们都是好孩子，不要妈妈抱“。

5、引导幼儿学唱歌曲，自由的做动作表演：
6、教师再次唱歌，告诉幼儿“自然好听的声音，就是像平时说话的声音一样”
——要求幼儿尽量把歌词唱清楚
7、鼓励个别幼儿上来表演唱，鼓励能力强的幼儿带领其他幼儿一起唱。

8、跟唱歌曲两三遍，要求幼儿重点唱清“21 23 53 ”中的“抱”字。

9、边唱歌曲，边带领幼儿根据歌曲内容自由的动作表演。