2017苏教版语文四年级下册期末试卷四[精品]

苏教版四年级下册语文期末试卷四
期末测试（四）
一、看拼音写汉字。

（4分）
jīng quèjūn yún shòu ruòwéi fǎn juān xiàn
（）（）（）（）（）zǎi shūzàng jiàn （）相（）菜（）礼推（）二、组词。

（6分）
邀（）监（）绿（）幕（）
激（）滥（）缘（）慕（）
xiǎn（）piāo( )
鲜｛．漂｛．
xiān（）piào( )
三、把词语补充完整。

（3分）
专心（）（）三（）茅庐（）规蹈（）声色（）（）不（）而别（）山（）岭四、从下面词语中选择恰当的填在括号里。

（4分）
秩序阴谋缺点收入问题眉头信心质量
粉碎（）改正（）维持（）增加（）解决（）提高（）皱紧（）树立（）五、选词填空。

（3分）
着了过
1．院子里的花草树木互相衬托，组成（）一幅美丽的图画。

2．刚刚下（）了一场雨，地上还湿漉漉的。

3．妈妈神情专注地听（ ）我讲话。

六、按要求做题。

（12分）
1.把句子补充完整。

（2分）
我们 ，成为 的主人。

2.改成被字句。

（2分）
叶欣的事迹感动了所有在场的人们。

3.在原句上修改病句。

（4分）
①今天下午，爸爸一定可能回来。

②我把作文中不正确的错别字改正过来。

4.选择合适的词语填空。

（2分）
即使……也…… 既……又…… 虽然……但是……
礼貌待人（ ）看起来是小事,（ ）在日常生活中很重要。

如果不讲
礼貌,出言不逊,（ ）是再小的事,（ ）会引起纠纷。

5．正是有了．．这些绿树和鲜花,沙漠中的人们才有了．．．
良好的生存环境。

（2分） 用加点词造句: ______________________________________________
七、按要求填空。

（19分）
1.古诗填空。

（5分）
①“不解藏踪迹， ”是古诗《 》中的诗句，
作者是 代的 。

②《小儿垂钓》的后两句的意思是。

2.按课文填空。

（10分）
①一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，这就是的小燕子。

②可万万没有想到，这并没有，竟开始迅速地一团，突然向着河岸的方向。

③顿时，上空划出了一道道令人的弧线，那弧线是一座以老羚羊的作的。

④默写一首描写夏天景色的古诗。

，。

，。

⑤第八册语文课本中，介绍了许多有名的人物。

请写出3——5个他们的
名字来。

其中，你最钦佩谁？为什么？写出具体的理由。

第八册语文课本中介绍的人物有：
；其中，“我”最钦佩的是：；原因是：
3．请你写两句有关“合作”的谚语或格言。

（2分）
（1）____________ ___ _
（2）_____________ ______
4.如果让你为草地拟一个大意为“禁止践踏草地”的标语,你会怎样写?（2分）
八、阅读短文，回答问题。

（19分）
(一)《特殊的葬礼》(片断)（6分）
但这雄伟的景观，竟然不辞而别。

瀑布周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源。

沿河两岸的森林被乱砍乱伐，又造成了水土大量流失。

大
瀑布的水量因此逐年减少。

几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐年枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。

他在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。

1．昔日的塞特凯达斯瀑布怎样壮观呢?请你用两个来成语形容。

（1分）
2．如今的塞特凯达斯瀑布又是一番怎样的景象?请你也用两个来成语形容。

（1分）
3．造成塞特凯达斯瀑布枯竭的原因有：①
②。

（2分）
4．塞特凯达斯瀑布即将消亡让你想到了
（2分）
（二）吃西瓜（13分）
骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。

只有栖息在树上的知了，不停地演唱，但只能给人们增添（烦躁烦闷）。

唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！
傍晚，妈妈下班回家，果然买回来一个又圆又在的西瓜。

这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。

这瓜足有七公斤重。

翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。

我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。

我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。

嘿，好一个熟瓜！粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。

哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何呢。

我顺手切下一块想饱饱口福。

刚把西瓜送到嘴边，我的手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦辛勤）了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了……
我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步慢慢）向厨房走去……
1．划去（）里不恰当的词语。

（3分）
2．联系上下文解释词语。

（3分）
骄阳似火：
爱不释手：
顶端：
3．读文章我们要进入情景，要根据作者描绘的情景，推测人物的内心活动，体会作者的思想感情。

“我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步慢慢）向厨房走去……”“我”会对妈妈说什么？做什么？请把作者没有写完的话写下来。

（3分）
4．读一篇文章我们要整体感知其内容，请你概括出本文的主要内容。

（3分）
5．作者在文中表达了对妈妈的思想感情。

（1分）九、作文。

（30分）
你最喜欢哪个季节？你希望在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请根据提示，写一篇400字左右的习作。

写作时注意写出这个季节的特点来，题目自定。