吉林省实验中学2014届高三上学期第一次阶段检测语文试题

一、现代文阅读（9分。

每小题3分）阅读下面的文字，完成1~题。

1．下列关于“河流文化生命”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）
A．河流与人类文明有着密切关联，正是河流使原始人类获得了简朴的生活和初级的生产方式。

B．人类早期文明的形成，都与大河有关，因此可以说大河文明就是人类早期文明的代称。

C．河流的活动和人类对它的利用，形成了最早的农业，和与之适应的科技、政治文化和社会分工。

D．源于河流或以河流为背景所生成的文化认同和文化倾向，使得河流成为民族文化的象征。

答案1．B（程度变化，原文为“在很大程度上”人类早期文明又称大河文明。

）2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．在民族凝聚力基础上演化和提升的民族精神，形成了现代民族国家本土文化品格和深层意识形态。

B．河流承载着民族文化和传统文化，和民族的历史息息相关，也是一个民族可持续繁衍的文化资源。

C．《保卫黄河》超越了党派和地域，在抗日战争和改革开放时发挥了巨大作用，成为中华民族的“精神图腾”。

D．河流激发了人类的想象力和自然情怀，滋润着人类的情感，成为文艺创作的源泉，具有独特的美学价值。

答案 2．C（范围扩大，《保卫黄河》仅在抗战时期是精神旗帜。

）
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A．河流作为人类想象力的起点和极致，是艺术创作的永恒母题，在人文史上具有经久不衰的原初价值。

B．我们可以通过河流触摸历史，把河流和历史抽象成一种符号，赋予河流更加丰富和充满变数的内涵。

C．河流不仅焕发了所有大地景观的活力，而且还是重要的经济资源、战略资源和不可替代的文化资源。

D．河流是人类珍贵的人文遗产，它激发了人类无穷无尽的想象力和自然情怀，产生了独特的河流美学，掀开了地球自然和生物史诗中瑰丽、壮美和绵长的诗意篇章。

答案 3．D（偷换概念，河流是自然遗产）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4~7题。

（节选自《宋史? 张亢传》）
．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
? ? ? ?A． ? ? ? ? ? 丁：。

? ? ? ?B．? ? ? ? ? 顾：。

? ? ? ?C．? ? ? ? ? 引：。

? ? ? ?D．? ? ? ? ? ? ? 累 ：。

．以下各组句子中，全都表明张亢有智谋的一组是（3分）? ? ? ?①?驭军严明，所至有风迹，民图像祠之? ? ②势必难制，宜亟防边
? ? ? ?有持首级来献者，亢以锦袍赐之 ? ? ?
? ? ? ?⑤使骁将伏短兵强弩数千于山后 ? ? ? ? 凡燕犒馈遗，类皆过厚
? ? ? ?A． ? ? B． ? ? ? ? C． ? ? ? ? D．．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
? ? ? ?A．张亢琉璃堡之战，他先赏赐勇士，激起禁兵斗志后夜袭破敌；兔毛川之战，他巧诱敌军，最终取得了胜利? ? ? ?B．在他守边期间，蕃汉回归的人很多，戍边士兵人数大为减少，人人都愿意为他效劳，百姓非常爱戴他? ? ? ?C．他预见到元昊反叛，及时提出西北攻守策略；元昊反叛后，他手写奏章，建议大多被仁宗采纳。

张亢有政治远见。

? ? ? ?D．张亢胆魄过人他单骑入城，解除州民忧患；后来为增建堡砦，搁置停修公文，。

．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）
（1）? ?
当时禁兵都打了败仗，没有斗志，张亢于是招募敢于战斗的士兵，夜里埋伏在险隘的道路上，半路阻击夏人的流动骑兵。

（“败北”，“隘道”，“邀”各1分，句子通畅2分）
（2）
参考译文：
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，完成8~9题。

刘(1023-1089年)，字贡父，一作赣父，号公非。

与哥哥刘敞一同中庆历六年(1046年)进士，从此步入仕途。

曾上书极力反对王安石变法，贬为泰州通判，后改为曹州知府。

晚年任中书舍人作品译文
夏日初晴，诗人午睡醒来，只看到窗外的绿树和青苔。

忽然一阵南风把房门吹开，又掀起桌上的书页，诗人说这是他的老相识，来偷偷访问他了。

作品鉴赏
！ （三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）、实用类文本阅读（25分）1.阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。

（25 分）1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．．．．．【参考答案】（5分）2）“第二人格”对荣格一生的影响有哪些体现？请结合全文进行概括。

（6分） ①小时候荣格就隐约感知到第二人格的存在，他受到不公正待遇时，他在他的第二人格中寻求并发现了避难所。

②当他的第一人格辉煌灿烂时，他的第二人格却受着残缺不完的痛苦煎熬，这使他后来付上一生来追求生命的完善。

③与弗洛伊德的决裂，表明他的第二人格已经成为独立个体，他的全部事业始露端倪。

（或答“与弗洛伊德的决裂，成为他生命道路上至关重要而最富创造性的关口。

”）④ 荣格完全致力于他的第二人格，因此使得许多来自世界各地的人们去拜访他鼓励他。

答出三点即可得满分
（3）文中画线处的“旁人期待他走的道路”是什么道路？他为什么没有走这条道路？请
简要分析。

（6分）
①旁人期待荣格所走的道路就是按照第一人格的需要去发展的道路。

（2分）②荣格凭借他的第一人格，已经在他的人生之路上获得了一次次成功；但是他内心的混乱一直困扰着他，刺激着他，把他从旁人期待他走的道路上引导出来。

（2分）他的第一人格辉煌灿烂时，他的第二人格却受着残缺不完的痛苦煎熬。

（2分）所以他没有走旁人期待他走的道路。

（4）有人说荣格与弗洛伊德的决裂虽然“把他抛入他以前从未体会过的黑暗之中”，但也成就了他的事业。

请结合文本和现实人生，谈谈你的看法。

（8分）
观点一：认同这一说法。

二人的决裂的确成就了荣格的事业。

他们之间的决裂让他意识到，他的第二人格已经成为独立的个体。

决裂虽然让他陷入以前从未体会过的黑暗之中，但当他摆脱黑暗之后，他为之付出一生的全部事业始露端倪。

决裂使他的一些创新观念随之产生，这成为他生命道路上至关重要也是最富创造性的关口。

③ 人的成功，需要一些类似本文中决裂一样的外力作用，仅仅靠内在的努力，是很难实现的。

观点二：不认同这一说法。

并非二人的决裂成就了荣格的事业。

二人的决裂只能说是促进荣格事业发展的一个因素，并没有起决定作用。

是长期坚持不懈的追求，才让荣格终于等到了开花结果的时候，完成了对第二人格的认知。

即使没有这一决裂，凭借荣格的执着、专注的精神，他一样可以达到事业的巅峰。

③ 人的成功，往往内因起决定作用，决裂等外因只能是促人成功的一部分。

观点三：辩证理解。

决裂本身不能成就荣格的事业，决裂可能只是一个契机。

因为荣格的执着、专注，才让这一契机成就了荣格的事业，所谓机遇只垂青于有准备的人。

③ 如果没有为机遇到来而做的充分准备，再令人震撼的决裂也不可能成就某个人的事业。

（不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。

观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给4分；联系实际，给2分。

）
第卷? 表达题五、语言文字运用（20分）13．下列各句中，加点的语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A．B．C．D．）。

14．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A．进入21世纪,随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展,国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面. B．。

不仅，而且。

C．为了文化，教工自编自导自演的《》，月日下午D．15．下面填入空白处的几句话，衔接最恰当的一组是（
）（3分）
， ， 。

， 。

甚至不考虑其他什么范围存在
神也给人指定了共同的目标——使人类和他自己趋于高尚
不试图越出这个范围
④动物也就安分地在这个范围内运动
⑤ 神让人在社会上选择一个最适合于他、最能使他和社会得到提高的地位
⑥但是神要求人自己去寻找可以达到这个目标的手段
A．B．C．D．自然本身给动物规定了它应该遵守的活动范围，动物也就安分地在这个范围内活动，而不试图越出这个范围，甚至不考虑有其它范围存在。

神也给人指定了共同的目标──使人类和他自己趋于高尚，但是，神要人自己去寻找可以达到这个目标的手段；神让人在社会上选择一个最适合于他、最能使他和社会变得高尚的地位。

16．根据上下文，补写画线处的内容。

要求：紧扣主题，连贯，表达明确，每处不超过10个字。

（5分）
积苦力学的经历给了曾国藩独特的启示。

他发现。

笨拙的人没有智力资本，因此。

笨拙的人，因此抗打击能力特别强。

笨拙的人不懂取巧，遇到问题只知硬钻过去，因此不留死角。

相反，那些有小聪明的人不愿意下“困勉之功
”，，基础打得松松垮垮。

所以，，其实却是最快的，因为这是扎扎实实的成功，不留遗弊。

答： ② ③ ④ ⑤
答案．笨拙有笨拙的好处比别人更虚心从小接受挫折教育
遇到困难绕着走“拙”看起来慢 17．把下面一例新闻报道改写成一句话新闻（不超过25字）（?
答案：英科学家获资研发微型生物传感器诊断早期癌症。

六、写作（60分）18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）要求：1．选角度，自主立意，确定文体，确定标题；2．不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作
X。

X。

K]。