五年级下册数学课件 -3.2 同分母分数加减法 ︳青岛版

加法的意义
分数加法的意义与 整数加法的意义相同， 都是把两个数或多个数 合并成一个数的运算。
试一试
25 99
72 97
5 7
1
5 8
1 8
3 4
4
1 4
4
1 4
例1
学校修一段艺术墙， 今天上午修了这段墙 的 ，下午修了这段墙
的。
今天下午比今天上午多修了 这段墙的几分之几？
减法的意义
分数减法的意义与整数 减法的意义相同，都是已知 两个加数的和与其中一个加 数，求另一个加数的运算。
31 44
11 22
1
3 7
10 4 77
思考题
有两袋苹果，甲袋重 9
8 千9 克，如果从甲袋拿出 4 1 千3 克放入乙袋，则两袋同样
重。乙袋苹果重多少千克？ 两袋共重多少千克？
作业
作业
P91～92 《练习二十三》 全部
注：第9－10题至少写3个算式
课前准备
5 6
的分数单位是(
1 6
)
7 9
里面有(
7
)个(
பைடு நூலகம்
1 9
)
3个
1 4
是(
3 4
)
课前准备
3 5
的分数单位是(
1 5
)，
它有( 3 )个这样的分数
单位；再添上( 2 )个这样的
分数单位就是1。
例1
学校修一段艺术墙， 今天上午修了这段墙 的 ，下午修了这段墙
的。
今天一共修了这段墙的几分 之几？
看谁算得又对又快！
P91《练习二十三》第1、2题
填一填
计算拓展
计算拓展
选择合适的分数组成正确的算式。
1 4
1
3 4
3 9
4 5
2 5
2 9
4 9
1 19 5
7 9
1 6
75 66
词语接龙
数学 学习 习作 作品 品尝 尝鲜 鲜美 美味 味道
算式接龙
游戏规则： 1、每次运算中至少有一个分数； 2、结果重复后，Game over!
试一试
51 66
27 1 3 3 10 10 5
7 9
2 9
5 9
1
11 30
19 30
试一试
小莉在学校图书室 借了一本《世界奇妙 之旅》。她已经看了 这本书的3/5，还要看 多少才能看完？
方法总结
同分母分数加、减法法则
同分母分数相加、
减，分母不变，只把分 子相加、减。结果能约
分的要约分。
列式并计算