健康教育试卷分析

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三年级健康成长教育期末试卷分析
健康成长教育是提高小学生自我保健意识和能力。

培养良好的行为习惯，接受系统健康成长教育，建立文明的生活方式。

通过健康成长教育的学习，使他们懂得了许多道理，培养了学生学习、生活、为人处世等方方面面的能力与素质。

为检测学生对健康成长教育知识实际掌握情况，对学生进行了测试。

现对答卷情况分析如下：
一、基本情况：本次检测参考人数23人，及格人数22人，及格率95%。

二、试题情况：本试题主要综合考察学生对健康成长教育知识理论的了解以及行为知识的掌握。

试题题目表述规范、容量恰当、覆盖面的合理。

试卷题型主要是填空题、选择题、简答题，符合三年级学生年龄特点，试卷内容将知识与行为进行有机的整合。

试题来源于生活，又服务于生活，更贴近自身。

三、对今后教学的思考：从考生答卷情况中，可以看出学生本期对健康成长教育知识行为掌握效果良好，表明学生的健康成长教育接收情况不错，对学生的健康教育到位。

也提示了今后健康成长教育，还要多普及，多进行，适时进行检测，以促进学生在学校健康课的学习过程中掌握到更多的健康理论知识，让学生终身受益。

安雅平 2017.6
三年级健康成长教育期末测试成绩
安雅平 2017.6。