辽宁省营口市七年级上学期语文期末试卷

辽宁省营口市七年级上学期语文期末试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共6题；共15分)
1. （3分）读课文《走一步，再走一步》，“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了”，对父亲这样说的目的分析正确的一项是（）
A . 只是让“我”自己下来，他不管我。

B . 他对“我”我下来完全有把握。

C . 他知道“我”是胆小鬼，身体不好才这样说。

D . 让“我”慢慢把心情放平，镇定下来。

2. （3分）下列词语的字形完全正确的一项是（）
A . 悬涯耸立晕倒凝视
B . 游戏告戒嶙峋胸腔
C . 闷热训诫峭壁颤抖
D . 活泼蓬乱辍泣屡次
3. （3分）下面情境中，表述最准确、得体的一项是（）
【情境】夏天某日，八年级学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周末一起去江边游玩。

想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于安全考虑，小亮不想去，同时也想劝小明不要去。

小亮对小明说：
A . “夏天周末江边游玩的人多，我父母说不安全，不让我去。

很抱歉，你还是约别人一起去吧。

”
B . “夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。

你脑子没病的话你就别去，反正我不去。

”
C . “周末去江边？你是不是不想活了？你去不去我管不着，我可不敢陪你去。

”
D . “夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。

我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。

”
4. （2分）下边加线字读音有误的一项是（）
A . 啜泣（chuò）一堵墙（dǔ）峭壁（qiào）耸立（sǒnɡ）
B . 崩土（bēnɡ）蓬乱（pénɡ）颤抖（zhàn）嶙峋（xún）
C . 凝视（nínɡ）嘲笑（cháo）头晕（yūn）目眩（xuàn）
D . 陡峭（dǒu）动弹（tan）摔死（shuāi）翼翼（yì）
5. （2分）下列有关文学常识的表述有误的一项是（）
A . 《三峡》选自《水经注疏》。

作者郦道元，字善长，北魏地理学家。

B . 《与朱元思书》选自《艺文类聚》。

作者吴均，南朝梁文学家，本文是吴均写给友人的信的一部分。

C . 《使至塞上》作者王维，字摩诘。

唐代诗人，有“诗佛”之称。

苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。

”
D . 《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。

他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。

6. （2分）(2018·阜新) 下列各项中表述有误的一项是（）
A . 虎妞是小说《骆驼祥子》中的主要人物之一，她大胆泼辣甚至有点变态，后因难产而死。

B . 《水浒》中的鲁智深疾恶如仇、侠肝义胆，围绕他展开的情节有：拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神等。

C . 童话色彩只是《格列佛游记》这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。

比如，作者描写小人国利立浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，这是挖苦英国两个争斗不休的政党；讲述利立浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国连年征战。

D . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

二、名著导读 (共1题；共7分)
7. （7分）名著阅读
（1）
《伊索寓言》中《蚊子和狮子》的故事写的是微不足道的蚊子虽然机智地战胜了百兽之王，而它沉醉于胜利之中时却撞上蛛网。

通过这个故事说明了弱者也能战胜强者，强弱在一定条件下可以互相转化的道理。

除了《蚊子和狮子》之外，请任意写出《伊索寓言》中两个故事的名称。

（2）
请简要概括一个故事的内容，并分析得出的启示。

三、文言文阅读 (共1题；共18分)
8. （18分）[甲] 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。

母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。

”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。

孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。

为人臣不忠，是为人子不孝也。

子其去之。

”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。

王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。

《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮。

”言贤母使子贤也。

【注释】①镒：二十两。

②馆：这里指家。

③《诗》：这里指《诗经》。

（1）
解释下列划线的词语。

①陈太丘与友期行期行：________
②田子为相，三年归休归休：________
（2）
翻译下列句子。

①友人惭，下车引之，元方入门不顾。

________
②宜尔子孙承承兮。

________
（3）
[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？
四、现代文阅读 (共1题；共17分)
9. （17分）阅读下文，回答相关问题。

走一步，再走一步
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。

但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。

我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。

在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

这时，树林里有一道手电光照来照去。

我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。

“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了”。

“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。

你只要想着你是在走一小步。

你能办得到的。

眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。

“看见了。

”我说。

“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。

不要担心下一步。

听我的话。

”
这似乎能办得到。

我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

我顿时有了信心。

“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。

”我又照着做了。

我的信心大增。

“我能办得到的。

”我想。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。

我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。

这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。

我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，
直到抵达我所要到的地方。

这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

（1）
阅读选文，请用简洁的文字理清“我”爬下悬崖的心路历程，在横线处填上恰当的四字短语：---- ---- ----巨大的成就感。

（2）
选文中划线句子采用了什么描写？这样写有何作用？
（3）
文中的“我”已经脱险了，投入父亲强壮的手臂中却哭了，这是为什么？
（4）
“父亲”对“我”脱险起到什么作用？
（5）
读了这篇短文之后，你觉得该如何面对生活中的困难？
五、默写 (共1题；共8分)
10. （8分）默写
（1）①________，以观沧海。

（曹操《观沧海》）
（2）商女不知亡国恨，________ 。

（杜牧《泊秦淮》）
（3） ________ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）
（4）子在川上曰：“________ ，不舍昼夜”。

（《论语》）
（5）是故学然后知不足，________ 。

（《虽有嘉肴》）
（6）“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

（朱自清《春》）
（7）《钱塘湖春行》中，用鸟的活动来表现初春生机勃勃景象的句子是：________ ，________ 。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)
11. （5分）请你展开合理的想象，用生动形象的语言把《观沧海》中的“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。

七、写作题 (共1题；共30分)
12. （30分）“有些错误，生活从不赐予我们改过的机会，可能会从此留下深深的追悔。

在你与父母亲或亲人相处时，有没有让你至今想来仍有些后悔的事？
以《，请原谅我》为题写作，字数不少于500字。

参考答案
一、单选题 (共6题；共15分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、名著导读 (共1题；共7分)
7-1、
7-2、
三、文言文阅读 (共1题；共18分)
8-1、
8-2、
8-3、
四、现代文阅读 (共1题；共17分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
五、默写 (共1题；共8分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
10-7、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)
11-1、
七、写作题 (共1题；共30分)
12-1、。