《虚拟现实设计》课程教学大纲

《虚拟现实设计》课程教学大纲
通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：
1通过本课程学习，学生具有坚持正确的政治方向，拥有强烈的社会责任感，能够具备较高的职业操守和远大的职业理想。

2.通过本课程学习，学生掌握虚拟现实类项目的制作方法与思路。

能够具备针对动漫设计、影视制作、节目频道包装、电影电视片头、商业广告、MV、现场舞台屏幕、互动装置等进行相关的虚拟现实类作品的设计与制作实践。

3.通过本课程学习，学生掌握虚拟现实项目制作中的场景与道具的设计，模型制作，材质与贴图的绘制，场景气氛设计与合成。

4.通过本课程学习，学生具有进行虚拟现实类作品分析的能力，能够掌握虚拟现实类作品的主流的表现形式和应用技法，熟悉目前国内外虚拟现实的主要应用形式。

5.通过本课程学习，学生具有较高的艺术审美情趣，能够掌握虚拟现实项目的设计思路与视觉表达、人文关怀与创新应用。

6.通过本课程学习，学生具有较宽的设计视野，了解国家与地方影视作品设计领域的方针、政策、行业标准，能够洞悉国内虚拟现实设计领域的前沿发展动态。

课程目标对毕业要求的支撑关系表
注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，1代表课程目标对毕业要求的低支撑。

根据VR虚拟实验室的项目发展规划，授课教师自行编排课堂实践内容素材以及项目训练内容。