初二叙事作文《老师您好,我的好老师》1000字(共12页PPT)

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一两句话,但我们都会听得津津 有味。
关键词:坚信,阅读,静心,带领,
我们,情绪,低迷,相信,未来,心情, 浮躁,聆听,喜欢,寂静,春暖花开,品 读,人间,四月,此外,利用,班会课, 一些,视频,或是,励志,文章,分享, 我们,比如说,吃苦,读书,青春,干嘛, 比如,什么,北大,或是,我们,分享, 读书,心得,也许,读者,青年,文摘, 故事,可能,只是,信微博,一两句话。
初二叙事作文《老师您好,我 的好老师》
就这样,一天、一周、一个月、一
学期……不管是主动改变还是被迫 接受,新班主任的一番措施, 无疑给我们的班级带来了新的生 机和活力,曾经每每垫底的
排名也都有了显著提升,终是摆脱了
全部四个八的情况。
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月,学期,不管,主动,改变,还是,被 迫,接受,班主任,一番,措施,无疑, 我们,班级,带来,生机,活力,曾经, 每每,垫底,排名,显著,提升,摆脱, 全部四个,情况。
“违规”的边缘试探时,新班
主任也只是口头警告了一番。
见此,我的心中也不免忧虑起来。但 正当他们刚刚准备踏过这条边缘时,
这位平日仪态翩翩的女子当下
线条 便冷了脸,柔和的
也变得似
是不近人情般的冷酷,平日澄澈轻柔
的眸子亦充满了严厉和责备,
冰冷的眼神刺传人心。
关键词:因此,班上,不少,活跃
分子,隐隐,冒头,迹象,他们,第一次, 违规,边缘,试探,班主任,只是,口头, 警告,一番,心中,不免,忧虑,起来, 正当,他们,刚刚,准备,踏过,边缘, 这位,平日,仪态,翩翩,女子,当下, 柔和,线条,变得,不近人情,般的,冷 酷,平日,澄澈,轻柔,眸子,充满,严 厉,责备,冰冷,眼神,刺传,人心。
静心 她坚信“阅读
”,带领我们
情绪 在
低迷时读《相信未来》,
心情 在
浮躁之时聆听《我喜欢你
是寂静的》,在春暖花开时品读《你
人间 是
的四月天》,此外,她还
会利用班会课找一些视频
或是励志的文章分享我们,比
读书 如说《不吃苦,不
,你要青
干嘛 春
》,比如《你凭什么上北
大》,或是跟我们分享读书心得,也
许是《读者》《青年文摘》上
初二叙事作文《老师您好,我 的好老师》
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
再见
初二叙事作文《老师您好,我 的好老师》
班 这样温柔的爆发,让我们看到新
主任温和的表面下所藏着的威
同 严。这也让班上那些试探失败的
学有了深刻的教训。
经过这一学期的接触,先前
问题 所未表露出来的
也一个个浮
水面 出
。面对这一个个冒出的问
大胆 题,她丝毫不惧,
尝试,展
诗书 现出的是饱读
而积累的知识
和内涵。
初二叙事作文《老师您好,我 的好老师》
从刚刚接触都现在,经过了由
陌生到熟悉,由质疑到信任的
阶段。我们和新班主任终是
化作了“彼此的天使”,当然,
恶魔 何时再变成“
”就有待商榷
了。但不可否认的是,我们都在彼此
的人生轨迹中留下了浓重的一
笔。
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初二叙事作文《老师您好,我 的好老师》
初二叙事作文
老师您好,我的好老 师
1000字
似从烟雨小巷中翩然走来,
春风 卷起阵阵
的,是你。如同一
层 座碧波浩渺的湖,激起我心中
层涟漪的,是你——我亲爱的
班主任——杨文静老师。
杨老师,人如其名,平日文雅而
有风度,娴静而有仪态,犹如
一股清风。
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卷起,阵阵,春风,如同,一座,碧波, 浩渺,激起,心中,层层,涟漪,亲爱, 班主任,文静,老师,老师,如其,平日, 文雅,风度,娴静,仪态,犹如,一股, 清风。
初二叙事作文《老师您好,我 的好老师》
纵然她没有雍容华丽的外表,
气质 但是眉宇之间流淌的
却是淡
感 雅,简约,给人一种如沐春风的
觉。这样一位文静贤淑的年轻
老师是否能管理好我们这个各科
老师眼中的“问题班级”呢?
一开始确实让人疑惑。
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外表,但是,眉宇之间,流淌,气质,却 是,淡雅,简约,一种,如沐春风,感觉, 这样,一位,文静,贤淑,年轻,老师, 是否,管理,我们,这个,各科,老师, 眼中,问题,班级,开始,确实,疑惑。
火,我们,以为,班主任,我们,一个, 下马威,我们,锐气,经过,两周,相处, 还是,没有,付诸行动,依然,平静,淡 然,面对,我们,脸上,浅浅的,微笑, 张扬,冷谈,保持,着似,江南,女子, 一般,温婉,气息。
初二叙事作文《老师您好,我 的好老师》
因此,班上不少“活跃分子”隐隐有
迹象 了冒头的
,当他们第一次在
初二叙事作文《老师您好,我 的好老师》
俗话说:“新官上任三把火。”
就当我们以为新班主任会先给我 锐 们一个“下马威”杀杀我们的 气时,经过两周的相处,她却还是
没有付诸行动,依然平静淡然的面对 我们,脸上带着浅浅的微笑,既不张
女 扬也不冷谈,保持着似是江南 子一般的温婉气息。
关键词:俗话说,新官上任三把
初二叙事作文《老师您好,我 的好老师》
时间 但大部分的
都是我们被动地
接受着老师的关心和照顾,心
中对于新班主任的感激和愧疚却
机会 是始终没有找到一个合适的
来抒发。今日便借着这样一个正式且
佳人 严谨的活动来对这个清丽

一声“对不起,还有谢谢你”。
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动,接受,老师,关心,照顾,心中,对 于,班主任,感激,愧疚,却是,始终, 没有,找到,一个,合适,机会,抒发, 今日,借着,这样,一个,正式,严谨, 活动,这个,清丽,佳人,一声,对不起, 还有,谢谢。
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