五年级下册科学教案 1.不用种子也能繁殖吗4 苏教版

1．不用种子也能繁殖吗
【教学目标】
1．知道一些植物能够进行营养繁殖。

2．能用植物的根、茎、叶进行营养繁殖。

3．知道常见的营养繁殖方式。

【教学重点】
知道一些植物可以除了用种子繁殖后代以外,还可以用根、茎、叶进行繁殖。

【教学难点】
利用一些植物的根、茎、叶进行营养繁殖。

【教学准备】
教师材料：课件。

学生材料：常见的植物、植物繁殖工具。

【教学时间】
1课时
【教学过程设计】
一、介绍繁殖方式
同学们，现在正值春天是春暖花开，万物复苏的季节，把一粒种子播种在地里会怎么样？（种子可以长出新的植株）这样的繁殖方式叫种子繁殖（三年级已学），是植物繁殖后代的重要方式，比如（图片展示）刺果、蒲公英、豌豆、玉米。

种子繁殖可以使植物延续后代，那么有没有不用种子也能繁殖的植物呢？今天我们一起来解决这个问题。

（板书：不用种子也能繁殖吗）
二、了解用根茎叶繁殖的植物
1．同学们，在生活中有没有见过不用种子也能繁殖的植物呢？
同学们交流讨论，填写课本78页第1题。

（吊兰用枝条繁殖；绿萝用叶繁殖）
2．看来自然界中确实有许多植物不用种子也能繁殖。

老师这里也准备了一些常见的实例，你们想看吗？（想看）
PPT展示胡萝卜的根繁殖、马铃薯的块茎繁殖、红薯的块根繁殖、生姜的芽繁殖、水仙花的球茎繁殖、椒草的叶繁殖。

3．示出芦荟、仙人掌、白萝卜、宝石花，让学生判断繁殖方式。

4．用种子进行的繁殖叫做种子繁殖，那么用根、茎、叶进行的繁殖叫什么？（学生思考）由于根、茎、叶是植物养料和水分吸收、运输、转化和合成的部位，它们被称为营养器官，
所以由根、茎、叶进行的繁殖叫做营养繁殖，同学们知道了吗？（知道，营养繁殖）（板书：营养繁殖）
三、学生进行营养繁殖
1．通过了解我们知道了用根、茎、叶也能繁殖植物，同学们有没有兴趣用这种方式自己培养一株植物呢？（有）
老师这里准备了一些课堂上出现过的实验材料，各组选择一株植物进行栽培。

2．各组讨论：
（1）选择什么材料？
（2）用什么方式进行栽培？
（3）栽培时需要注意什么？
（4）小组汇报讨论结果。

（根、茎、叶；小心取材；浇水不能太多等等）
3．介绍几种栽培方法:
为了大家更加有利的栽培好植物，让我们共同了解几种营养繁殖的栽培方法。

（播放视频）4．学生栽种植物
出示种植小贴士，提示学生种植时注意的问题。

5．明确活动要求。

6．各组长领材料开始栽种。

各小组成员分工明确，使用工具时注意安全，活动后整理桌面，做到干净整洁。

各组动手栽种植物，并给植物盆上标上日期、养植人等信息。

四、观察日记
课下管理好栽培的植物，并写好观察日记。

【板书设计】
1．不用种子也能繁殖吗
营养繁殖：利用植物的根、茎、叶繁殖。