一年级上册数学导学课件-解决问题人教新课标
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解人决教问版题 数学 一年级 上册
6 11～20各数的认识
解决问题
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
解决问题
情境导入
去动物园游玩
返回
解决问题
探究新知
例题6
根据这幅图，你可以提 出什么数学问题呢？
返回
一年级上册数学课件-6.5 解决问题 人教新课标（2014秋）(共17张PPT )
解决问题
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一年级上册数学课 导件 学-课6.件5-解解决决问问题题人 教人新教课新标课标（2014秋）(共17张PPT )
解决问题
课堂练习1. 做一做。一年级上册数学课 导件 学-课6.件5-解解决决问问题题人 教人新教课新标课标（2014秋）(共17张PPT )
东东和玲玲之间有几人？
返回
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可以提问小丽 前面有几人。
还可以提问小丽和小 宇之间有几人……
提出了问题还要会解决，这节 课我们就来解决问题！
返回
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解决问题
你知道了什么？
求小丽和小宇 之间有几人。
不包括小丽也 不包括小宇。
“之间”是什么意思呢？
返回
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解决问题
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也可以列式解答。解题的关键就是将
序数转化成基数。
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解决问题
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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你是怎么解答的？
小丽和小宇之 我来数一数。 间有4人。
小丽
小宇
10 11 12 13 14 15 16
返回
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解决问题
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第10
第15
返回
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还1人法5面可人就计的以里是算人减 小用数。丽去减。后10
解决问题
“之间”不包 有什么要注意的吗？ 括两头的人。
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第4
第8
答：东东和玲玲之间有 3 人。
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解决问题
2.
小白和小花之间有几只蚂蚁呢？
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解决问题
你会做了吗？动手算算吧！
3 45 6 789
答：小白和小花之间有 4 只蚂蚁。
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解决问题
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
. 解决排队问题时,我们可以画图解答,
小丽和小宇之间有几人？
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解决问题
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小丽排第10。 小宇排第15。
还有别的方法吗？
这样画太麻烦了，怎 样可以简单一点呢？
可以画一画。
第10
第15
4人
返回
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解决问题
从小丽开始画 你还能找出其 比较简便。 他方法吗？
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减去的1代表的 就是小宇。
15 - 10 = 5 5-1=4
答：小丽和小宇之间有 4 人
。
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解决问题
归纳小结
求两个数之间有几个数，可以用 数数法，也可以用画图法，还可以用 计算法。
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例题6
根据这幅图，你可以提 出什么数学问题呢？
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东东和玲玲之间有几人？
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可以提问小丽 前面有几人。
还可以提问小丽和小 宇之间有几人……
提出了问题还要会解决，这节 课我们就来解决问题！
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你知道了什么？
求小丽和小宇 之间有几人。
不包括小丽也 不包括小宇。
“之间”是什么意思呢？
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也可以列式解答。解题的关键就是将
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课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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你是怎么解答的？
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还1人法5面可人就计的以里是算人减 小用数。丽去减。后10
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“之间”不包 有什么要注意的吗？ 括两头的人。
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第4
第8
答：东东和玲玲之间有 3 人。
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2.
小白和小花之间有几只蚂蚁呢？
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你会做了吗？动手算算吧！
3 45 6 789
答：小白和小花之间有 4 只蚂蚁。
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这节课你们都学会了哪些知识？
. 解决排队问题时,我们可以画图解答,
小丽和小宇之间有几人？
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小丽排第10。 小宇排第15。
还有别的方法吗？
这样画太麻烦了，怎 样可以简单一点呢？
可以画一画。
第10
第15
4人
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减去的1代表的 就是小宇。
15 - 10 = 5 5-1=4
答：小丽和小宇之间有 4 人
。
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归纳小结
求两个数之间有几个数，可以用 数数法，也可以用画图法，还可以用 计算法。
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