三年级英语上册知识树PPT教案

重难点：用It’s+颜色的语句介绍事物的颜色 用I’m a…语句介绍自己的身份。
会说基本的几种颜色并运用 What's your name?询问姓名
能力目标
Sentences:I’m a…, It’s…，My name is …
知识目标
培养学生热爱大自然， 爱护动物的高尚道德情操
情感目标
Words:red yellow blue green black now等
鼓励学生要主动进入大自然，
第
仔细观察身边发生变化的任何事情，
四
模
块
外研版三年级英第5页语/共上18页册 第四模块
Write and remember the new letters and words.
Difficulties&Importences: 能会说one – eight这八个数字 能用“How many?”询问事物的数量。
somebody has got.
能力目标
Sentences:Have you got a book? Yes,I have.\No, I haven’t.
知识目标
情感目标
Talk about something that you and other people have got.
激发学生学习英语的兴趣
am hello/hi
语句
goodbye./ bye-bye
词汇
are
good/ morning Thank/ you
Ask and answer
知
Introduce yourself and
识
say hello to sb.
目
标
英语三年级上册 第2第页/共一18单页 元知识目标图解
W hat’s your name? I’m ….
听 懂 别 人 问 自己姓 名
能 够 介 绍 自 己并 询 问 别 人 的 名字写
师 生 之 间 相 互介绍 增进感情
name please afternoon
Ms Mr boy girl what
运 用 Myname is...介 绍 自己的名字
重难点
词汇
情景对话表演
小组合作
语句
知识目标
能力目标
学习
What’s this/that?
It’s a …
知识目标
情感目标
Words: teacher，pupil，school，
classroom，English, that, say,
用于向别人介绍信息，
敢于提问
Ball, book, schoolbag
第
七
模
块
外研版三年级英第8页语/共下18页册 第七模块
第15页共18页小学英语第二册的编写意图和体小学英语第二册的编写意图和体教材采取功能教材采取功能结构结构任务编写从知任务编写从知识目标识目标能力目标能力目标情感目标情感目标学习策略学习策略文化文化意识五方面出发着重培养学生运用英语意识五方面出发着重培养学生运用英语的能力
三年级英语上册知识树
学习见面 打招呼
Talk and ask the numbers.
能力目标
Sentences:How many? / How many girls / boys?
Nine. / Twelve.
知识目标
调动学生的主动性，使其大胆发言， 积极参与语言的实际交际。
情感目标
Words:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve
➢ 能根据教师的简单的指令做游戏做动作做 事情。能做简单的角色扮演。能唱简单的 英文歌。
➢ 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。 ➢ 能交流简单的个人信息。 ➢ 能书写字母和单词。
第15页/共18页
小学英语第二册的编写意图和体 例
➢ 1 教材采取“功能-结构-任务”编写，从知 识目标-能力目标- 情感目标-学习策略-文化 意识五方面出发，着重培养学生运用英语 的能力。
记忆新单词
向别人介 绍自己物
语句 重难点
词汇
激发学生学习 的兴趣
提高口语表达、沟 通和交际的能力。
小组学习合作
能力目标
学习策略
知识目标
情景模拟表演
情感目标
打 招 呼
第 一 模 块
文化意识
与新同学打招呼， 介绍自己
增进感情交流
外研版英语三第年1页级/共上18页册 第一模块
Hello/Hi ,I’m…. How are you?
under in swim
第
十
模
块
外研版三年级第英11语页/共下18册页 第十模块
小学英语高效课堂标准:
提倡转变学生的学习方式,培养学生主动参与乐于探究交流合作的学 习态度. 这要求英语课堂教学应是情感的课堂,要唤醒学生学习的兴趣.学生 主动参与,自主学习,师生共同进步.
一是目标设计合理性 二是课堂提问启发性 三是作业设计的层次性 四是学生学习的主体性和教师的主导性
第12页/共18页
三年级英语教学方法建议:
➢ 兴趣是推动学习的强大内动力.小学生对英语的兴趣主要是由英语 活动本身和英语学习的目的任务引起的.
➢ 我认为小学英语采取愉悦兴趣教学法.小学生在唱歌跳舞游戏等活 动中触摸听闻观看和感觉信息,无论是学习的内容还是学习的方法, 都应从学习的兴趣和需要出发.因为达到学习目标的关键是使学生 自然放松注意力集中.
it’s raining.
知识目标
情感目标
Words:Spring Summer
Autumn Winter hot warm cool cold
第 八
模
块
Use the sentences:“We fly kites in Spring.”to talk about the important
In different seasons.
act it out
第17页/共18页
感谢您的观看。
第18页/共18页
position
能力目标
Sentences:It’s under the chair. Daming flies kites in the park.
知识目标
情感目标
Discribe the things position. 激发学生学习英语的兴趣
Words:lake snow on
培养学生的合作能力
能将所学内容进行 简单会话交流
Difficulties&Importences:
运用" What's this/that? ” It’s a …
学会本模块的句型对话 复习之前学的desk等单词
询问和介绍物品 .
能力目标
Sentences: This is…
鼓励学生像外国小朋友介绍 他们不认识的中国物品
知识目标
能力目标第 三 模 块Talk about something that you have seen
情感目标
学会用英语表达自己 看到的事物
培养学生的观察和总结能力
外研版英语三第年4页级/共下18页册 第三模块
Write and remember the new letters and words.
第13页/共18页
教材处理的建议:
➢ 1字母教学方面；集中与分散相结合。 ➢ 2结合多媒体等教学手段，在具体形象的情
境中，感知英语，学会运用。 ➢ 3采用灵活的教学方式方法，例如；故事 ➢ 虚构角色，歌曲，词汇图等。来突破教学
重难点，同时提高了低年级学生学习英语 的兴趣。
第14页/共18页
小学英语新课标对三年级基本要求:
Words:dress coat sweater
培养学生的创新能力
bike walk bus
第
九
模
块
外研版三年级第英10语页/共下18册页 第九模块
Write and remember the new letters and words.
Difficulties&Importences: Use“ in on under” to discribe things
Write and remember the new letters and words.
Difficulties&Importences: Talk about the seasons’
features.
能力目标
Sentences:We fly kites in Spring.It’s warm today but
激发学生学习英语的兴趣
培养学生的创新精神
外研版三年级英第9页语/共下18页册 第八模块
Write and remember the new letters and words.
Difficulties&Importences: Use the sentence“Have you got---?” To ask and answer something that
培养学生用英语思维的好习惯
第 五 模 块
外研版三年级英第6页语/共上18页册 第五模块
运用英语向他人表达生日祝福
Difficulties&Importences: Use “what ‘s this? It’s a …
的语言结构
Sentences: Happy birthday!
能力目标
How old are you?
➢ 编写体例着重从以下方面说明：教材分析； 学情分析；教学建议；单元知识结构和总 体目标等方面叙述。
第16页/共18页
教材内在的逻辑关系和结构
➢ 以第一模块为例 ➢ Listen and piont ➢ Listen and say ➢ Ask and answer or ➢ Sing songs or chant
游戏接龙
策略
情感目标
文化意识
英
语
第
二
激发学生学习 英语兴趣
模
块
能 够 在 对 话 中介绍 自己 增 进 与 别 人 谈话
外第研3页版/共1英8页语 三年级上册 第二模块
Sentences:Point to the... Stand up Sit down
Words:to sit down stand up bird desk chair
Here’s…
知识目标
对别人的的祝福表示感谢
情感目标
让学生了解西方国家 是如何庆祝生日的
Words: happy，birthday, here, 比较中西方文化的差异
Present ,this , pencil ,pen ,cake
第
How old , yes, you are.
六
模
块
外研版三年级英第7语页/共上18页册 第六模块