试析“四力”对电视新闻工作者的重要作用——以《中央广播电视总台2019主持人大赛》为例

试析“四力”对电视新闻工作者的重要作用
——以《中央广播电视总台2019主持人大赛》为例
牟坤书
（作者单位：南昌理工学院）
摘　要：2019年，中央广播电视总台将《2019主持人大赛》（以下简称《主持人大赛》）打造成“四力”实践和教育的课堂，是提升电视新闻工作者的“四力”的一次充分考验，更对融媒体时代我们需要怎样的电视新闻工作者这一议题，给出了最好的答案，让人们重新看到了电视新闻工作者的实力,同时也侧面反映了现在电视受众的审美要求。

本文将从该节目出发，试析《主持人大赛》给电视新闻工作者“四力”带来的相关启示。

关键词：四力；电视新闻工作者；《中央广播电视总台2019主持人大赛》
随着媒介融合、5G、人工智能等新技术的飞速发展，新媒体技术已经“飞入寻常百姓家”。

当前的媒体业态，对于电视新闻工作者的专业能力与新技术应用能力提出了新的要求。

面对严峻的挑战，电视新闻工作者在打好专业基础的同时，也做出了全面转型和提升。

2018年，习近平总书记指出：广大新闻工作者要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力成为全媒型、专家型人才。

《主持人大赛》围绕“新时代到底需要什么样的主持人”这一议题，六十位选手以实力作答，向广大观众展示了他们独到的洞察力、深厚的学识、情感的温度和开阔的视野。

从第九期开始，选手们走出演播室，奔赴各地进行实地探访，带回沾泥土、带露珠、冒热气的故事，令人感动。

大赛专业评审、北京大学新闻与传播学院副院长俞虹教授对于新生代电视新闻工作者的表现也颇为赞同：“在选题上、在发挥上、在认知上，让我们看到了时代进步，让我们看到了专业认知的变化。

”
１　电视新闻工作者的“四力”及其重要意义
所谓“脚力”，就是电视新闻工作者深入基层、深入新闻现场采访的能力。

古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”真实、客观始终是新闻类节目的第一要义。

归根结底，鲜活的新闻作品是靠“脚力”跑出来的，
“脚下泥土，笔下真情”无疑是新闻
舆论工作的真实写照。

所谓“眼力”，就是独特的观察
力、详尽的洞察力。

“涉浅水者见虾，
其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙”。

优秀的新闻工作者既能从千姿百态的
社会现象中迅速判断新闻价值，又能
洞察纷繁复杂的社会效应，既能见人
之所见，亦能见人之所未见。

所谓“脑力”，就是敏锐的思考力、
高超的判断力。

毛泽东同志在延安时
期曾经为《新中华报》题词“多想”，
他希望新闻工作者能够深入、全面、
深刻、透彻地思考问题，这一要求对
当代电视新闻工作者同样具有重要指
导意义。

新闻工作需要把握时效，避
免“失准”“失真”“失范”。

唯有
拨开层层云雾、抓住问题的关键所在，
才能创作出真切又不失深度、高度和
温度的新闻作品。

所谓“笔力”，就是真挚的表达
力和强烈的表现力。

电视新闻工作者
是新闻采访的直接人员，为了更好地
对新闻信息进行记录与初步整理，笔
力成为有效的依托。

笔力，要讲究语
言艺术的魅力，把群众耳熟能详的语
言、喜闻乐见的形式、普遍认可的道理、
有目共睹的事实倾注于笔端和电视荧
屏，新闻作品才能达到“见人见物见
思想，有声有色有故事”的高度。

“脚力”“眼力”“脑力”“笔力”
是层层递进、紧密相连的整体。

增强“四
力”，是对宣传思想和电视新闻工作
者素质的形象表达与内在要求，是电
视新闻工作者担负起党和人民赋予的
职责使命的根本保证。

２　提高电视新闻工作者“四力”的
路径
２．１　增强“脚力”：回归生活，
脚沾泥土探真知
《主持人大赛》“走出去”赛段
的设置，力求通过“脚力”的磨砺，
重塑主持人与新时代的关系。

“文生
于情，情生于身之所历”，主持人唯
有走出演播室，俯下身、沉下心、稳
住气、察实情，走到田间地头，“踏
破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。

经过“脚力”的孜孜探求，话语才更
有现实的力量和温度。

在这个环节，海南广播电视总台
主持人冯硕历时七小时穿越盘山路，
翻越两座海拔五千米以上的高山，跟
随西藏驻边战士体验巡逻路，深刻感
受着战士们的艰苦与坚守。

在这群人
之中，他采访了“排雷英雄战士”杜
富国的弟弟杜富强。

这段“踏破铁鞋”
的采访，不仅让观众们体会到浓浓的
家国边关情，还见证了冯硕用“脚力”
诠释了电视新闻工作者肩上的职责。

大赛点评嘉宾康辉表示，冯硕讲述了
一个非常好的故事，整个五分钟情感
的浓度和带给观众的冲击是非常强的。

“脚下黏着多少泥土，心中就沉
淀多少真情”，他们通过一个个沾满
泥土、带着露珠、充满热气的鲜活素
材，配以生动可感的讲述，直击人心
的情感温度。

正如董卿在点评时提到
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THE FORUM论坛
的：“‘四力’就是综合素质的考核，虽然只是五分钟的片子，却可以从中看到选手从选题、采访、后期剪辑、现场表达等各方面的素养。

”
２．２　明亮“眼力”：明辨是非，见微知著显“慧眼”
新闻工作者承担着举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。

对未来的电视新闻工作者来说，擦亮“眼力”，要把握“上情”和“下情”，要做到眼中有全局，胸中有情怀，笔下有细节，“不忘本来、吸收外来、面向未来”。

在《主持人大赛》中，参赛选手们从小切口入手，无论是四川大凉山的彝族列车长、河北蔚县的普通邮差还是新疆且末县的乡村支教老师，选手均从这些平凡人物中发现了伟大、在质朴中看到了崇高，展现出自己的独特“眼力”。

这些均是将个体故事置入国家发展的主题中，实现“家国同构”的表达效果。

２．３　锤炼“脑力”：多思善谋，主流价值扬正气
电视新闻工作者增强“脑力”，主要体现于在时代浪潮中要保持持之以恒的定力和高超的判断力。

作为党的新闻舆论工作者，要坚持以马克思主义新闻观为指导，不随波逐流、人云亦云。

大赛专业评审、中央广播电视总台央视中
文国际频道副总监马勇认为：“赛制在
不断地提升难度，从播报到走到基层去。

在这种融媒体时代，主持人要具备记
者、编辑、播报的能力。

”
在大赛中，中国国际电视台记者
邹韵利用自身独特的记者经历和广阔
的国际视野，探访袁隆平援非杂交水
稻团队，她的五分钟成片饱满扎实，
从个体故事到宏大主题小中见大，短
片中每段采访都是点睛之笔，她在现
场的评述也巧设悬念，如行云流水一
般，充分表现出了一个成熟记者的厚
积薄发。

听完邹韵的现场讲述后，康
辉称赞道：“这五分钟的表达既有故事，
也有故事主题的提炼和升华。

”
无论是田靖华走进洗车中心和喜
憨儿成为“同事”，刘仲萌关注阿尔
茨海默病的退伍老兵，还是果欣禹体
验中国盲人男子足球队日常训练，细
腻表达感动观众之余，展现的是电视
新闻工作者对于鲜活个体的关注，而
他们的政治定位、思想深度、认知层面、
知识积累等“脑力”水平，正是AI主
持人所无法取代的。

２．４　深耕“笔力”：精雕细琢，
独到表达入人心
电视新闻工作者的“笔力”体现
为高水平的语言文字水准。

在新闻传
播工作中，优秀的新闻工作者都有一
支“健笔”和“妙笔”，既能“铁肩
担道义”，亦能“妙手著文章”。

点评嘉宾康辉、董卿与专业评审
的点评，也给选手们提供了很多语言
传播和口语表达上的指导和建议，这
些未来堪当重任的电视新闻工作者正
在形成自身鲜明的语态讲述中国故事，
让观众愿意听、听得懂、喜欢听，最
终达到良好的传播效果。

大赛专业评审、中央广播电视总台
央视财经频道副总监陈永庆认为，“四
力”的考查对主持人是一个全面的挑战，
也是一个巨大的锻炼，“在难度这么大
的情况下，我觉得我们的主持人绝大多
数都发挥得非常优秀，非常出色。

”
３　结语
在新时代背景下，培养和造就一
大批适应媒体深度融合的优秀电视新
闻工作者是党和时代提出的新要求、
新使命。

脚力、眼力、脑力和笔力是
新时代新闻工作者的基本能力，新时
代新闻工作者必须在“四力”的锻炼
上下足功夫，更应在融合思维的统摄
下锤炼“四力”，克服本领恐慌，让
其担得起新时代党和人民赋予他们的
使命和职责，熟练运用新的思想理念、
新的技术手段、新的传播路径，努力
转型成为全媒体时代的新闻工作者。

知，即出版内容确定后，编辑工作便已完成。

现实情况是，出版物的价值不仅体现在文字内容上，还与出版形式的选择有莫大关联，这种重要性在新时代传播环境中格外明显。

因此，编辑应结合自身优势与所处环境，在丰富内容的基础上打造多元出版形式，提高读者兴趣与认可度。

５．４．１　综合时空特色，设计封面内页
在如今的“读图时代”，具有具象性质的视觉文本比纯粹的文字更接近人类认知现实的原始本能。

因此，校园出版物需要在封面与内页的视觉艺术设计方面别出心裁，既立足时代背景，把握时代脉搏，又着重凸显校园特色乃至城市风情。

书籍的封面设计可联系标志性建筑物、文化象征物等具体元素，同时合理想象、大胆创新，打造“熟悉的陌生感”。

在内页设计上，设计者可尝试脱
离传统书籍“封面+单页”的结构，
在书籍内部插入折叠式、拼接式等新
颖形式。

同时，选取色彩、图案时注
意在宏观层面契合出版物格调，微观
层面契合章节主题，既形象传达出版
物的意涵与风格，又使读者获得视觉
上的美好享受。

５．４．２　运用新兴手段，创新传播
途径
以图书出版为依托，新时代高校
青年还应综合运用新媒体传播手段，
拓宽可视化传播途径。

学生可借用团
队或官方微信平台，图文并茂、精心
排版，甚至附加视频、超链接等动态
效果，使有限的文字话语空间通过网
络被具象化延展与拓宽。

特别是H5的
广泛应用以其自由滑动、播放自动为
读者带来流畅的视听体验，小程序中
的点击设置使原本静态的文本更具互
动意义。

高校青年可依托技术创新内
容传播载体，也为新时代新闻出版提
供有价值的思路与借鉴。

６　结语
如今，出版形式与表现形式不断
变化，马克思主义新闻观的内核岿然
不动。

在新时代的“变”与“不变”
面前，如何深化理论认识，把握实践
尺度，是新闻出版工作者面临的问题
与挑战。

新时代高校青年应在坚定思
想立场的前提下做好编辑队伍建设，
创新出版内容与形式，以实干之基，
筑牢马克思主义新闻观之魂。

参考文献：
[1]易华勇,吕立志.马克思主义新闻
出版观的当代实践[J].中国出版,2019(11):
42-45.
[2]郑保卫.论马克思主义新闻出
版观与编辑出版工作[J].中国编辑,2015
(2):11-14.
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