2018教师资格考试：梳理影响人身心发展的4个因素

2018教师资格考试：梳理影响人身心发展的4个因素影响人身心发展的因素是一个高频考点，考查的题型有多选和单选，多选考查的的是对四大因素的理解，单选主要是名言俗语以及地位的考查，下面我们对这一部分的考点进行汇总分析。

地位
遗传物质基础或物质前提;提供了可能性。

环境把可能性转化为现实性。

学校教育主导地位。

主观能动性决定作用;个体发展的源泉和内部动力。

名言俗语
遗传龙生龙，凤生凤;一两的遗传胜过一吨的教育;虎父无犬子;狗嘴里吐不出象牙等。

环境孟母三迁;居择乡，游择士;蓬生麻中，不扶自直;染于苍则苍，染于黄则黄;橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳等。

个人主观能动性出淤泥而不染;人定胜天等。

易错题
(1)把教育比作园艺，教师比作花朵，学生比作园丁，这是( )观点。

A.遗传决定论
B.成熟决定论
C.环境决定论
D.内外因交互作用论
答案C. 解析易误选D，从题干看不出内因作用。

(2)学校教育主导作用的实现，须通过( )的积极活动。

A.学生本身
B.教师本身
C.校长本身
D.师生本身
答案A. 解析考查个体主观能动性起决定作用，易误选D，教师本身就是学校的一部分。

(3)再好的教育也不能加速人的发展( )
答案×. 解析学校教育能加速人的发展。

(4)遗传具有可塑性(√)
答案√. 解析遗传素质具有可塑性，后天可以改变或变化。