长沙市教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(含答案)

长沙市教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(含答案)
一、教科版小学科学下册第二章电路选择题
1．下列材料能制成小开关的是( )。

A. 干木块和铁丝
B. 铁丝和回形针
C. 铁片和铝片
【答案】 A
【解析】【解答】开关需要的材料有导体做的连接器以及绝缘体做的底座，所以需要的材料就是导体和绝缘体的组合。

对选项进行分析，就是A选项的干木块与铁丝符合选项。

【分析】开关需要的材料有导体做的连接器以及绝缘体做的底座。

2．在连接简单电路时，用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了，下列用品能帮助我们解决这一问题的是( )。

A. 导线、电池
B. 导线、灯泡
C. 电池盒、灯座
D. 导线、灯座
【答案】 C
【解析】【解答】在连接电路时，如果用手按住导线的两头和小灯泡，就会不方便操作，这时我们可以利用电池盒和灯座分别来固定电池和小灯泡。

所以选择C。

【分析】有了电池盒和灯座，我们在实验时就会方便许多。

3．在如图所示的电路中，关于灯泡所处状态的说法中正确的是( )。

A. 灯泡甲亮、乙不亮
B. 灯泡甲不亮、乙亮
C. 灯泡甲和乙都不亮
D. 灯泡甲和乙都亮
【答案】 D
【解析】【解答】通过观察电路连接图，我们可以看出两个灯泡都连接在了完整的电路中，构成了回路，所以两个灯泡都亮。

答案选D。

【分析】要知道灯泡亮不亮，就看灯泡有没有连接在完整的电路中，构成回路。

4．下面的电路中，不能使两只小灯泡都发光的是( )。

A. B. C.
【答案】 C
【解析】【解答】A.将两个小灯泡进行串联，构成了完整的电路，所以两个小灯泡都会亮，不符合题意；
B.将两个小灯泡并联，且构成了完整的电路，两个小灯泡都会亮，不符合题意；
C.没有用导线将两个小灯泡连接起来，无法构成完整的电路，所以两个小灯泡都不会亮，符合题意。

故答案为：C。

【分析】要想使小灯泡亮起来，首先要构成完整的电路。

5．我们可以根据连接好的电路画出( )。

A. 电简图
B. 电路图
C. 线路图
【答案】 B
【解析】【解答】根据连接好的电路画出的简易图我们称为电路图。

【分析】我们可以根据连接好的电路画出电路图，电路图具有简易、方便，有利于帮助我们辨识电路的特点。

6．下列说法中，正确的是( )。

A. 一个电路中，只能有一个灯泡
B. 一个电路中，可以有多个灯泡
C. 一个电路中，只能有一节电池
【答案】 B
【解析】【解答】在一个电路中，是可以有多个灯泡的。

B选项符合题意。

故答案为：B。

【分析】在一个完整电路中，可以有多个用电器，它们的连接方法可以是串联也可以并联。

7．在电路板上，有两只灯泡正在发光，当取下一只灯泡时，另一只灯泡不亮了，这条电路是( )。

A. 并联电路
B. 串联电路
C. 串联、并联都有可能
D. 以上都对
【答案】 B
【解析】【解答】两只小灯泡互相之间影响，所以两个灯泡之间是串联。

B选项符合题意。

故答案为：B。

【分析】几个电路元件沿着单一路径互相连接，每个节点最多只连接两个元件，此种连接方式称为串联。

以串联方式连接的电路称为串联电路。

8．用另外的灯泡、电池、导线等更换电路中的材料看看小灯泡是否能亮,这是( ）方法A. 检测法 B. 替换法 C. 检查法 D. 代替法【答案】 B
【解析】【解答】在用电路检测器检验小灯泡是否会发光的方法可以采用替换法。

B选项符合题意。

故答案为：B。

【分析】可以用电路检测器检验电路中是否存在障碍，电路检测器是简单的电路，包括电源、导线和用电器。

9．下列物体中可用来接通电路的是（）。

A. 橡皮
B. 塑料尺
C. 铅笔芯
D. 纸板【答案】 C
【解析】【解答】A.橡皮属于绝缘体，不符合题意；
B.塑料尺属于绝缘体，不符合题意；
C.铅笔芯属于导体，符合题意；
D.纸板属于绝缘体，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】善于导电的物体叫做导体，不善于导电的物体叫做绝缘体。

10．小红用两节干电池、一个开关、一只小灯泡和几根导线连成电路，发现闭合电键小灯不亮，断开电键小灯发光，以下分析正确的是( ）。

A. 开关接在靠电池负极一端，应将电键改接在靠电池正极一端
B. 开关接反了，应将开关接线柱上的导线交换一下
C. 开关能控制小灯的亮灭，电路正确
D. 开关与小灯并联，当开关闭合时发生短路，故连成的电路是错误的。

应立即改正为将开关与小灯串联
【答案】 D
【解析】【解答】造成小灯泡不亮的原因可能是导线断开或者电路短路。

D选项符合题意。

故答案为：D。

【分析】短路是指电路或电路中的一部分被短接。

如负载与电源两端被导线连接在一起，就称为短路，短路时电源提供的电流将比通路时提供的电流大得多，一般情况下不允许短路，如果短路，严重时会烧坏电源或设备。

11．下图电路缺少的是（）。

A. 电源
B. 开关
C. 电线
D. 用电器【答案】 B
【解析】【解答】图片中的电路中缺少开关，B选项符合题意，故答案为：B。

【分析】最简单的电路要具备的结构是：开关、电源和导线。

12．在下图所示的几种电路中，灯泡不会亮的是（）。

A. B. C. D.
【答案】 B
【解析】【解答】B选项的电路中，没有连接电池的正负极，电路中没有电路，所以小灯泡不会亮，B选项符合题意，故答案为：B。

【分析】要使小灯泡亮起来，必须使小灯泡连入完整的电路，使电流通过小灯泡。

13．下列电器中一般使用电池的是( )。

A. 电冰箱
B. 日光灯
C. 手电筒
【答案】 C
【解析】【解答】手电筒一般使用电池
【分析】电冰箱与日光灯是接入家庭电路后使用的
14．用同样的电源组装电路时，分别把两个小灯泡串联和并联起来，灯泡发出的光相比较，( )。

A. 串联起来亮
B. 串联起来暗
C. 一样亮
【答案】 B
【解析】【解答】根据串联与并联方法中电压的比较可知，并联电路中，各个用电器的电压与电源电压相等；而串联电路中，用电器的电压相加才是电源的电压。

所以，用同样的电源组装电路时，将小灯泡并联时更亮，串联时则比较暗。

故B选项是正确的。

【分析】根据对串联电路和并联电路中电压的规律分析，可知串联电路的电压是用电器的电压之和，而并联电路的电压与各用电器的电压相等。

15．在下图所示的几种电路中，灯泡不能亮的是( )。

A. B. C. D.
【答案】 B
【解析】【解答】电路中的电流必须从电池的正极出发经过小灯泡，再回到电池的负极，构成环路，小灯泡才能亮。

ACD均构成环路，所以小灯泡都能亮，不符合题意。

B答案电路不构成环路，小灯泡不能亮。

符合题意。

故答案为;B
【分析】电路构成环路，小灯泡才能亮。

二、填空题
16．电路连接一般有________和________两种方式。

我们家里的照明电路的连接方式是________。

用多节电池的手电筒中，电池的连接方式是________。

【答案】串联；并联；并联；串联
【解析】【解答】电路的连接方式一般有串联和并联。

家庭用电通常采用并联，在多节电池手电筒中，电池的连接方式是串联。

【分析】几个电路元件沿着单一路径互相连接，每个节点最多只连接两个元件，此种连接方式称为串联。

以串联方式连接的电路称为串联电路；并联是元件之间的一种连接方式，其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接，同时尾尾亦相连的一种连接方式。

通常是用来指电路中电子元件的连接方式，即并联电路。

17．电池是一种便携式电源。

电池的一端是铜帽，称为________，另一端是锌壳，称为________。

当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生________。

【答案】正极；负极；短路
【解析】【解答】在电池中，有铜帽的一端是电池的正极，锌壳的一极是负极，当将两极用导线直接连接就会发生短路。

【分析】电源短路：就是把电源的两端用导线直接或间接相连，中间没有通过任何用电器。

如果在复杂电路中，找出一条路可以直接从电源的正极走向负极中间不通过任何用电器，那就视为短路，因为电流总是走最短路线的，电源短路是很危险的，容易造成电源烧
毁甚至火灾。

18．做个小开关，能够控制电路中的小灯泡是否发光。

下面是小亮同学用回形针做的小开关。

当小开关如甲图所示的情形连接在电路中时，电路中的小灯泡________ (填“能"或“不能”)正常发光；当小开关如乙图所示的情形连接在电路中时，电路中的小灯泡________ (填“能"或“不能”)正常发光。

【答案】不能；能
【解析】【解答】根据题意可知，甲中的连接方式没有将两边的导线连接起来，所以构不成通路，小灯泡不能亮；而乙中的连接方式可以将两边的导线连接起来，构成通路，小灯泡可以亮。

【分析】只有构成通路，灯泡才可以亮。

19．在如图所示的电路中，小灯泡不亮的原因可能是________、________、________.
【答案】灯泡坏了；灯座坏了；导线未连接好
【解析】【解答】分析小灯泡不亮的原因可能有：灯泡坏了、灯座坏了或者是导线没有连接好。

【分析】如果灯泡不亮，可以考虑电路没有接通，或者是灯泡坏了。

20．电池是一种便携式电源。

电池的一端是铜帽，称为________极，另一端是锌壳，称为________极。

当电池的这两端被导线直接连接起来时，就会发生________。

________时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。

【答案】正；负；短路；短路
【解析】【解答】电池中，铜帽的一极成为正极，另一端称为负极。

如果直接将电池正负极用导线连接，就会发生短路，短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。

【分析】掌握电池的结构，知道短路的概念以及短路的后果是解答本题的关键。

21．让两个灯泡同时亮起来的方法有________和________两种。

【答案】串联；并联
【解析】【解答】电路连接方法有两种：串联和并联。

串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。

【分析】我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。

22．物质同时具有两种电荷：________和________。

一般物体并不显示带电的原因是正、负电荷________，相互抵消。

【答案】正电荷；负电荷；数量相等
【解析】【解答】我们通常感觉不到物体带电，是因为物质同时具有两种电荷，正电荷和负电荷，他们数量相等，相互抵消，所以物体不带电。

【分析】正负电荷相互抵消，所以我们感觉不到物体带电。

23．物体摩擦产生________。

【答案】静电
【解析】【解答】静电存在于我们周围的一切物质中，物体摩擦便会产生静电。

【分析】本题考查静电的产生。

24．________是电路中控制电流通断的元件。

【答案】开关
【解析】【解答】开光在电路中主要起到连接电流和切断电流的作用。

【分析】本题考查电路中的开关。

25．电路连接有________和________两种基本连接方法。

【答案】串联；并联
【解析】【解答】电路一般只有两种连接方法，即串联和并联。

【分析】本题考查电路的连接方法。

三、实验综合题
26．小红用湿抹布把家里的电器及插座擦得干干净净，可妈妈看到后却严肃地批评了她。

你知道为什么吗?
【答案】解：因为湿抹布是能够导电的，用湿抹布擦电器、插座，就容易触电。

【解析】【解答】用湿抹布擦拭电器和插座的做法是错误的，因为抹布沾了水就会导电，人就有触电的危险，所以小红的妈妈批评了小红。

【分析】牢记不可以用沾水的物品去接触电器和插座，因为这种做法容易触电。

27．一个连接着两个小灯泡的电路出故障了，请你推测一下出故障可能的原因。

(至少两点以上)
【答案】(1)小灯泡的灯丝断了；(2)电池没电了；(3)导线中间的金属丝断了；(4)电池盒出故障了。

(合理即可)
【解析】【解答】电源没电；灯丝断了；导线某个部位断了；灯座接线柱松了等等都是可能出故障的原因。

【分析】电路的组成部分任意部位出现问题都会导致电路出现故障，比如电源、导线、用电器等。

28．科学探究题。

有一个4个接线柱的接线盒，小明用电路检测器检测后把接线柱之间的连接状态记录在下表中：
接线1—21—31—4 2—3 2—4 3—4
通路√√√
断路√√√
【答案】
【解析】【解答】根据我们所掌握的电路知识，可知，在电路中，相连接的接线柱才能构成通路，根据对表中所记录的状态可以推出各接线柱之间的连接关系。

【分析】相互连接的接线柱才能构成通路。

29．
（1）将两个充气气球紧挨着悬挂在约1米长的木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位。

观察到的现象是________
（2）通过实验，我们进一步发现带电气球相互靠近时会有以下几种情况：
①仔细观察，我们能得出________
②这种现象和我们了解的________间的相互作用相似。

【答案】（1）两个气球向相反方向运动
（2）同名电荷相互排斥，异名电荷相互吸引
；磁铁
【解析】【解答】经过摩擦之后，两个气球上就带上了相同的电荷，所以向相反的方向运动。

根据实验，可以得出：同名电荷相互排斥，异名电荷相互吸引的规律。

与我们了解的磁铁之间的相互作用相似。

【分析】同名电荷相互排斥，异名电荷相互吸引。

30．
湿布课本
橡皮矿泉水瓶
小刀导体铁钉
纸板铅笔芯
回形针粉笔
铜钥匙绝缘体玻璃杯
塑料尺橡胶手套
干木头铁锁
【答案】
【解析】【解答】善于导电的物体叫做导体，不善于导电的物体叫做绝缘体。

【分析】本题考查的是不同物体的导电性能。