苏教版四年级科学上册空气的性质课件2
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奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着， 无孔不入变化多，动物植物都需要。 (相信同学们一定能够猜出是什么？）
答案：空气
★实验1-1： 杯子入水，杯底的纸团会湿吗？
（将纸团放入杯底后，将 ★杯实子验倒1扣-2入：水。）
用力吹瓶子里的气球，会吹大吗？
?通过上面2个实验，你发现了什么？
?我发现：空气占据空间。 ?
?
?说明：
1.空气占据空间。 2.空气所占空间的大小可以变化，
2.空气具有压缩性，压缩空气有弹性。
小结一下：空气有哪些性质？
空气是一种无色、无味、透明的气体； 空气是实实在在存在的，空气要占据空间； 空气有重量，很轻； 空气会流动；
…… 空气能压缩；
探索研究：
空气与水有哪些相同点和不同点？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
空气和水的比较
没有颜色，没有气味，没有味道， 没有形状，会流动，占空间，
……
1.空气容易被压缩，水不容易被压缩。 2.相同体积的空气质量比水轻。
……
课堂总结
空气有哪些基本的性质？
透明
无色
无味
会流动
空气是什么样的？
容易压缩
空气
能占据空间
……
课外探索
日常生活中，哪些地方利用了空气的基本性质？
?说明：空气具有一定的重量。（很轻）
?实验2： ? 解开扎气球的绳子，让气球的口
对着自己的脸，会有什么感觉？说 明什么？ ??结论：空气具有流动性。 ?
?你还能用什么方法验证空气会流动呢？ ?
?实验3：
? 用保鲜袋装满空气、扎紧，轻轻 地放在课桌上按或者轻轻地按入水 槽，你发现了什么？说明什么？
答案：空气
★实验1-1： 杯子入水，杯底的纸团会湿吗？
（将纸团放入杯底后，将 ★杯实子验倒1扣-2入：水。）
用力吹瓶子里的气球，会吹大吗？
?通过上面2个实验，你发现了什么？
?我发现：空气占据空间。 ?
?
?说明：
1.空气占据空间。 2.空气所占空间的大小可以变化，
2.空气具有压缩性，压缩空气有弹性。
小结一下：空气有哪些性质？
空气是一种无色、无味、透明的气体； 空气是实实在在存在的，空气要占据空间； 空气有重量，很轻； 空气会流动；
…… 空气能压缩；
探索研究：
空气与水有哪些相同点和不同点？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
空气和水的比较
没有颜色，没有气味，没有味道， 没有形状，会流动，占空间，
……
1.空气容易被压缩，水不容易被压缩。 2.相同体积的空气质量比水轻。
……
课堂总结
空气有哪些基本的性质？
透明
无色
无味
会流动
空气是什么样的？
容易压缩
空气
能占据空间
……
课外探索
日常生活中，哪些地方利用了空气的基本性质？
?说明：空气具有一定的重量。（很轻）
?实验2： ? 解开扎气球的绳子，让气球的口
对着自己的脸，会有什么感觉？说 明什么？ ??结论：空气具有流动性。 ?
?你还能用什么方法验证空气会流动呢？ ?
?实验3：
? 用保鲜袋装满空气、扎紧，轻轻 地放在课桌上按或者轻轻地按入水 槽，你发现了什么？说明什么？