《寻秋天》课堂练习题

《寻秋天》课堂练习题
寻秋天课堂练题
寻秋天是一首描写秋天美丽景色的诗歌。

以下是一些与这首诗有关的练题：
1. 请简要介绍一下《寻秋天》这首诗的主题和意境。

2. 从诗中选取一句你觉得印象深刻的句子，并解释你为什么选择这句话。

3. 诗中提到了不少自然景物，请列举至少五个，描述它们给你带来的感受或联想。

4. 你认为这首诗的语言运用有哪些特点？请给出至少两个例子进行分析。

5. 请根据你对诗的理解，用自己的语言表达出《寻秋天》的意境或美感。

注意：请根据自己的理解进行回答，不需要直接摘抄课文内容。

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参考答案：
1. 《寻秋天》这首诗歌的主题是描写秋天的美景和美好的感受。

诗中通过对自然景物的描绘，展示了秋天的丰收、静谧和宁静之美。

意境是和谐、宁静、美丽的自然景色给人们带来的愉悦和舒适感。

2. "蟋蟀、螳螂均罢休" 这句话印象深刻。

我选择这句话是因为
它通过对蟋蟀和螳螂的描述，展示了秋天的凉爽和宁静的氛围。

同时，这句话给人一种生命在秋天里停息的感觉，给人带来一种平静
与宁静之美。

3. 自然景物包括：果实沉甸、收获的秧稗、蟋蟀、螳螂、飞絮等。

果实沉甸给我带来丰收的喜悦；收获的秧稗让我想到了劳动的
成果；蟋蟀和螳螂让我联想到秋天的宁静和凉爽；飞絮则引发了我
对秋天中微风拂过的画面想象。

4. 这首诗采用了很多描写手法，如比喻、拟人等。

一个例子是
诗中用"飞絮"来形容树上的叶子，通过细腻的描写，使读者能够感
受到秋天微风吹过树叶的美景。

另一个例子是诗中用"收获的秧稗"
来形容丰收的景象，通过这种比喻的运用，展示了秋天丰收的喜悦
和生机。

5. 通过对《寻秋天》的理解，我感受到了秋天的美丽和宁静。

诗中的自然景物和细腻的描写让我想象到了一个宁静而恬静的秋天，给人带来了一种平和与宁静的美感。

以上是根据个人理解的参考答案，希望对你有帮助。