小学乐高活动计划安排方案

一、活动背景
随着科技的发展，乐高教育逐渐受到广泛关注。

乐高活动不仅能够激发学生的创造力和想象力，还能培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。

为丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我校决定开展乐高活动。

二、活动目标
1. 培养学生的动手能力和创造力；
2. 提高学生的团队合作意识和沟通能力；
3. 激发学生对科技的兴趣，拓宽知识面；
4. 增强学生之间的友谊，营造良好的校园氛围。

三、活动对象
小学全体学生
四、活动时间
每周五下午第三节课
五、活动地点
学校多功能厅
六、活动内容
1. 乐高基础知识讲解：介绍乐高的发展历程、种类、搭建技巧等，让学生了解乐高。

2. 乐高搭建比赛：学生分组进行乐高搭建比赛，以小组为单位完成指定的搭建任务。

3. 乐高创意设计：学生自由发挥，运用乐高积木进行创意设计，展示自己的想象力。

4. 乐高知识竞赛：通过问答形式，考察学生对乐高知识的掌握程度。

5. 乐高成果展示：各小组展示自己的搭建成果，分享搭建过程中的心得体会。

七、活动准备
1. 准备乐高积木、说明书、工具等搭建材料；
2. 邀请乐高老师或专业人士进行现场指导；
3. 安排活动场地，布置活动场景；
4. 制定比赛规则和评分标准；
5. 设计活动宣传海报，提前进行活动宣传。

八、活动流程
1. 开场致辞：介绍活动背景、目标、意义等；
2. 乐高基础知识讲解；
3. 乐高搭建比赛：学生分组进行搭建，老师现场指导；
4. 乐高创意设计：学生自由发挥，展示创意设计；
5. 乐高知识竞赛：以小组为单位进行竞赛，考察乐高知识；
6. 乐高成果展示：各小组展示搭建成果，分享心得体会；
7. 颁奖仪式：评选出优秀搭建作品和创意设计，颁发奖品；
8. 活动总结：总结活动成果，提出改进意见。

九、活动总结
活动结束后，对活动进行总结，分析活动过程中的优点和不足，为今后开展类似活动提供借鉴。

同时，鼓励学生将乐高知识运用到实际生活中，发挥乐高的教育价值。