吉歌班期末语文试卷A.doc

2、 啜 ( ）泣 小憩（ ) 伫（ ）立 ( ）形
蹂足蔺（
) 肥硕（
) 4
、 A 、 B
、 铃珑剔透 蜕作庸人 碌碌终身 回味无
穷 冉冉升起 多姿多采 不可磨灭 小心冀
冀 各具风韵
一扫而光 阴晴园缺 异国他乡 如蚕结茧
获益匪浅
猝然长逝 逆来顺
受
下列加点字解释错误的一项是（ ) 洗濯（洗） 慧心未泯（灭，丧失） 举世无双（抬举、推
可望不可即（靠近、接触） 猝然长逝（死亡） 吉林女子学校2013至2014学年度上 学期
期末
语文试题
班级吉歌班 姓名 学号
A 、晖间（siin ）
喧腾(xuan) 竣成(ying) 玲珑剔（ti ）透 B 、训l^(jie)
唱泣(cud) 嶙峋(xin) 忍俊不攀（jin ） C 、马重扰（shao ） 辜负3） 茁壮(zhuo) 旌(bing)溅 D 、伫立（zhti ）
鹤喇li ）
伶仃(ling)
珀(dian)污
)
1. 一、选择题及填空题（共10分）
下列词语中加点字的读音全都正确的一项是：（
给下列的字词注音 下列词语中没有错别字的一项是：) 3. A 、 B 、 C
5. A 、B 下面句子中加点的成语解释不正确的一组是：（）
当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管。

（各种各样欢快的音乐声。

）
等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后。

（因为整个形体非常细致，所以显得很微小。

）
c、在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。

（生怕失去个人利益的忧虑心情。

）
D、从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。

（得到的好处很多。

）
二、按课文内容填空（共10分）
9.,默写《虽有嘉肴》
10.《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是; 。

11.,江春入旧年。

12.几处早莺争暖树，。

13.只读书不行，只是一味空想而不去读书也不行。

关于这种说法，孔子曾有过
精辟的论述，就是“,
14王湾的《次北固山下》一诗中，暗示时光的飞逝，蕴含自然情趣的诗句是：
15《天净沙•秋思》的主旨句是
三、阅读（30分）
《春》选段（15分）
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

⑤野花遍地是：杂样儿、有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁
花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄自己清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天瞭亮地响着。

14.如果要用非常简炼的文字概括这两段所描绘的内容，你会怎样概括？（提示: 分别是两幅怎样的图画。

）（2分）
第_段：;第二段：。

15.第一个选段的第②句运用了、修辞手法，这三个短语的位置能不能颠倒？为什么？（4分）
16,第1个选段第③句中“仿佛” 一词能否删去？请谈谈你的理由。

（2分）17.选文第二段中把春风说成是“像母亲的手抚摸着你”，这句运用了、
修辞手法，体现了春风的特点。

（2分）
18.选文第二段中划线词“卖弄”本来是一个贬义词，用它来写鸟儿是为了表现什么？（2分）
19.在对这两段的精心阅读中，你体会出写景散文在写作上的一些特点了吗？（至少要发现两点。

）（3分）
阅读（二）（15分）
时而温柔娴静，时而却又粗犷豪放，时而显得缠绵婉约，时而又那样的深沉素雅。

这就是你我喜爱的雨。

我爱雨，我尤其爱听雨。

［甲］
春雨是文静的小姑娘，悄无声息地抛洒。

“诗圣”杜甫有诗云：“好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

”在这样的春夜里，你什么事也不必做，只需要捧一杯香茗，呷一口香茶，闭上眼睛——脑海里有这样一幅画：大地是一张好大的宣纸，春雨是一支饱蘸了绿的笔，只需轻轻一点，那绿便晕开去，晕开去伴着雨点落地，禾苗出土的滋滋声，一曲清雅的“春江花月夜"便在你的心头响起。

夏天的雨可没有那样的好脾气，他像一个顽皮的孩子，趁你不注意，他就一路蹦跳着、嬉戏着、吵闹着下来了，他明辛里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来, 然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你：注意，一首精彩昂扬的摇滚已经开始啦！然后再用心去听吧，你就会听到一串串美妙的旋律。

为了把演出场地照亮，他还时不时地邀闪电来凑凑热闹。

那一瞬间，黑夜如白昼，你会看到成千上万的演奏家有条不紊地弹奏着各自的音符。

还没等回过味来，一个接一个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最杰出的乐章。

一整个夏夜，你便可以和肥梅碧梧翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。

第二天，说不定你会依稀记得：昨夜风疏雨骤，雨声滴碎荷花声。

秋，历来被人们誉为金秋；秋风，被人们誉为金风。

那，我就把秋雨称为金雨
吧。

在听着金雨的时候，一切都变得沉默了、安静了。

如果说金秋是一副色彩凝重的油画，那金雨便是具有魅力的背景。

现在，我听着金色的雨声，我仿佛听到了一个个新生命的啼哭，听到了庆祝丰收的锣鼓。

在金雨中，农民丰收了玉米, 老师丰收了希望，而我们呢？我们又丰收了什么？
冬在人们的心目中是冷酷无情的，而冬雨却是温和敦厚的。

他不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰；他不紧不慢地下落，洗刷着尘埃污垢；他不疾不徐地降落, 准备着春的到来。

你听听窗外冬雨的声音，分明是春的前奏。

你怡然进入梦乡后, 冬雨就会在屋檐下留给你一个梦吃：春天快到了！
［乙］倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真的、最美妙的心灵。

［丙］朋友，爱上听雨吧！尽情地享受她带给你的无穷乐趣。

20、给选文拟一个恰当的标题：（2分）o
21、结合语境解释文中加点的词。

（2分）
怡然：。

22、请根据第1段内容概括出各个季节的雨的特点。

（4分）
春雨：。

夏雨：。

秋雨：。

冬雨：。

23、请结合文段分析第3段引用杜甫诗句“随风潜入夜，润物细无声”的作
用。

（ 3 分）
24、“这就是四季的雨，这就是雨的声音”是原文中的一句话，请给这句话选出恰当的位置。

（2分）（）
A、［甲］
B、［乙］
C、［丙］
25、融情于景是写景抒情散文常用的写作手法，本文按春、夏、秋、冬的顺序描绘了雨的不同韵味，抒发了作者对雨的什么感情。

（2分）
三、作文（30分）
20、题目：感动
提示：生活中总有让我们内心感动的人或事物，有时母亲头上的一根白发，父亲脸上的一条皱纹，朋友的一声问候，教师的一句安慰，兄弟的一次谦让……都可以触动我们的心弦，让我们着实动了情。

只要我们的心还没有麻木，我们总是被感动着……
请记下让你感动的一件事、一个人或一个场景。

愿你的文章能带我们进入你的真实经历，让我们也感动一回。

（字数500字以上）
三、作文（50分）
题目_________________________。