幼儿园中班科学课《有趣的影子》教案

幼儿园中班科学课《有趣的影子》教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园中班科学教材《有趣的影子》一章。

本章节主
要围绕影子的产生、影子的变化以及如何利用影子进行创作等方面展开，通过观察、操作、探索等活动，让幼儿了解影子的形成原理，培
养幼儿的观察力、动手操作能力和创新能力。

二、教学目标
1. 引导幼儿观察和了解影子产生的原因和变化规律。

2. 培养幼儿动手操作和动脑思考的能力，激发他们对科学的兴趣。

3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，提高他们的沟通与交流能力。

三、教学难点与重点
重点：让幼儿了解影子产生的原因和变化规律。

难点：让幼儿通过实际操作，学会利用影子进行创作。

四、教具与学具准备
教具：多媒体课件、手电筒、玩具、卡片等。

学具：每个幼儿准备一张白纸、彩笔、剪刀等。

五、教学过程
1. 情景引入（5分钟）
教师用手电筒和玩具演示影子的产生，引导幼儿观察和思考，引
发他们对影子的兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）
教师通过多媒体课件讲解影子产生的原因和变化规律，让幼儿了
解和掌握相关知识。

3. 动手操作（10分钟）
教师发放学具，引导幼儿在白纸上创作自己的影子，并将其贴在黑板上展示。

4. 小组讨论（5分钟）
幼儿分组，讨论如何利用影子进行创作，培养他们的团队合作意识和创新能力。

5. 作品展示（5分钟）
每组选出一个代表，向全班同学展示他们的作品，并分享创作过程中的心得体会。

六、板书设计
板书内容：有趣的影子
板书设计：将幼儿创作的作品图片和文字相结合，展示影子产生的原因、变化规律以及创作方法。

七、作业设计
1. 请幼儿回家后，与家长一起观察生活中的影子，并尝试用彩笔将影子画下来。

2. 请幼儿尝试用剪刀将影子剪下来，进行创意拼贴。

八、课后反思及拓展延伸
本节课通过观察、操作、创作等活动，让幼儿了解了影子产生的原因和变化规律，培养了幼儿的观察力、动手操作能力和创新能力。

在教学过程中，教师要关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励，让他们在实践中获得知识和技能。

拓展延伸：教师可以组织一次户外活动，让幼儿在阳光下观察和
创作影子，进一步巩固所学知识。

同时，可以邀请家长参与，增进亲
子关系，提高家长对科学教育的关注和支持。

重点和难点解析：
1. 动手操作环节：在这个环节中，教师发放学具，引导幼儿在白
纸上创作自己的影子，并将其贴在黑板上展示。

这个环节是本节课的
核心，旨在让幼儿通过实际操作，学会利用影子进行创作。

教师需要
关注每个幼儿的操作进度，及时给予指导和鼓励，确保他们能够顺利
完成创作。

2. 小组讨论环节：在这个环节中，幼儿分组，讨论如何利用影子
进行创作。

这个环节的目的是培养幼儿的团队合作意识和创新能力。

教师需要引导幼儿积极参与讨论，表达自己的想法，并学会倾听和尊
重他人的意见。

3. 作品展示环节：在这个环节中，每组选出一个代表，向全班同
学展示他们的作品，并分享创作过程中的心得体会。

这个环节可以培
养幼儿的沟通与交流能力，让他们学会欣赏他人的作品，并给予肯定
和鼓励。

4. 影子产生的原因和变化规律：这是本节课的知识重点，幼儿需
要了解影子产生的原因和变化规律。

教师在讲解环节中，需要通过多
媒体课件和实际操作，让幼儿直观地理解和掌握这些知识。

5. 课后作业设计：教师需要设计具有实践性和创新性的作业，让
幼儿能够在课后继续巩固所学知识，并将其应用到实际生活中。

例如，让幼儿回家后观察生活中的影子，并尝试用彩笔将影子画下来，或者
用剪刀将影子剪下来进行创意拼贴。

通过关注这些重点和难点细节，并给予详细的补充和说明，教师
可以更好地引导幼儿学习《有趣的影子》这一章节，提高他们的观察力、动手操作能力和创新能力。

本节课程教学技巧和窍门：
1. 语言语调：在授课过程中，教师应使用生动、有趣的语言，以
及适当的语调变化，吸引幼儿的注意力。

在讲解影子产生的原因和变
化规律时，可以使用简单明了的语言，配合图片和实物演示，让幼儿
更好地理解和记忆。

2. 时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环
节都有足够的时间进行。

在动手操作环节，可以给予幼儿充足的时间
进行创作，同时也要注意引导他们按时完成任务，避免课堂时间浪费。

3. 课堂提问：在教学过程中，教师可以适时提出问题，引导幼儿
思考和讨论。

例如，在讲解影子产生的原因时，可以提问：“你们知
道为什么会有影子吗？”鼓励幼儿积极思考和回答。

4. 情景导入：在课程开始时，教师可以通过一个有趣的情景导入，引发幼儿对影子的兴趣。

例如，可以讲述一个关于影子的故事，或者
演示一个影子游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中开始学习。

5. 教案反思：在课后，教师应认真反思教案的设计和实施过程，
思考如何在下一次教学中更好地引导幼儿学习和参与。

同时，也要关
注幼儿的学习反馈，调整教学方法和策略，以提高教学效果。

通过运用这些教学技巧和窍门，教师可以更好地开展《有趣的影子》这一章节的教学，提高幼儿的观察力、动手操作能力和创新能力。

同时，教师也要不断反思和调整教学方法，以满足幼儿的学习需求，
提高教学质量。