四年级下册数学课件-5.3 整理与提高：垂直与平行▏沪教版 (共12张PPT)
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沪教课标版四年级下册
动手画一画：在纸上 任意画两条直线，会 有哪几种情况？
小组讨论 1.黑板上的这几组直线分几 类？ 2、哪几组分为一类？说明 为什么这么分。
永不相交
在同一个平面内不相交的两条直线叫做 平行线，也可以说这b
这3幅图中a与b互相平行，我们用符号 “∥”来表示平行，记作a∥b，读作a平行 于b。 可以说a是b的平行线，b是a的平行
线。
自学书上内容：完成作业 单上内容。
自主学习任务单
b
a
在同一平面内，如果两条直线相交成直角，就 说这两条直线（互相垂直）。 其中一条直线叫做另一条直线的（ 垂线） 两条直线的交点叫做（垂足 ） 可以说a与b（互相垂直），a是b的(垂线 )，b是a的
( 垂线) 记作a(⊥ )b，读作a(垂直于）b。
问题：你能举一些生活中有关平行与垂直的例子吗？
判断：对的打√，错的打X。
1.
在图中 是平行线。（ ）
2. 两条不相交的直线就是平行线。 （ ）
3. 同一平面内的两条直线相交，它们一定互相 垂直。（ ）
折一折： 拿出一张纸，动手折一折，
你能否折出平行和垂直现象， 折好后说给同桌听一听。
动手画一画：在纸上 任意画两条直线，会 有哪几种情况？
小组讨论 1.黑板上的这几组直线分几 类？ 2、哪几组分为一类？说明 为什么这么分。
永不相交
在同一个平面内不相交的两条直线叫做 平行线，也可以说这b
这3幅图中a与b互相平行，我们用符号 “∥”来表示平行，记作a∥b，读作a平行 于b。 可以说a是b的平行线，b是a的平行
线。
自学书上内容：完成作业 单上内容。
自主学习任务单
b
a
在同一平面内，如果两条直线相交成直角，就 说这两条直线（互相垂直）。 其中一条直线叫做另一条直线的（ 垂线） 两条直线的交点叫做（垂足 ） 可以说a与b（互相垂直），a是b的(垂线 )，b是a的
( 垂线) 记作a(⊥ )b，读作a(垂直于）b。
问题：你能举一些生活中有关平行与垂直的例子吗？
判断：对的打√，错的打X。
1.
在图中 是平行线。（ ）
2. 两条不相交的直线就是平行线。 （ ）
3. 同一平面内的两条直线相交，它们一定互相 垂直。（ ）
折一折： 拿出一张纸，动手折一折，
你能否折出平行和垂直现象， 折好后说给同桌听一听。