高中政治必修四《生活与哲学》——哲学导论课
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开课教师寄语:
哲学无定论,它不是僵死的教条,而是在不断对话中生成和发展的 有生命的思想。对话必须有对话者,而最有价值的对话者是历史上 最聪明的人,这些人最集中地汇聚在哲学之中。 学习哲学对知识、对人生都大有益处,这种益处是潜移默化、深远 持久的,学习时间越长,越能感受到。 哲学不是高高在上的,而是在人间,最贴合人类生活的科学之一。 它也是指导人生活更美好的一种艺术。 希望同学们好好学习,弄懂马克思主义哲学!共勉! 自强不息 追求卓越
自强不息 追求卓越
我是拉美特利, 我(人)是机器
我表示反对!形而上学 的唯物主义用片面、、 表面、静止、孤立的观 点看问题,没有辩证唯 物主义科学。
拉美特利(1709—— 1751),主职业:医生 ;副职业:哲学家。
自强不息 追求卓越
你可以忘记我,
我是费尔巴哈,我 是一个唯物主义者!
但请一定要记住我的辩证法。
自强不息 追求卓越
吾心即宇宙! (王阳明)
存天理,灭人欲。(朱熹)
自强不息 追求卓越
①泰勒斯:万物 都是从水中产生 ,而后复归于水
②毕达哥拉斯: 第一次提出“心 灵和表象是在脑 子里。“
③赫拉克利 特:世界是 一团永恒的 活火
④克塞诺芬尼:并非神 创造了人,而是人按照 自己的形象创造了神, 并让神穿人的衣服,说 着人的语言。
哲学与生活的关系
哲学来自于生活 生活需要哲学
哲学并不神秘,哲学就在我们身边
自强不息 追求卓越
二、历史上著名的哲学家们
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自强不息 追求卓越
历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟 大人物;经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福 的人;宗教本身也教诲我们,人人敬仰的理想人物,就曾 为人类牺牲了自己──有谁敢否定这类教诲呢? 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重 担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们 所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸 福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥 作用地存在下去,面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热 泪。
亚里士多德:吾 《高中思想政治》(必修)内容: 苏格拉底:美 就得变革梨子亲口尝一尝。 爱吾师,吾更爱 1862年日本哲学家西周把英文哲学philosophy一词译为“哲学”(てつがく),而后传到中国。 德即知识 真理。 柏拉图:“洞喻”和理想国。
自强不息 追求卓越
托马斯.阿奎那:经 院哲学的集大成者 ,推崇“哲学是神 学的奴婢”。
黑格尔(1770— 1831),德国古 典哲学的集大成 者。
自强不息 追求卓越
准备好进入哲学世界了吗?
学习哲学的方法,有两种: 第一种,即把思想原理和方法论牢牢记在心中,见效最快 ,但并不是真正的哲学方式。 第二种,敞开心胸,试着用学习的哲学知识和哲学家的眼 光去看待世界,去正视自己。
自强不息 追求卓越
哲学的含义: Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。意思为爱 智慧、或追求智慧。 1862年日本哲学家西周把英文哲学philosophy一词译为“哲学” (てつがく),而后传到中国。
自强不息 追求卓越
1.哲学智慧的产生
哲学智慧产生于
人类的实践活动
哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人 与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。
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《高中思想政治》(必修)内容:
社会生活
经济生活:主题是物质财富的创造
政治生活:主题是根本利益的保障
文化生活:主题是精神家园的耕耘
辩证唯物主义
生活与哲学(属于文化) 马克思主义哲学 唯物辩证法
唯物论 认识论
反作用
文化
经济
决定 决定 决定
反作用
历史唯物主义
反作用
政治
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《生活与哲学》高中政治必修四
——哲学导论课
自强不息 追求卓越
经典赏析:《青年人在选择职业时的考虑》
在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身 的完美。不应认为,这两种利益是敌对的,互相冲突的,一种利益 必须消灭另一种的;人类的天性本来就是这样的:人们只有为同时代 人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。 如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、大哲人、 卓越诗人,然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。
普罗泰戈拉
洞喻”和理
:人是万物 想国。 天地不仁以万物为刍狗。
对话必须有对话者,而最有价值的对话者是历史上最聪明的人,这些人最集中地汇聚在哲学之中。
的尺度。 哲学产生于实践,但人类的实践活动并不能自发地生产哲学
经典赏析:《青年人在选择职业时的考虑》
它也是指导人生活更美好的一种艺术。
——哲学导论课
这是我献给公主的函数,
哲学产生于实践,但人类的实践活动并不能自发地生产哲学
如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。
只有当人们在实践活动中追问和思考宇宙和人生问题时,使人们对具体事物的认识提高到对整个世界的认识,才会产生和出现哲学。
——哲学导论课
奥古斯丁:代表作《上帝之城》、《忏悔录》
奥古斯丁:代表作《上帝之 城》、《忏悔录》
自强不息 追求卓越
这是我献给强不息 追求卓越
大家好,我是你们的朋友—— 贝克莱主教, 我是一个唯心主义者。 请记住我的名言: “存在就是被感知” (主观唯心主义,也可以叫唯我论)
我,大卫.休谟 表示怀疑。 “怀疑论”
自强不息 追求卓越
2.哲学的起源
哲学的起源
人们在实践(来源)中对世界的 追问和思考(方式)
哲学产生于实践,但人类的实践活动并不能自发地生产哲 学
只有当人们在实践活动中追问和思考宇宙和人生问题时, 使人们对具体事物的认识提高到对整个世界的认识,才会 产生和出现哲学。
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3.哲学与生活的关系
⑤芝诺悖论: “阿基里斯追 不上乌龟“、 ”飞矢不动“ 、“运动场” 悖论
自强不息 追求卓越
柏拉图:“ ①泰勒斯:万物都是从水中产生,而后复归于水
如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。
这是我献给公主的函数, 就得变革梨子亲口尝一尝。