2021年部编人教版三年级上册语文写作(A4打印版)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2021年部编人教版三年级上册语文写作(A4打印版)
一、快乐习作。
题目:那次,我玩儿得真开心
要求:1.选择你玩儿得开心的一次经历,把玩儿的过程写下来,表达出快乐的心情。
2.书写工整,不写错别字;条理清楚,语句通顺。
3.字数在350字左右。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
题目:这个游戏真好玩
小朋友,你一定玩过不少游戏吧?哪个游戏最好玩?你当时是怎么玩的?心情怎么样?请写下来与同学们一起分享。
要求:1.把游戏的过程写清楚。
2.正确使用标点符号。
3.书写工整。
4.全文300字左右。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
题目:__________的家乡
要求:①把题目补充完整,可补上“可爱”“美丽”“富饶”等;②突出家乡的特点;③要有一定的条理。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
四、按要求作文。
在童话世界里,蟋蟀会到牛肚子旅行,胡萝卜先生会长长胡子……真是有趣极了!请你以“小猪”为主人公,再选择你喜欢的其他事物来编写一个童话故事。
要求:自拟题目,想象丰富,故事生动。
语句通顺,内容具体,书写工整,250字左右。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
五、习作大舞台。
爱使人间充满了温暖,在你的生活中有没有关于“爱”的故事?讲给大家听听,让每一个人都能感受到爱的力量。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
六、快乐习作。
根据下面给出的几个词,放飞想象,编一个有趣的小故事吧,题目自拟。
小猴大象蜜糕黑熊(不少于200字)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
七、快乐习作。
“小书虫”“智多星”“热心肠”看到这些词语,你想到了谁?为什么会想到他呢?你还想到了哪些这样的词语?这些词语可以用来形容哪些人?请你选一个人写一写他的特点吧!
要求:题目自拟,把人物特点写出来。
语句通顺,不写错别字。
字数250个左右。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
八、习作表达。
题目:我有一个想法
生活中哪些现象或者问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。
写的时候,要把这种现象和你的想法写清楚,如果有改进的建议,也可以写下来。
要注意书写认真,正确使用标点符号,300字左右。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
九、习作训练营。
题目:我的“鬼点子”。
提示:在你们班谁最机灵?你愿意做一个小机灵吗?不过,你的机灵可要用对地方啊!
要求:①把问题、现象或困难写明白。
②把“点子”写具体。
③语句通顺,350字左右。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十、习作表达。
题目:的
提示:在这个学期中,哪件事让你印象深刻,哪个人让你难以忘记,哪次活动让你兴奋不已,哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容,把它写下来。
要求:内容具体,语句通顺,不写错别字。
字数350个左右。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十一、按要求写作。
在奇妙的想象世界里,什么奇异的事情都可能发生:一支铅笔可以拥有梦想,一条尾巴可以拥有一只猫,一本书可以展现魔法……一切都那么神奇。
请你编写一个想象故事,创造出属于自己的想象世界。
注意书写整洁,正确运用标点,不写错别字。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
十二、按要求作文。
我来写童话
大鲨鱼刺豚小鱼
看到上面这些词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?请你发挥合理的想象,把故事写下来吧。
注意要把故事的经过写清楚,句子要写通顺,并运用修改符号进行修改。
题目自拟,350字左右。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________
十三、按要求写作。
根据提供的“开头”,请展开想象的翅膀,续写童话故事。
开头:小猪花花整天懒洋洋地躺在墙根下晒太阳,做着各种奇奇怪怪的梦。
这不,她又幻想自己变成了……
要求:把事情写清楚,语句通顺,尝试运用平时积累的好词佳句;不写错别字,标点符号使用准确;书写认真规范,题目自拟,字数在300以上。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _______________________
十四、按要求写作。
题目:我最想
要求:1.这半学期,你心里有着无数的“最想”,如最想做什么,最想得到什么,最想去哪儿……请你根据心中的“最想”,把题目补充完整。
2.按照一定的顺序写清楚自己的“最想”。
3.语句通顺,不写错别字。
300字以上。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _______________________
十五、按要求作文。
任选一题习作:
1.介绍身边的一处美景。
写的时候,要运用从课文中学到的方法。
围绕一个意思写。
题目自拟。
2.选一件印象最深的事写下来。
注意把事情的过程写清楚。
题目自拟。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
答案
一、例文:
那次,我玩儿得真开心
今年的冬天,真是有趣,一连下了几场大雪。
那天我一推开门,啊!大地盖上了一层厚厚的棉被,千树万树都披上了银装,一夜之间,所有的小汽车都变成了小胖子,肥嘟嘟的。
我轻轻地踩下去,发出了咯吱咯吱的响声,回头一看,留下了一串串高低不平的脚印。
这时天空还下着鹅毛大雪,雪姑娘飘落在我头发上、眉毛上、肩膀上,一瞬间,我变成了一个白发老爷爷。
突然听到好朋友笑笑在大喊:“下雪了,下雪了,快来打雪仗,堆雪人!”我拿起我的铲子,飞奔过去,我们分成两组,男生一组,女生一组。
我弯下腰,抓起一把雪,搓成一个小小的雪球,猛地朝笑笑扔过去,正好打在她的后背上。
啊!不知是谁,从前面袭击了我,正好砸在我的大腿上,像放了一个雪烟花。
我们在大树下、在广场上、在道路上你追我赶,小区里到处一片欢声笑语。
雪地上被我们脚印画出了一幅幅美丽的图画。
我们个个玩得筋疲力尽,满头大汗,手指被冻得通红,脚也冻僵,可是我还是不想回家。
我们又玩起堆雪人,一个个可爱的雪娃娃,像活了一样,也想和我们打雪仗。
这场大雪给我带来了无尽的快乐,也是大地送给我们孩子们最好的元旦礼物。
“瑞雪兆丰年”。
祝愿我在新的一年中学习优秀,更上一层楼。
二、范文:
这个游戏真好玩
星期四下午第三节课要举行迎元旦活动,我们非常高兴。
程老师走进教室说:“我们来玩拍七令的游戏。
”我们不知道拍七令是什么,全都你看看我,我看看你。
老师说:“拍七令就是在从一、二、三……开始报数时,不能说七的倍数,只能拍一下别人的后脑勺。
谁说了七的倍数,就是犯规。
”小朋友们听了,都觉得会很好玩。
老师又说:“谁犯规了,就要表
演一个节目。
”我们马上感到心惊胆战。
游戏开始了,老师让我们在教室里排成一圈,从华天宇开始报数。
报到第七个同学时,他没说七,马上拍了后面一个小朋友的后脑勺;接下来轮到十四的时候,我们班的谢玉婷太紧张了,不小心说了十四,就上来演唱了一首歌。
玩了一会儿,我们班的“长胡子老头”胡茂林,不是七的倍数也在拍人家后脑勺,我们笑得前仰后合。
他就也唱了一首歌。
这个游戏真好玩呀!
三、范文:
富饶的家乡
重庆位于长江的上游,这里有山有水、风景如画、物阜民安,是我美丽的家乡。
重庆被两江环绕,群山耸立,高楼大厦拔地而起,各种各样的桥梁横跨两江,高速公路四通八达,城市绿化美不胜收。
我们每天在这美丽的城市快乐地生活和工作。
每天,天蒙蒙亮时重庆就变成了浓雾的世界,雾挡住人们的视线,遮住了瑰丽无比的景色。
直到太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光穿过浓浓的雾,照射在城市的大街上,街上车来车往,行人川流不息,就像源源不断的江河。
小朋友上学了,大人上班了,一天忙碌的生活开始了。
到了中午,阳光普照大地,给城市披上一层金色的纱。
各种各样的餐厅打开大门,用美食迎接每一位客人。
每一位客人口味不一,但都可以在重庆的大街小巷大饱口福。
晚上,重庆就更热闹了。
这时整个城市亮起了五光十色、璀璨无比的灯光,就像灯的城市、光的海洋。
各种好吃的好玩的到处都是。
街上的人来来往往,有的在吃着小面、火锅、饼子……各种美食,有的在购买各式各样的商品,有的在匆匆忙忙地往家赶。
重庆每天都在发生着变化,随着祖国的发展,我的家乡——重庆必将变得更加美丽、更加富饶。
四、小猪的故事
在大森林里,住着小兔和小猪。
他们是非常亲密的好朋友。
有一天,两个好朋友约好了一起去游乐场玩。
哇!游乐场里好玩的可真多啊!有小飞机、小火车、碰碰车、木马,还有好多好玩的游乐设施呢!小兔和小猪都看不过来了。
他们俩欢呼着,先是开心地开小火车,又一起坐滑翔飞船,还一起骑着木马随着音乐转呀转……
玩得有点累了,他们俩一边喝水一边商量接下来玩什么。
小猪说:“你先陪我玩碰碰车呗?”小兔说:“不行,我要玩小飞机!你先陪我玩!”“先玩碰碰车!”“先玩小飞机!”他们俩吵得不可开交。
最后一个也没玩成。
回家的路上,小猪撅着嘴,一直闷闷不乐。
小兔心里想:小猪比我大而且是男生,就该让着我。
哼!不理就不理!有什么了不起!
过了几天,小猪觉得自己玩很没意思,小兔也觉得很孤单。
于是,他们俩决定和自己的朋友道歉。
在小桥上小兔和小猪相遇了。
小猪不好意思地低下头说:“小兔,上回是我不好,请原谅。
”小兔也羞红了脸说:“是我不好。
我不应该只顾自己,不顾别人。
我们和好吧!”说着两个好朋友开心地笑了。
大森林里又回荡着他们的欢声笑语了。
五、范文:
老师的爱
“哗——”雨还在下个不停,路边的小草被风吹大的弯下了腰。
豆大的雨点打在窗上发出啪啪的声音,我还时不时地踮起脚尖,向远处望去,正希望能看见一把伞,伞下站着我的妈妈。
但我始终也没有等到,透过雨帘看到许多家长,一手打着伞,一手搂着孩子。
在校门口走动,这些温馨的母子或父子俩带走了我的期待和渴望。
平日“喧闹的学校”渐渐的沉默了下来。
我真得很想快步走回家中。
但脚刚迈出去,,雨水就毫不留情的扑面而来,大灾省上真是“冰凉彻骨”,我不禁打了一个寒颤,下意识的把脚缩了回来。
这是一把红伞“飘”过来一只温暖的大手抓住了我冰凉的销售,回头一看——语文老师。
我的行李涌出了一种感动。
好一会儿,我在“嗯”了一声“我送你回家吧!”不容我回答,老师已经将我搂入怀中。
我靠在老师生变,如同依偎在母亲怀中。
渐渐的,老是把三项我这边倾斜。
再看看老师:左肩已被淋湿,裤腿是已沾满泥浆。
我轻轻向老师那边推了推。
老师看着我,脸上露出一丝欣慰的笑容。
不知不觉,在老师的陪同下,我终于到加了。
我想请老师上去休息一会儿,老师却微微一笑,消失在雨帘里。
六、最后一块蜜糕
在一个威风凛凛的冬天,黑熊在艰辛地觅食中,它找了一晚上,还是一无所获,此时,它的肚子不停地向它发射信号,但它也无能为力。
严寒的冬天,大雪纷飞,地上没有任何食物。
它忍受着饥饿继续前行着,走着走着,它遇见了大象,瞬间,心生希望,黑熊心想,大象那么伟大,一定找到了很多食物。
于是黑熊连忙迎上去,开心地对大象说:“大象,你有食物吗?我寻找了一天,都没有看到一点食物,我饿极了。
”大象沮丧着说:“黑熊,我和你一样,一天下来,毫无收获。
”它们只好忍耐着饥饿继续前行。
它们来到了一片森林中,看到前面有一个瘦弱的身影,它们走进一看,原来是小猴,只见猴子手中紧紧攥着蜜糕。
小猴看到黑熊和大象饥肠辘辘,便对它们说:“这是我的最后一块蜜糕,原本想留着,等我的孩子们回来吃的,看你们这么饿,先给你吃吧,我明天继续帮孩子们寻找食物。
”黑熊和大象连声谢谢。
第二天,黑熊和大象找到了许多野果,全部送给了猴子。
七、范文:
我们班的小书虫
你们班有小书虫吗?我们班就有一个。
她有着水灵灵的眼睛,笔挺的小鼻子,一双像月牙似的眉毛,尤其是她那张樱桃小嘴。
她的肚子里装满了奇思妙想,经常告诉我们很多我们不知道的知识!她爱看书,捧起书时就像如鱼得水一样,在那充满知识的海洋里遨游。
有一次课间,我们全班都闹哄哄的,只有她一个人不吵不闹,全神贯注地在图书角捧着书。
马上就要上课了,可她还纹丝不动的站在那里。
我走到她的跟前说:“老师来了!”她听了后,连忙跑回座位,拿出书本,坐正,我心想:还是老师管用!
记得还有一次,要吃午饭了,我们都打好饭在那里吃了,她却还在那里“啃”书,她难道闻不到菜香吗?她难道不饿吗?无论什么时候她都在看书,她经常沉醉在书的王国里,忘了时间,忘了自己。
新的学期又来了,她又在看书,她一定又能学到更多的知识。
她真是一只小书虫,一只名副其实的书虫。
八、范文:
我有一个想法
我发现小区门口有许多卖东西的,卖完东西,门口就会有许多瓜子皮、纸屑、垃圾袋。
风一吹,飘得到处都是。
这样做是不对的。
因为这样看起来既不美观,还污染环境。
我们应该制定规则,管理他们,让他们把周围的垃圾收拾干净。
我觉得人们应该少开车,多骑自行车或走路。
因为开车的多了会造成交通堵塞,还会污染环境。
比如我们去学校,要路过一个十字路口。
因为没有红绿灯,有些车会逆行、逆行就会造成交通堵塞。
走到那儿,要是不戴口罩,就会被呛得直咳嗽。
要是大家以后不逆行,少开车,多骑自行车或走路,这样既保护环境,又能锻炼身体。
我还发现最近用塑料袋的人很多。
比如去买水果或买菜的时候,买一种东西就会给一个塑料袋。
这些塑料袋最后都会被扔进垃圾桶里。
我听说塑料袋埋在地下要好多年才会腐烂。
如果我们把它们烧了,还会污染环境。
我觉得我们应该自己准备一个布口袋来代替塑料袋。
如果我们都有保护环境的想法并去做,我们的城市才会变得更美丽。
九、范文:
我的“鬼点子”
周末上午,我和同学小王去小区乒乓球室打乒乓球。
我们打得可激烈了,你推我挡,你拉我扣,球像流星一样飞过去,又像子弹一样飞过来。
后来小王打了一个旋狐球,可惜我没接住。
当我去捡球的时候,却一不小心把球踩瘪了。
小王伤心地说:“球扁了也不能打了。
”我摸了摸下巴,沉思了一会,突然眼睛一亮,有了!我飞快地从家里拿了一壶热水和一个杯子,把球放进热气腾腾的水中,奇迹出现了,扁的地方鼓起来了,小王惊呆了。
他兴奋地问:“你怎么做的?”我得意地说:“这是我从科学书上看到的热胀冷缩的原理。
”球又恢复了,我们又开心地打起乒乓球来了。
回到家后,我跟妈妈说了这个事,妈妈听了夸我是个小机灵鬼,我高兴极了。
十、范文
难忘的运动会
随着秋风,踏着我们欢乐的心情,一年一度的秋季运动会来了,同学们,个个热血满堂,摩拳擦掌,准备在运动会上大显神威。
首先是运动会开幕式,我们排成六列纵队浩浩荡荡的向主席台走去,操场上充满了我们的喊声,团结拼搏,超越自我,0101,勇夺第一。
激动人心的时刻开始啦,是100米,我们的百米飞人于余涵了乐出征,“peng”的一声,他如离玄的箭冲了出去,我们在台上喊着:“余涵乐,加油、加油……"余涵乐果然不负众望,只见他如猎豹般跑了起来,“嗖”的一下飞了过了终点,拿了第一。
轮到我的跳高了,我、汪榆松,小Q来到了场地,我爸还来给我们亲自指导,打气呢,平时我们都是在薄薄的垫子上跳的,可现在垫子变高了,光是跳上去就很吃力,我们只好用背越式,可是我们对背越式都很生疏。
到我了,我踩点,如猎豹般飞奔出去,起跳翻身,猎豹变成了小燕子轻盈的飞过,又如一道流星从杆上划过。
第一,二、三都过啦!到了第三赛,我前几次都失败啦,我有些垂头丧气,当看到同学们,老爸老妈给我安慰时我的内心的火焰又燃烧起来,我跑了过去,闭上了眼睛,纵身一跃,霎时,世界似乎安静了,只听见我跳过去“呼呼”的声音,顿时世界又热闹了起来,我听见同学们说,他很厉害呀!我的心里一阵激动高兴,虽然没拿到第一。
运动会结束了,激烈的比赛告诉了我名次和荣誉不重要,重要的是背后洒下的汗水和从中拿到的友谊。
十一、范文:
铅笔的梦想
我是大家最熟悉的朋友——铅笔。
人类有梦想,动物有梦想,猜一猜我有什么梦想呢?其实,我的梦想可多了,大家一起来听一听吧!
我的第一个梦想:把自己打扮的漂漂亮亮的去一个贫苦的同学家里。
知道我要干什么吗?我要让买不起铅笔的同学,有上一支漂亮喜欢的铅笔,这样他就和别的同学一样可以写字啦。
哈,多么好玩!多么开心!
我的第二个梦想:是想去参加跑步比赛。
”我肯定能拿大奖,毕竟我的腿长嘛!”我要是“跑”起来,最有耐心的运动员也比不上,裁判的枪一响,只见我像离弦的箭一般飞快的跑到了终点,既来捧捧场,又拿了大奖,这不一举
两得了吗?哈,多么好玩!多么开心!
我的第三个梦想:飞上宇宙去旅游,去探索宇宙中的万事万物和色彩斑斓、形态各异的星球,驾驶着超光速飞船,一边欣赏一边辨认着水星、木星、天王星、海盗星……在每个星球插上我们的国旗留下我的足迹,然后拍下各种各样的星系照片,带给我的好朋友一起分享。
哈,多么好玩!多么开心!
我的最后一个梦想:是去动物园,看看动物园里都有哪些有趣的小动物。
不知道有没有两只黑眼圈的熊猫,占山为王的老虎,威武霸气的狮子,上窜下跳的机灵猴?
其实,我有多少梦想,去过多少地方,帮助过多少人,做过多少好事情,谁也不知道,我的梦想就像天上的星星一般多,期待大家去发现哦。
十二、范文:
智斗大鲨鱼
在一片辽阔的大海里,海水瓦蓝瓦蓝的,阳光照在海面上,金光闪闪的。
鱼啊,虾啊,都在自由自在地生活着。
但不知从什么时候起,海里出现了一只大鲨鱼,打破了这片安宁。
它在大海中横行霸道,欺弱凌小,生物们都忐忑不安,惊慌失措地生活着。
有一天,各种各样的鱼在一起议论怎么对付大鲨鱼。
小鱼说:“大鲨鱼一天要吃五十几条鱼,这样下去,不用多久,我们都会被吃掉的,所以我提议离开这片海域。
”可是有的鱼却说:“这是我们的家园,我要保护家园,就算被吃掉,我也不会离开。
”其他鱼听了,不停地说:“对,对,对!”“那谁有办法呢?”小鱼问道。
另一条鱼说:“大鲨鱼虽然凶猛,但是很笨,所以我们让一条鱼去当它的跟班,把它引到别的地方,当它睡着时,小鱼就回来,当它醒来时,它就会迷路。
另外,为了安全起见,小鱼必须说些夸奖它的好话。
大家听了不停地说:“好,好,好。
”“可是谁去呢?”话音刚落,一条刺豚坚定地游了出来。
就这样,刺豚带着大家的希望,出发了。
过了几天,刺豚完好无损地回来了。
而大鲨鱼也再没有出现在这片海域。
于是,鱼族长老给那条出主意的鱼颁发了“智慧之星”称号;给刺豚颁发了“勇敢之星”的称号。
从此以后,大海又安宁了。
面对强大的敌人,最好的办法就是勇敢智斗。
不管敌人多么强大,只要大家齐心协力,运用智慧,总有办法对付,并战胜敌人的。
正所谓“三个臭皮匠,顶
个诸葛亮。
”
十三、示例:
小猪的生活
小猪花花整天懒洋洋的躺在墙根晒太阳,做着各种奇奇怪怪的梦,这不,她又幻想自己变成了人……
她生活在城市里,每天大清早就要起床朗读课文,这对于一只猪来说,简直是受罚呀,而且每天都要呼吸从工厂、汽车排放的废气,都把花花害得头昏脑胀了,城市里堵车是经常发生的事,害得花花迟到,被老师破口大骂,花花觉得住在城市里不好,就转到农村读书,农村生活比城市好一些,可大清早读课文还是不能少的,而且农村人经常把鸡鸭等动物随便放养,它们就在公共场所随地大小便,恶心死了,花花上次还踩到过牛屎呢,还有一点是:到处都有又臭又脏的屎坑,如果你一不小心掉进去,你就等着出丑吧!花花再也不想呆在农村了,可是除了农村和城市,还有哪个地方可以住呢?花花急得哭了起来……
“快醒醒,你这头懒猪,又在做白日梦了吧”!猪妈妈把她的耳朵揪起来,疼得花花大叫,原来这是一个梦啊!小猪花花拍着胸脯,喘了一口气!
十四、示例:
我最想做的一件事
每个人都有自己最想做的一件事,我现在最想做的一件事就是看童话故事书了,喜欢在童话世界里遨游!
每天我一放学,就想把作业快点做完,可以看看童话书。
可妈咪总是说:“快点洗漱,早点休息,要不明天会迟到的。
”我还是要翻开书,走进童话世界,还没看几页,妈咪又说了别看了,已经很晚了,唉!我只好恋恋不舍地合上书,去洗漱。
该睡觉了,我又偷偷地把书带到被窝里看,看着看着,又被妈咪发现了。
她严肃地说:“躺着看书会近视的。
”我最想在睡觉前看完一本童话书或者一个童话故事,可妈咪总是中途打断,要我明天再看。
我喜欢跟着童话故事的情节,就有身临其境的感觉。
我把自己当成书中的主人公,也会魔法,变来变去的,像白雪公主,灰姑娘,小袋鼠和我刚看了一半的彼得。
潘,他是一个会飞的,不愿长大,也永远不会长大的小男孩,我真。